<<
>>

Контрольные вопросы и задания

  Какие требования в области охраны окружающей среды при эксплуатации предприятий установлены федеральным законодательством? Какие нормативы допустимого воздействия на окружающую среду могут устанавливаться для действующих предприятий? Сформулируйте экологические требования к эксплуатации предприятий, касающиеся охраны атмосферного воздуха и обращения с отходами производства и потребления.
Какие процедуры предотвращения экологических происшествий и потенциальных аварийных ситуаций должно внедрить предприятие? Как должна быть организована система документации предприятия по вопросам охраны окружающей среды и природопользования? Какие формы государственного статистического наблюдения должно представлять предприятие в органы государственной статистики? Каков порядок выдачи лицензии на водопользование и заключение договора на пользование водным объектом? Каков порядок оформления лицензии на пользование недрами? Чем отличаются предельно допустимые выбросы от предельно допустимых концентраций веществ в природных средах? Что такое экологический паспорт предприятия? Каков порядок утверждения ПДВ и ВСВ загрязняющих веществ? Каков порядок утверждения ПДС и ВСС загрязняющих веществ? Каков порядок утверждения нормативов образования отходов и лимитов на их размещение? Что входит в систему документации предприятия по вопросам природопользования? Как организован производственный экологический контроль на предприятии? Каковы задачи экологического аудита?

Упражнения Составьте экологическое обоснование проекта градостроительства в Нечерноземье (назовите природные особенности региона, рассмотрите воздействия города, предусмотрите меры их снижения). Составьте экологическое обоснование проекта создания АЭС на Чукотке (Билибино). Рассмотрите альтернативы энергоснабжения.

<< | >>
Источник: под ред. В. М. Питулько. Экологическая экспертиза : учеб, пособие для студ. учреждений высш. проф. образования. 2010

Еще по теме Контрольные вопросы и задания:

  1. 7. Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, задания на выполнение курсовых работ и проектов, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине
  2. Б. Контрольные вопросы
  3. Б. Контрольные вопросы 1.
  4. Б. Контрольные вопросы 1.
  5. Приложение 1. Блоки вопросов и заданий для выявления уровней медиакомпетентности студентов Обоснование логики вопросов
  6. ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ ПРИДИЗОНТОГЕНИЯХ ПО ТИПУ РЕТАРДАЦИИ ИДИСФУНКЦИИ СОЗРЕВАНИЯ[49]
  7. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
  8. Контрольные вопросы и задания
  9. Контрольные вопросы и задания
  10. Контрольные вопросы и задания
  11. Контрольные вопросы и задания
  12. Контрольные вопросы и задания
  13. Контрольные вопросы и задания
  14. Контрольные вопросы и задания
  15. Контрольные вопросы и задания
  16. Контрольные вопросы и задания
  17. Психологические вопросы педагогической отметки и оценки
  18. Приложение Б Примеры заданий, использовавшихся на практических занятиях с применением мотивационного программно-целевого подхода
  19. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы