<<
>>

Глава 12 УПРАВЛЯЮЩИЙ. ВЫБОР ЕГО'И ПОДГОТОВКА

а Однако, сказал я, не задерживаю ли я тебя,

Исхомах? Может быть, ты хочешь уже уйти?

Клянусь Зевсом, нет, отвечал он: я не могу уйти, Сократ, пока пе разойдется совсем парод на площади.

в Клянусь Зевсом, заметил я, ты сильно остере

гаешься, как бы тебе не потерять своего прозвища «прекрасный и хороший человек».

Вот, например, сейчас, может быть, у тебя есть много дел, требующих твоей заботы; но, раз ты уговорился с иностранцами, ты дожидаешься их, чтобы пе нарушить своего слова.

Нет, Сократ, отвечал Исхомах, уверяю теЬя, у мепя и те дела, которые ты разумеешь, не ос- 3

таются в забросе: у меня в деревне есть управляющие f. Что же, Исхомах, спросил я, когда тебе нужен управляющий, ты разузнаешь, нет ли где человека, способного к этой должности, и стараешься купить его, вроде того как, нуждаясь в плотнике, ты разузнаешь, я уверен, не увидишь ли где человека, знающего это дело, и стараешься приобрести его, 4

или же сам обучаешь управляющих? Клянусь Зевсом, Сократ, отвечал он, сам стараюсь обучать. Если человек в мое отсутствие должен вполне удовлетворительно заменять мепя в заботах по хозяйству, что же иное он должен знать, как не то, что я? А ведь если я способен руководить работами, то, разумеется, и другого мог бы научить тому, что сам знаю.

9 В таком случае, заметил я, первое, что ему надо

иметь, это — расположение к тебе и к твой семье. Ведь без расположения что толку в знании управляющего, как бы велико оно ни было? Никакого, клянусь Зевсом, сказал Исхомах; поэтому, конечно, я прежде всего стараюсь внушать ему расположение к себе и к своей семье. 6

А как же, скажи ради богов, спросил я, ты учишь желательного тебе человека иметь расположение к тебе и к твоей семье?

Клянусь Зевсом, отвечал Исхомах, я ему оказываю добро, когда боги пошлют нам что-нибудь из земных благ в изобилии. 7

Ты хочешь сказать, заметил я, что человек, пользующийся твоим добром, становится расположенным к тебе и желает тебе счастья?

Да, Сократ, в этом я вижу лучшее средство расположить к себе человека. 8

Ну, а если он станет расположен к тебе, Исхомах, спросил я, будет ли он годен для должности управляющего по этой причине? Разве ты пе видишь: хотя все люди, пожалуй, желают себе добра, однако многие не хотят заботиться, чтобы у них были те блага, которых они желают? 9

Нет, клянусь Зевсом, отвечал Исхомах, когда я хочу поставить такого человека в управляющие, я учу его и быть заботливым.

но Как же? спросил я. Скажи ради богов. Ведь я

думал, что этому научить совершенно невозможно.

Да, Сократ, отвечал он, действительно, всех как есть научить быть заботливым нельзя.

а Так кого же можно? спросил я. Определи мне

их поточнее.

Прежде всего, Сократ, отвечал он, человека, невоздержного в употреблении вина, пе сделаешь заботливым: пьянство заставляет его забывать обо всех нужных делах.

is Так, только невоздержпые в этом, спросил я, не

способны к заботе или еще и другие какие?

Клянусь Зевсом, отвечал Исхомах, еще и неумеренные по части сна: когда спит человек, он пи сам не может исполнять своих обязанностей, ни других заставлять.

is Так что же? спросил я. Только эти окажутся

у нас неспособными к обучению заботливости или кроме них есть еще и другие какие-нибудь?

ГЛ. 12. УПРАВЛЯЮЩИЙ. ВЫБОР ЕГО И ПОДГОТОВКА 239

Мне кажется, отвечал Исхомах, и людей, чрезмерно преданных любовным наслаждениям, невозможно научить заботиться о чем-нибудь больше, чем 14

об этом: нелегко найти надежду или заботу приятнее заботы о любимом мальчике, и, наоборот, трудно изобрести наказание, более тяжелое, чем разлука с предметом любви, когда предстоит какое-пибудь дело. Поэтому, когда я узнаю про кого-нибудь, что ои такой, я даже и пе пробую ставить его в управляющие. 15

А что? спросил я. Кто влюблен в наживу, п тех нельзя обучить заботе о сельских работах?

Нет, совсем наоборот, отвечал Исхомах: они легко поддаются обучению заботливости: ничего другого не нужно, как только показать им, что заботливость — дело прибыльное. 16

А прочих, сказал я, если они обладают требуемой тобою воздержностью и не очень падки к наживе, как ты обучаешь заботиться о том, в чем же- лаешь видеть их заботливость?

Очень просто, Сократ, отвечал он. Когда я вижу с их стороны заботливость, я хвалю их и стараюсь отличать; а когда вижу небрежность, стараюсь и говорить и поступать так, чтобы уколоть их. 17

Ну, Исхомах, сказал я, оставим эту тему о людях, обучаемых заботливости; скажи мне вот что еще об учепьн: если человек сам небрежен, может ли он делать других заботливыми? 18

Нет, клянусь Зевсом, отвечал Исхомах, это так же невозможно, как невежде делать других учеными 2. Когда учитель показывает что-нибудь неправильно, трудно выучиться делать это правильпо, и, когда барин подает пример небрежности, трудно

10 слуге стать заботливым. Словом сказать, у плохого барина, не помню я, чтобы замечал слуг хороших; у хорошего видел плохих, но они не оставались без наказания. Л кто хочет сделать человека способным к заботливости, должен уметь присмотреть за работами, понимать в них толк, быть готовым за хорошее исполнение отблагодарить исполнителя

20 и без колебания подвергнуть перадивого заслуженному наказанию. Хорошо, по-моему, заметил Исхомах, ответил персиянин, как рассказывают, царю.

Царь однажды получил хорошую лошадь, и ему хотелось поскорее ее откормить; он спросил кого-то, считавшегося специалистом по части лошадей, что всего скорее утучняет лошадь; тот, говорят, ответил: «хозяйский глаз». Так и во всем, Сократ, закончил он, по-моему, хозяйский глаз — самый лучший работник.

<< | >>
Источник: Ксенофонт. Воспоминания о Сократе / Авторский сборник / Издательство: Наука / Серия: Памятники философской мысли. 1993

Еще по теме Глава 12 УПРАВЛЯЮЩИЙ. ВЫБОР ЕГО'И ПОДГОТОВКА:

  1. ВИТРИНА УПРАВЛЯЕМОЙ ДЕМОКРАТИ (выборы без выбора в Башкортостане)
  2. § 2. Критерии выбора. Подготовка и проведение экспериментов
  3. ПРАВИЛА МЕДИЦИНСКОГО ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЯ НА СОСТОЯНИЕ ОПЬЯНЕНИЯ ЛИЦА, КОТОРОЕ УПРАВЛЯЕТ ТРАНСПОРТНЫМ СРЕДСТВОМ, И ОФОРМЛЕНИЯ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ
  4. Глава 13 ИСКУССТВО УПРАВЛЯТЬ ОБЩЕНИЕМ
  5. Глава 2 ГОСУДАРСТВО КАК УПРАВЛЯЮЩАЯ СИСТЕМА
  6. Глава I СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНЫХ УПРАВЛЯЮЩИХ СИСТЕМ
  7. Глава 13 КАЧЕСТВА УПРАВЛЯЮЩЕГО
  8. ГЛАВА 8 ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ. УПРАВЛЯЮЩИЕ СИСТЕМЫ С ЗАМКНУТОЙ ЦЕПЬЮ
  9. Глава II МЕТОД ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ КАК СПОСОБ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ УПРАВЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫ
  10. Глава 5 ИГРА ВИРТУОЗА, или КАК УПРАВЛЯТЬ Людьми?
  11. Глава 2 Адольф Гитлер как трастовый управляющий ЗАО «Европа»
  12. ГЛАВА 16, о кресте Старца Исидора и о том, как мало понимали его окружавшие его
  13. ГЛАВА 2. Выбор объектов и методов исследований
  14. ГЛАВА 4. МНОГОПОТОЧНЫЙ АЛГОРИТМ ВЫБОРА ДОЗЫ
  15. Глава 16. Подготовка к судебному заседанию
  16. Глава 20 ПОДГОТОВКА ДЕЛА К СУДЕБНОМУ РАЗБИРАТЕЛЬСТВУ
  17. Глава 19 ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
  18. Глава З ВОСПИТАНИЕ, ВОЕННАЯ И ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУСИ