Основы экологии и природопользования. Учебное пособие / Дикань В.Л., Дейнека А.Г., Позднякова Л.А., Михайлов И.Д., Каграманян А.А. — Харьков: ООО «Олант», 2002.- 384 с.
3.4. Основные виды и направления природопользования
Природопользование, осуществляемое в рамках эколого-эко-номической системы, — основная форма воздействия общественного производства и природной среды, осуществления обмена веществ.

Природопользование — совокупный вид деятельности, который охватывает чрезвычайно широкую систему хозяйственных мероприятий, оказывающих в комплексе воздействие на окружающую природную среду и непосредственно связанных с развитием промышленности, сельского хозяйства, непроизводственной сферы.

82

Природопользование имеет своей целью осуществление комплексного воздействия на среду в целях постепенного повышения эффективности общественного производства, удовлетворения потребностей населения. Основными задачами природопользования являются:

1) удовлетворение растущих потребностей общества в естественных ресурсах;

2) создание условий для расширенного воспроизводства естественных ресурсов, повышения продуктивности природной среды;

3) экономия общественного труда за счет повышения эффективности использования ресурсов;

4) рациональное экономное использование невозобновимых природных ресурсов;

5) целенаправленное преобразование ландшафтов.

При этом важнейшими принципами рационального природопользования являются:

1) соответствие характера и способов использования природных ресурсов конкретным местным условиям;

2) предвидение и максимально возможное предотвращение негативных последствий природопользования;

3) повышение интенсивности освоения природных ресурсов;

4) сохранение научных и эстетических ценностей;

5) соблюдение целесообразной экономически обоснованной очередности хозяйственного использования природных ресурсов;

6) комплексный характер использования природных ресурсов в отраслях народного хозяйства;

7) уменьшение или устранение потерь полезных ископаемых при их добыче, обогащении и переработке;

8) всемерная «экологизация» общественного производства. Целесообразно также привести классификацию природопользования по основным направлениям и видам: I. Ресурсопотребление:

а) добыча ресурсов (в том числе выявление, изучение, подготовка, непосредственное извлечение);

83

б) ресурсопользование (без непосредственного извлечения из природной среды);

в) использование элементов среды как «вместилища» отходов производства и потребления. П. Конструктивное преобразование:

а) комплексные программы преобразования природной среды;

б) улучшение отдельных свойств ресурсов среды (мелиорация, обогащение);

в) защита от стихийных явлений;

г) ликвидация последствий хозяйственной деятельности.

III. Воспроизводство природных ресурсов:

а) непосредственное воспроизводство возобновимых ресурсов (создание искусственных биогеоценозов, лесоразведение, опреснение морских вод);

б) создание условий для воспроизводства возобновимых ресурсов (например, защита водоохранных лесов);

в) восстановление (рекультивация ландшафтов, очистка рек).

IV. Охрана среды обитания и природных ресурсов:

а) предотвращение негативных воздействий производства и потребления;

б) собственно охрана (консервация) ландшафтов;

в) сохранение генетического разнообразия биосферы.

V. Управление и мониторинг:

а) инвентаризация, учет и контроль;

б) регулирование состояний ресурсов и природной среды;

в) управление процессами природопользования. Научно-техническая революция, многократно увеличив масштабы общественного производства и значительно усложнив его связи с окружающей природой, не только потребовала активного участия человека в расширенном воспроизводстве естественных ресурсов, но и обусловила необходимость комплексной перестройки природной среды в интересах ее более эффективного использования обществом. И если ранее природопользование понималось чаще всего в весьма узком смысле и по существу отождествлялось с его первым и по традиции основным на-

84

правлением — ресурсопотреблением, то ныне приобретают важное значение второе и третье направления (они дополняют друг друга). Вместе с тем элементы защиты природной среды уже включены во второе и третье направления. Да иначе и не может быть, ведь преобразовательная деятельность неотъемлема от решения проблем охраны окружающей природы. Ее последствия могут обусловить необходимость мероприятий по поддержанию экологического равновесия. Так, например, создание и эксплуатация водохранилищ делают весьма актуальной задачу защиты воды от промышленных, сельскохозяйственных, бытовых и других стоков, учитывая, с одной стороны, значительно более низкую их способность к самоочищению по сравнению с реками, с другой — то обстоятельство, что именно крупные водохранилища являются источниками водоснабжения больших городов.

