<<
>>

Изучение и оценка информационно-аналитических умений руководителей ДОУ

  Цель: выявить и оценить, как информационное обеспечение и аналитическая деятельность администрации совместно с общественными организациями способствовали повышению эффективности управления и результативности работы ДОУ в целом.

Показатели: соответствие содержания информации целям анализа, достаточная полнота и объективность информации; сформиро- ванность ее потоков и распределение по уровням и ответственным лицам, стандартизация форм сбора и хранения информации; оперативное принятие решений на основе ее анализа, отбор объектов изучения и анализа в соответствии с задачами ДОУ; умение осуществлять системный подход к анализу педагогических явлений; охват всех основных компонентов учебно-воспитательного процесса; умение устанавливать причинно-следственные связи; конкретность выдвигаемых задач и их обоснованность. 

<< | >>
Источник: Третьяков П.И , Белая К.Ю.. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам. 2007

Еще по теме Изучение и оценка информационно-аналитических умений руководителей ДОУ:

  1. Анализ конечных результатов работы ДОУ
  2. Самоконтроль и оценка результатов эффективности управления ДОУ
  3. Изучение и оценка информационно-аналитических умений руководителей ДОУ
  4. Педагогические инновации, их реализация
  5. 1.4 Значение профессионально значимых качеств педагога предшколы, необходимых для реализации Концепции
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -