ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Библиотека — это интегративный социальный институт, осуществляющий сбор, хранение и распространение в пространственно-временном континууме социально значимых документов с целью удовлетворения и формирования информационных потребностей пользователей.

Основными принципами деятельности библиотек являются принципы соответствия общечеловеческим и национальным ценностям, ценностям социальных групп и индивида.

Основу системы общечеловеческих ценностей составляют те духовные и материальные (политические, нравственные, художественные, научные, экологические и др.) ценности, которые международное сообщество признало в качестве общих для всего человечества. В качестве национальных, являющихся основой деятельности библиотек, необходимо

рассматривать ценности всех наций и народностей, проживающих на территории определенного государства. Кроме достижений*в области культуры и языка, ценности каждой нации включают также широкий спектр и других групп духовных и материальных объектов. Реализация в деятельности библиотеки принципа соответствия национальным ценностям превращает ее в Сокровищницу, хранящую информацию о достижениях нации в разных областях деятельности. Библиотека является также одним из легальных средств формирования, выражения, распространения и пропаганды ценностей социальной группы. Суть реализации принципа соответствия ценностям социальных групп в деятельности библиотек заключается в формировании ими информационных ресурсов, раскрывающих систему ценностей разных общественных объединений, и предоставлении доступа к ним как членам данных социальных групп, так и представителям других объединений. Каждый индивид формирует свою систему ценностей, выстраивает их в определенной иерархии, создает систему предпочтений и приоритетов. Библиотека же не должна вмешиваться в процесс формирования ценностной системы индивида, ее основная задача — предоставление полной и достоверной информации о системе ценностей, содействие в выборе необходимой информации в документном потоке.

Библиотеке в своей деятельности необходимо исходить из сложившейся в обществе системы ценностей, состоящей из множества уровней и видов.

В соответствии с системным подходом в деятельности библиотек можно выделить две группы функций: социальные и технологические. Социальные функции обеспечивают выполнение библиотекой той роли, которую она играет по отношению к обществу. Они дифференцируются на сущностные и производные.

Сущностные социальные функции — это функции, обусловленные сущностью библиотеки как социального института, которая заключается в распространении в пространстве и во времени социально значимых документов с целью удовлетворения информационных потребностей. Исходя из общественного назначения библиотеки как социального института, ее сущностными функциями являются коммуникационная, кумулятивная и мемориальная. Эти социальные функции возникли одновременно с возникновением библиотеки, и без выполнения какой бы то ни было одной из них она не может существовать как социальный институт. Вместе с тем одновременное выполнение сущностных функций ведет к возникновению объективных противоречий в деятельности библиотек.

Производные социальные функции — это функции, связанные со стремлением общества использовать сущностные возможности библиотек для решения текущих задач. Исходя из основных направлений деятельности современных библиотек в процессе реализации сущнос

функций, можно выделить следующие основные производные социальные функции: содействия образованию и воспитанию, информационного обеспечения научно-производственной деятельности и социокультурную. Библиотекой в зависимости от ее типа и вида, как правило, реализуется одновременно несколько производных функций, но одна из них выступает в качестве доминирующей.

Технологические функции — это функции, связанные с проявлением свойств отдельных элементов библиотек в процессе их взаимодействия в рамках сложившихся внутри системы отношений.

Библиотеку как систему образуют следующие четыре элемента: библиотечный фонд (БФ), контингент пользователей библиотеки (КП), библиотечный персонал (БП) и материально-техническая база библиотеки (МТБ). Четырехъединство названных элементов представляет первой контур системы.

Библиотечный фонд — это систематизированная совокупность документов, соответствующих задачам, типу, профилю библиотеки, а также информационным потребностям ее пользователей, предназначенная для применения и хранения в течение всего времени, пока они представляют для абонентов реальный или потенциальный интерес. Системообразующим элементом БФ является документ.

Контингент пользователей — это объединение физических и юридических лиц, имеющих родственные информационные потребности. Системообразующим элементом подсистемы БП является пользователь.

Библиотечный персонал — это совокупность всех сотрудников библиотеки (независимо от их квалификации, вида выполняемых работ и других параметров), обеспечивающих функционирование отдельных подсистем и библиотеки в целом. Системообразующим элементом подсистемы БП является библиотекарь.

Материально-техническая база — это комплекс материальных и технических средств, обеспечивающих проведение библиотечной работы, связанных с обслуживанием пользователей, приобретением, обработкой и хранением документов, производственно-служебной работой библиотеки в целом, включая деятельность ее подсобных лабораторий и мастерских.

Второй контур системы “библиотека” представлен моделями элементов первого контура и состоит из следующих подсистем: модель библи- ного фонда (МБФ), модель контингента пользователей (МКП), мо-

дель библиотечного персонала (МБП), модель материально-технической базы (ММТБ). Следующий уровень системы представлен моделями элементов второго контура и т.д. Как и подсистемы первого контура, подсистемы второго и последующих контуров тоже находятся в неразрывной взаимосвязи между собой, а также с подсистемами первого и последующих уровней. Данные элементы и их взаимосвязи образуют многомерную модель библиотеки как системы.

Под классификацией библиотек мы понимаем многоступенчатое деление совокупности библиотек на систему соподчиненных классов: род — вид — подвид. В зависимости от целей исследования используют иерархические, фасетные и смешанные виды классификации библиотек. Выбор вида классификации, классификационных признаков и глубины деления зависит в первую очередь от преследуемых исследователем целей, поэтому совершенно бессмысленны попытки построения универсальной классификации, приемлемой для любых целей.

Типологизация направлена на разделение изучаемой совокупности библиотек на обладающие определенными свойствами упорядоченные и систематизированные группы с помощью идеализированной модели или типа. Основываясь на социальном назначении библиотек, которое заключается в удовлетворении информационных потребностей пользователей, можно выделить три их типа: библиотеки, удовлетворяющие общее в информационных потребностях (общие); библиотеки, удовлетворяющие особенное в информационных потребностях (специальные); библиотеки, удовлетворяющие единичное в информационных потребностях (личные).

Эффективность деятельности библиотеки зависит от воздействия ряда факторов, в первую очередь политических, экономических, демографических, технологических, что находит свое отражение в уровне развития системы информационно-документных коммуникаций и социокультурной сферы.

Для библиотек в роли метасистемы документные коммуникации, в свою очередь, являются подсистемой системы более высокого уровня — информационных коммуникаций общества.

Информационное общество — это общество, целью которого является достижение более высокого уровня благосостояния граждан путем эффективного использования разных видов информации (как ранее созданной, так и постоянно генерируемой) с помощью вычислительной техники или других средств сбора, обработки, хранения и доставки информации. Данное общество характеризует новый, более высокий этап развития цивилизации, пришедший на смену постиндустриальному. Ему присущи определенные технологические, экономические и политические параметры. Библиотека должна не противопоставлять себя и свои традиции новой эпохе, а интегрировать собственные достижения и многовековой опыт с современными информационными технологиями для успешного выполнения своих сущностных социальных функций.

Трансформация современной библиотеки в библиотеку информационного общества требует радикальных преобразований и изменения подходов к организации ее деятельности, результатом которых должны стать: •

техническая и технологическая переоснащенность библиотек в соответствии с требованиями информационного общества; •

многократное и многоцелевое использование сведений о документах при их одноразовой обработке; •

создание национального и мирового банков данных библиографических записей документов; •

формирование национального и мирового фондов, состоящих из электронных, а также печатных, аудиовизуальных и других видов документов и их электронных копий; •

конвергенция информационных ресурсов библиотек, архивов, музеев, информационных центров и служб; •

создание глобальной библиотеки, объединяющей информационные ресурсы всех библиотек мира при помощи корпоративных, национальных и международных сетей; •

превращение отдельной библиотеки в модуль глобальной библиотеки, осуществляющий обслуживание пользователей на базе как традиционных, так и сетевых информационных технологий. Библиотека — интегративный социальный институт, осуществляющий сбор, хранение и распространение в пространственно-временном континууме социально значимых документов с целью удовлетворения и формирования информационных потребностей пользователей.

Библиотекарь — работник библиотеки, выполняющий операцию или комплекс операций по формированию библиотечного фонда, обслуживанию пользователей, созданию и использованию МТБ, управлению персоналом и библиотекой в целом.

Библиотечный персонал — совокупность всех сотрудников библиотеки (независимо от их квалификации, вида выполняемых работ и других параметров), обеспечивающих функционирование отдельных ее подсистем и библиотеки в целом. Системообразующим элементом подсистемы БП является библиотекарь.

Библиотечный фонд — систематизированная совокупность документов, соответствующих задачам, типу, профилю библиотеки, а также информационным потребностям ее пользователей и предназначенная для использования и хранения в течение всего времени, пока они представляют для абонентов реальную или потенциальную пользу. Системообразующим элементом БФ является документ.

Внешняя среда библиотеки — это совокупность результатов деятельности метасистемы либо иных систем, непосредственно либо опосредованно воздействующий на библиотеку в целом или ее элементы в частности и изменяющих условия их функционирования.

Документ — материальный носитель, на котором естественным либо искусственным способом зафиксирована нооинформация, предназначенная для передачи в пространстве и во времени.

Знание — селективная, упорядоченная, полученная определенным способом (методом), оформленная в соответствии с какими-либо критериями информация, имеющая социальное значение и признаваемая именно в качестве знания определенными социальными субъектами и обществом в целом.

Информационная потребность — осознанная нужда в сведениях, данных, понятиях, необходимых для удовлетворения материальных и духовных запросов индивида.

Информационное общество — демократическое общество, целью которого является достижение более высокого уровня благосостояния граждан путем эффективного использования различных видов информации (как ранее созданной, так и постоянно генерируемой) с помощью вычислительной техники или других средств сбора, обработки, хранения и доставки.

Информация — отражение разнообразия в любых объектах и процессах живой и неживой природы.

Классификация — многоступенчатое деление логического объема понятия (в логике) или какой-либо совокупности единиц (в эмпирическом социальном знании) на систему соподчиненных понятий или классов объектов (род —вид —подвид).

Контингент пользователей — объединение физических и юридических лиц, имеющих родственные информационные потребности. Системообразующим элементом подсистемы БП является пользователь.

Личная библиотека — библиотека, предназначенная для удовлетворения информационных потребностей одного индивида.

Материально-техническая база — комплекс материальных и технических средств, обеспечивающих проведение библиотечной работы, связанной с обслуживанием пользователей, приобретением, обработкой и хранением документов, производственно-служебной деятельностью библиотеки в целом, включая функционирование ее подсобных лабораторий и мастерских. Системообразующим элементом подсистемы МТБ является материально-техническое устройство.

Национальный библиотечный фонд — совокупный распределенный фонд всех библиотек страны независимо от их ведомственной принадлежности,, формы собственности либо иного признака.

Национальный документ — произведение печати, микроформа, аудиовизуальный, электронный или иной документ, который местом издания, языком, авторством или содержанием связан с определенной страной.

Нооинформация — концептуально связанные сведения, данные, понятия, отраженные в сознании человека и меняющие его представления о действительности.

Общая библиотека — это библиотека, удовлетворяющая общие информационные потребности всех категорий пользователей на базе универсального по форме и содержанию фонда документов. Основными типологическими признаками общих библиотек являются направленность на удовлетворение общих информационных потребностей, универсальный по форме и содержанию фонд документов, ориентация на обслуживание разных категорий пользователей на принципах общедоступности. Среди общих библиотек можно выделить три группы: национальная, областные универсальные и публичные.

Пользователь - субъект (лицо, группа лиц, организация), который пользуется услугами библиотеки.

Потребность — нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом.

Принцип — основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения, политической организации.

Производные социальные функции — функции, отражающие стремление общества использовать сущностные возможности библиотек для решения текущих задач. Основные производные социальные функции: содействия образованию и воспитанию, информационного обеспечения научно-производственной деятельности, социокультурная.

Система — множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенное целостное единство. Библиотеку как систему образуют следующие четыре элемента: библиотечный фонд (БФ), контингент пользователей библиотеки (КП), библиотечный персонал (БП) и материально-техническая база библиотеки (МТБ). Четырехъединство названных элементов представляют первой контур системы. Второй контур системы библиотека представлен моделями элементов первого контура и состоит из следующих подсистем: модель библиотечного фонда (МБФ), модель контингента пользователей (МКП), модель библиотечного персонала (МБП), модель материально-технической базы (ММТБ). Следующий уровень системы представлен моделями элементов второго контура и т.д. Подсистемы первого, второго и последующих контуров находятся в неразрывной взаимосвязи между собой. Данные элементы и их взаимосвязи образуют многомерную модель библиотеки как системы.

Системный подход — направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем. Социальная функция — социальная роль, которую библиотека выполняет по отношению к обществу. Социальные функции библиотек дифференцируются на сущностные и производные.

Специальная библиотека — библиотека, удовлетворяющая на базе универсального или отраслевого по содержанию и универсального либо специализированного по форме фонда документов особенные информационные потребности отдельных категорий пользователей, определенные сферой их деятельности. Основными типологическими признаками специальных библиотек являются направленность на удовлетворение особенных информационных потребностей, универсальный или отраслевой по содержанию и универсальный либо специализированный по форме фонд документов, ориентация на обслуживание определенных, четко оформленных и упорядоченных групп пользователей, ограниченный режим доступа. Среди специальных выделяют производственные, научные, учебные и управленческие библиотеки.

Справочно-поисковый аппарат — упорядоченная совокупность справочных и библиографических изданий, каталогов и картотек, представленных как в традиционном, так и в электронном виде, предназначенная для поиска информации и сведений о документах.

Сущностные социальные функции — функции, обусловленные сущностью библиотеки как социального института, которая заключается в распространении в пространстве и во времени социально значимых документов с целью удовлетворения информационных потребностей общества. Сущностными социальными функциями являются коммуникационная, кумулятивная и мемориальная.

Технологические функции — функции, связанные с проявлением свойств отдельных элементов библиотек в процессе их взаимодействия в рамках сложившихся внутри системы отношений. К технологическим относятся функции моделирования, комплектования, учета, аналитико-синтетической обработки, хранения, доставки документов и обслуживания пользователей, а также функции управления, координации и кооперации, научно-методическая и исследовательская.

Типологизация — метод научного познания, направленный на разделение некоторой изучаемой совокупности объектов на обладающие определенными свойствами упорядоченные и систематизированные группы с помощью идеализированной модели или типа.

Ценность — категория, указывающая на человеческое, социальное и культурное значение определенных явлений действительности, которые оцениваются в плане добра и зла, истины и неистины, красоты и безобразия, допустимого и запретного, справедливого и несправедливого и т.п.; способы и критерии, на основании которых оцениваются соответствующие явления (установки, оценки, запреты, цели или проекты).

Функция: 1)

деятельность, обязанность, работа; внешнее проявление свойств каких-либо объектов в данной системе отношений (например, функция органов чувств, функция денег); 2)

роль, которую выполняет определенный социальный институт или процесс по отношению к целому (например, функции государства, семьи в обществе); 3)

соответствие между переменными величинами, в силу которого каждому значению одной величины х (независимого переменного, аргумента) соответствует определенное значение другой величины у (зависимого переменного, функции).

С точки зрения системного подхода в деятельности библиотек можно выделить две группы функций: социальные и технологические.

К главе I Генезис и сущность библиотеки “Социального института”

Акилина М. И. Сущностная природа библиотеки // Библиотековедение. — 1994.-№ 5.-С. 132—135.

Жадько Н.В. Анализ сущностных характеристик библиотеки как социокультурного института // Библиотековедение. — 1996. — № 3. — С. 54—64.

Мотульский P.C. Библиотека как социальный институт / Бел. гос. ун-т культуры. — Минск, 2002. — 374 с.

Остапов А.И. Библиотека как когнитивно-компенсаторный механизм социума // Библиотечное дело и проблемы информатизации общества: Тез. докл. Междунар. науч. конф., Москва, 27-28 апр. 1999 г. / Моск. гос. ун-т культуры. — М., 1999. — Ч. 1. — С. 45—47.

Скворцов В.В. Библиотековедение, библиотеки и информация // Информационное общество: культурологические аспекты и проблемы: Тез. докл. междунар. науч. конф., Краснодар—Новороссийск, 17—19 сент. 1997 г. — Краснодар, 1997. — С. 262—264.

Степанов В.К. "Хватит” ли на наш век традиционных технологий, или Теоретический взгляд на практическую проблему // Библиотека. — 1998. — № 7. - С. 25-27.

Столяров Ю.Н. О сущности библиотеки // Библиотековедение. — 1998. — №5.-С. 3-10.

Столяров Ю.Н. Сущность информации / Междунар. акад. информатизации; Гос. публ. науч.-техн. б-ка России. — М., 2000. — 107 с.

Столяров Ю.Н. Что такое библиотека? (О ее сущности и исходных функциях) // Библиотековедение. — 1999. — № 7/12. — С. 20—33.

К главе 2 “Принципы деятельности библиотек”

КаганМ.С. Философская теория ценности. — СПб.: Петрополис, 1997. — 205 с.

Огурцов А.П. Аксиологические модели в философии науки // Философские исследования. — 1995. — № 1. — С. 7—36.

Соколов A.B. Обоюдоострый принцип партийности // Сов. библиография. - 1990. - № 1. - С. 44-54.

Столяров Ю.Н. Беспринципность как основной принцип .современной библиотечной политики // Науч. и техн. б-ки. — 1993. — № 7. — С. 3—16.

Терешин В.И. Плюрализм или партийность? // Сов. библйография. — 1990.-№ 1,-С. 41-43.

Фокеев В.А. Аргументы не по существу// Библиотековедение. — 1993. — №4.-С. 3-18.

Фонотов Г.П. Идеологические ли учреждения библиотеки? // Библиотековедение,-1997.-№ 1,-С. 12-20. ?

К главе 3 “Функции библиотек”

Акилина М.И. Информационная функция как понятие // Библиотека. — 1999.

-№ 10.-С. 30-32.

Жадько Н.В. Статус и функции библиотеки // Науч. и техн. б-ки. — 1994. — №3. —С. 3—12.

Селиверстова Е.Т. О функциях библиотек // Библиотека. — 1992. — № 1. - С. 27-29.

Столяров Ю.Н. Что такое библиотека?: (О ее сущности и исходных функ) // Библиотековедение. — 1999. — № 7/12. — С. 20—33.

Тюлина Н.И. Информационная функция библиотеки // Библиотековедение. — 1993. — № 1. —С. 3—11. *

Терешин В.И. Библиотека — педагогическая система // Библиотековеде- ние.-1998. — № 5. — С. 49—54.

К главе 4 “Библиотека как система”

Столяров Ю.Н. Библиотека как система // Книга: исследования и материалы. Сб. 49. — М., 1984. — С. 59—79. //Столяров Ю.Н. Библиотековедение: Избранное. 1960-2000 годы / Рос. гос. б-ка. — М.: Пашков дом, 2001. — С. 52—78.

Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход. — М.: Книга, 1981. —253 с.

Столяров Ю.Н. Библиотека — двухконтурная система // Научные и технические библиотеки. — 2002. — № 11. — С. 5—24.

Столяров Ю. Н. О сущности библиотеки // Библиотековедения. — 1998. — № 5.-С. 3-10.

К главе 5 "Классификация и типологизация библиотек”

Акилина М.И. Классификация и типология библиотек. Вопросы методологии // Библиотековедение. — 1996. — № 3. — С. 40—54.

Карташов Н.С. Сущность и критерии типологии библиотек // Науч. и техн. б-ки. - 1996. - № 3. - С. 35—46.

Селиверстова Е.Т. Функциональный характер потребностей как основа типологии библиотек// Науч. и техн. б-ки СССР. — 1991. — № 4. — С. 6—12.

Столяров Ю.Н. Родовидовая и типологическая классификация библиотек // Библиотековедение. — 1996. — № 3. — С. 25—39.

Сукиасян Э.Р. Классификация или типология? // Науч. и техн. б-ки. — 1996.-№10.-С. 3-10.

К главе 6 "Внешняя среда деятельности библиотек”

Базылевич О.Г. Библиотека и общество // Библиотековедение. — 1996. — № 2.-С. 106-108.

Библиотеки в системе общественных отношений региона/ Е.Б.Артемье- ва, Т.А.Жданова, Л.А.Кожевникова, А.Н.Маслова; ГПНТБ СО РАН. — Новосибирск: Изд-во СО РАН, 1999. — 204 с.

Дворкина М.Я. Трансформация общества и библиотеки // Время культуры и культурное пространство: Сб. тез. докл. междунар. науч.-практ. конф., Москва, 11-13 дек. 2000 г. / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. — М., 2000.

-С. 241-244.

Майстрович Т.В. Направления интеграции архивов, библиотек // Библиотечное дело — 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве: Тезисы докладов Шестой международной научной конференции (Москва26-27 апреля 2001 г.). Ч. 1. — М., 2001. — С. 25—27.

Ястребова Е.М. Интеграция библиотек в рынок и демократию // Научные и технические библиотеки. — 1995. — № 5. — С. 55—61.

К главе 7 “Концептуальные основы и перспективы развития библиотек в период перехода к информационному обществу”

Вислый А.И. Электронные библиотеки России. Проблемы формирования и использования // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Восьмая междунар. конф. “Крым 2001”, Судак, 9—17 июня 2001г.: Тр.: [В 3 т.]. — М.: Изд-во ГПНТБ России, 2001.

- Т. 1.-С. 298-302.

Колин К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика: Учеб. пособие для вузов. — М.: Академ, проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. — 350 с.

Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. — М.: Изд-во МГУ, 1999. — 208 с.

Ракитов А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических изменениях / Рос. акад. наук. Ин-т науч. информ. по обществ, наукам и др.— М.: ИНИОН, 1998.-104 с.

Шрайберг Я.Л. Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий: Ежегодный пленарный доклад международных конференций “Крым”, год 2001 / Восьмая междунар. конф. “Крым 2001” “Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества”, Судак, 9—17 июня 2001 г. — М.: ГПНТБ России, 2002.

- 44 с.