<<
>>

Вопрос 6. Среднее библиотечное образование

образования

Ш Требования, к выпускникам вузов. I

I ! М Г ! I ! I I I I ! I I г г I I I ( * I I 1.

Подготовка кадров среднего профессионального образования ведется: ?

в библиотечных техникумах; ?

на библиотечных отделениях культурно-просветительных училищ (колледжей).

Формами обучения Я&ШЮПК'Я- ?

очная; ?

очно-заочная (вечерняя); ?

заочная.

Среднее профессиональное образование по специальности осуществляется на базе среднего (полного) общего образования.

Профессиональная деятельность выпускников осуществляется в библиотеках разных типов, главным образом в общедоступных универсальных и научных библиотеках уровня субъекта РФ и муниципального образования. 2.

Основная профессиональная образовательная программа содержит ииклы (блоки) дисциплин'. ?

гуманитарные и социально-экономические (история, основы философии, основы экономики, основы социологии и политологии, основы права, иностранный язык, физическая культура); ?

математические и естественно-научные (математика, основы естествознания); ?

общепрофессиональные (культурология, документоведение, литература, информатика, аналитико-синтетическая обработка документов); ?

специальные (библиотековедение, общее библиографоведение, организация и методика библиографической работы в библиотеке, технические средства библиотечно-библиографической деятельности). Дисциплины специализаций устанавливаются учебным заведением самостоятельно с учетом своих региональных, кадровых и других особенностей. 3. Квалификационные требования. ?

в полном объеме обладать навыками профессиональной деятельности. •

аналитико-синтетической обработки документов; •

их хранения; •

библиотечно-библиографического обслуживания посетителей библиотек; ?

владеть основами гуманитарных и социально-экономических наук

и уметь использовать их в профессиональной деятельности; ?

иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе, необходимое для решения профессиональных задач; ?

знать основы Конституции РФ, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей природной среде; ?

обладать культурой мышления, грамотно использовать профессиональную лексику, уметь применять знание иностранного языка в своей профессиональной деятельности.

<< | >>
Источник: Сергеева Ю.С.. Библиотечное дело и библиотековедение: Конспект лекций. — М.: Приор-издат. — 170 с.. 2009

Еще по теме Вопрос 6. Среднее библиотечное образование:

  1. Вопрос 7. Высшее библиотечное образование
  2. Вопрос 5. Библиотечная профессия: содержание и особенности
  3. Вопрос 17. Проектирование библиотечных зданий
  4. Вопрос 10. Библиотечные фонды
  5. Вопрос 38. Библиотечная реклама
  6. Вопрос 54. Анализ библиотечной практики
  7. Вопрос 19. Функции библиотечного менеджмента
  8. Вопрос 16. Организация библиотечных каталогов
  9. Вопрос 1. Предмет, структура, правовое регулирование библиотечного дела. Библиотековедение.
  10. Вопрос 12. Учет, обработка и размещение библиотечного фонда
  11. Вопрос 25. Стиль руководства библиотечным коллективом
  12. Структурная организация библиотечных систем 7.4.1. Ведомственно-отраслевые библиотечные объединения
  13. Абрамов К. И.. История библиотечного дела в России: Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей библиотечных факультетов вузов культуры и библиотекарей-практиков, 2000
  14. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования.
  15. Многообразие видов библиотечной деятельности и библиотечных специальностей
  16. Вопрос 2. Права человека в области библиотечного дела (как развитие конституционного права на пользование учреждениями культуры)