Методическая основа экологии человека
Системный подход пронизывает большинство антропоэкологических исследований, так как сам человек и определенная исследуемая общность являются частью системы в силу всеобщей связи элементов живой природы.
Методы регистрации и оценки состояния среды являются необходимой частью любого экологического исследования. К ним относятся
метеорологические наблюдения; измерения температуры, прозрачности, солености и химического состава воды; определение характеристик почвенной среды, измерение освещенности, радиационного фона, напряженности физических полей, определение химической и бактериальной загрязненности среды и т.п.
К этой же группе методов следует отнести мониторинг - периодическое или непрерывное слежение за состоянием экологических объектов и за качеством среды. Большое практическое значение имеет регистрация состава и количества вредных примесей в воде, воздухе, почве растениях в зонах антропогенного загрязнения, а также исследования переноса загрязнителей в разных средах. В настоящее время техника экологического мониторинга быстро развивается, используя новейшие методы физико-химического экспресс-анализа, дистанционного зондирования, телеметрии, компьютерной обработки данных. Важным средством экологического мониторинга, позволяющим получать интегральную оценку качества среды, являются биоиндикация и биотестирование - использование для контроля состояния среды некоторых организмов, особо чувствительных к изменениям среды и к появлению в ней вредных примесей.
Исследования влияния факторов среды на жизнедеятельность человека включают в себя клинические методы - в процессе медицинских осмотров позволяют выявить в организме изменения в ответ на действие факторов окружающей среды, лабораторный эксперимент - искусственно воспроизводят различные условия и изучают сдвиги в реакциях организма. Для этого используют животных или людей добровольцев.
Методы статистической обработки данных позволяют получить представление о положительных или отрицательных сдвигах в здоровье населения под влиянием окружающей среды.
В соответствии с целью исследования применяют методы, используемые в гуманитарных науках (социальных науках, демографии, психологии и др.) и/или естественных науках (физиологии, психофизиологии, биохимиии и т.д.).
Еще по теме Методическая основа экологии человека:
- 6.3. Методика преподавания тем по вопросам правовогорегулирования экологии и образования
- Методические рекомендации по проведению лекций
- Тема 5. Психологический этнофункциональный подход к психической адаптации человека1
- Г. Гереро АНТРОПОЛОГИЯ (НАУКА О ЧЕЛОВЕКЕ) В АРГЕНТИНЕ
- Проектирование воспитательной работы ' на основе зодиакальной локации
- Идеологический груз прошлого.
- Глава 14 ИДЕИ ИКОНЦЕПТЫ-«ПРИОРИТЕТЫ»
- Методическая основа экологии человека
- Биогеографический подход, как теоретическая основа изучения инвазионной фракции флоры Воронежской области
- Введение
- §3. Анализ опыта теоретического моделирования и практики экологического образования в гуманитарном вузе
- §2. Концептуальные основания моделирования процесса формирования эколого-профессиональной компетентности студентов гуманитарного вуза
- § 2. Содержание процесса формирования эколого-профессиональной компетентности студентов гуманитарного вуза
- 2.3. Личностный подход как методологический принцип проектирования этнокультурной системы образования
- Методы оценок воздействий производства на природную и окружающую человека среду при экспертизе новых проектов
- 2.3. Общеметодологические основы экономической и социальной географии
- 1.3. Модельный эксперимент как средство проектирования учебнометодической деятельности технического вуза, осуществляющего подготовку специалистов водного транспорта
- 5.1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОПТИМАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И МОНИТОРИНГА В ПОЙМАХ РЕК
- 2.1. Организационные основы деятельности «открытой» школы в поликультурной среде
- 1.5.4. Лексический и грамматический материал как основания взаимосвязи сфер общения