ИНФОРМАЦИЯ
СОДЕРЖАНИЕ:
М.А. Дедюлина, В. А. Ивлиев, Е.В. Папченко, В.С. Поликарпов, О.В. Шипелик. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия». - Таганрог: Изд-во ТРТУ,2006. - 80 с., 2006

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» подготовлен в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по дисциплине «Философия». В УМК приведены рабочая программа, карта методической обеспеченности дисциплины, структура интегрального рейтинга. При разработке данного УМК учитывался приказ №446 от 5.10.2005 г.

СОДЕРЖАНИЕ
1. Проектирование учебного процесса по дисциплине «Философия» (назначение и трудоёмкость дисциплины) для всех образовательных профессиональных программ
2. Технология процесса обучения по учебной дисциплине «Философия»
3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины «Философия»
4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (весенний семестр) дисциплины ФИЛОСОФИЯ кафедра ИСТОРИИ и ФИЛОСОФИИ
1. Рабочая программа. Часть 1
4.1.1. Философия и ее роль в обществе
2. Исторические типы философии и их ведущие представители
3. Учение о бытии
4. Сознание и познание
5. Научное и вненаучное знание
4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (осенний семестр) дисциплины ФИЛОСОФИЯ
4.2.1. Рабочая программа. Часть 2
Человек, общество, культура
Смысл человеческого бытия
3. Проблемы и перспективы современной цивилизации
4.2. Место, цели и задачи учебной дисциплины «Философия» в общей структуре бакалаврской, инженерной и магистерской подготовки студента
4.3.СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
Основная литература
2.2. Практические занятия
2.1. Лекции
2.2. Практические занятия
4.4. Основные требования по выполнению целей преподавания дисциплины
4.5. Методы контроля достижения и реализации заявленных целей и задач изучения дисциплины
4.6. Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине
4.7. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по учебной дисциплине ФИЛОСОФИЯ
5. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (осенний семестр) изучения дисциплины ФИЛОСОФИЯ
5. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (весенний семестр) изучения дисциплины ФИЛОСОФИЯ
6. К А Р Т А методической обеспеченности учебной дисциплины ФИЛОСОФИЯ для студентов всех специальностей
7. Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, задания на выполнение курсовых работ и проектов, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине
9. Формы самостоятельной работы студентов: организованной и внеаудиторной
Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины
Образцы промежуточных и итоговых аттестаций (в частности, типовых расчетов, типовых индивидуальных заданий, курсовых и дипломных проектов и работ) с разными уровнями оценок
12. Банк контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине (портфель студента)
Тесты
14. Сводные таблицы трудоемкостей (часы, зачетные единицы) общей и по видам занятий учебной дисциплины
15. Структура интегрального рейтинга: входного, текущего и итогового
19. Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно устанавливающие уровень и качество подготовки студента по учебной дисциплине
20. Инновации в преподавании учебной дисциплины (разработка и внедрение новых средств, форм и активных методов обучения, а также прогрессивных форм контроля остаточных знаний)
Общая философия:
  1. Мантатова Л.В.. Стратегия развития: Ценности новой цивилизации. - Улан-Удэ: издательство ВСГТУ,2004. - 242 с. - 2004 год
  2. М.Д. Головятинская, Н.И. Цицилина. Русская философия истории: основные концепту- Р89 альные подходы XIX века: Учебное пособие / Сост. М.Д. Головятинская, Н.И. Цицилина. — Волгоград: Изд- во ВолГУ,2001. — 72 с. - 2001 год
Портал "Изба-Читальня" © 2012
info@uchebnikfree.com