Воспроизводство природных ресурсов в сфере общественного производства также включает мероприятия, тесно связанные с охраной среды обитания и природных ресурсов, такие как очистка сточных вод, загрязненного воздуха, рекультивация земель, — как один из путей ликвидации источников загрязнения водного и воздушного бассейнов. Эти мероприятия не следует отождествлять с собственно природоохранными, ведь очистка загрязненных вод — это уже скорее «послеохранная» деятельность, ликвидация последствий негативного воздействия.

С другой стороны, и задачи охраны среды активно воздействуют на характер воспроизводственной деятельности. При этом природоохранный эффект тесно переплетается в воспроизводственным. Например, 100 га леса в водоохранной зоне сберегает 80,3 тыс. т чистой воды. Или другой пример: в процессе фотосинтеза при образовании одной тонны древесины (в переводе на абсолютно сухой лес) поглощается в среднем 1,83 т углекислоты и выделяется 1,23 т кислорода, 1га соснового леса за год выделяет 30 т кислорода, в том числе и озона.

В последние годы сложилось представление об охране окружающей среды как о комплексе научно обоснованных государственных и общественных мероприятий, направленных на предотвращение загрязнений природной среды и деградации естественных ресурсов сверх допустимого уровня, сохранение

85

(консервация) наиболее ценных ландшафтов, достижение равновесия в природных системах.

Стремление к полной охране от загрязнения совершенно неверно. Загрязнение до определенного предела чистой окружающей среды также необходимо, как и существование самой природы. Оптимальное загрязнение обеспечивает процветание жизни, а через нее приводит к очищению самой среды. Характерен ставший хрестоматийным пример с Байкалом. Озеро Байкал является биофильтром колоссальной мощности, воспроизводящим чистую воду, значительно более чистую, чем вода впадающих в него рек. Если бы в озеро поступала чистая дистиллированная вода, жизнь в нем прекратилась бы, и Байкал перестал бы перерабатывать поступающую в него загрязненную воду.

Охрана окружающей среды — составная часть процесса воспроизводства.

< пред след >
вернуться к содержанию
вернуться к списку источников

перейти на главную страницу



Релевантная научная информация

3.4. Основные виды и направления природопользования




  1. Основы экологии и природопользования. Учебное пособие / Дикань В.Л., Дейнека А.Г., Позднякова Л.А., Михайлов И.Д., Каграманян А.А. — Харьков: ООО «Олант», 2002.- 384 с. - Экология и природопользование
  2. 3.4. Основные виды и направления природопользования - Экология и природопользование
  3. 2.3. Эпоха поздней Древности - Исторические науки
  4. Введение - Технические науки
  5. Потенциальные боевые компоненты космического эшелона широкомасштабной противоракетной системы - Технические науки
  6. 2.6. Глобальное моделирование экологических исследований, его мировоззренческое и политическое значение - Экология и природопользование
  7. 3.3. Основные признаки естественных ресурсов, их классификация, как экономической категории - Экология и природопользование
  8. 4.3. Основные направления научно-технического прогресса и их влияние на охрану окружающей среды и рациональное природопользование - Экология и природопользование
  9. 7.4. Методы обезвреживания отходов - Экология и природопользование
  10. 7.5. Хозрасчетный и общий экономический эффект от использования отходов - Экология и природопользование
  11. 11.9. Необходимость экологического учета предприятия - Экология и природопользование
  12. 12.2. Экологические требования к объектам железнодорожного транспорта - Экология и природопользование
  13. 12.6. Утилизация твердых отходов, рекультивация земель и защита почвы от загрязнения транспортными средствами - Экология и природопользование
  14. 2.1. Понятие методология педагогической науки - Педагогика
  15. 2.3. Логика педагогического исследования - Педагогика
  16. 6.9. Технология обучения - Педагогика
  17. 6.10. Информатизация образования - Педагогика
  18. 7.2. Законы и закономерности обучения - Педагогика
  19. 8.1. Понятие и сущность содержания образования - Педагогика
  20. 8.2. Источники и факторы формирования содержания школьного образования - Педагогика
Другие источники научной литературы направления

Экология и природопользование