<<
>>

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

  Самостоятельная работа студентов по курсу призвана, не только закреплять и углублять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у студентов творческих навыков, инициативы, умению организовать свое время.

При выполнении плана самостоятельной работы студенту необходимо прочитать теоретический материал в учебниках и учебных пособиях, указанных в библиографических списках.

Студенту необходимо творчески переработать изученный самостоятельно материал и предоставить его для отчета в форме реферата или конспекта.

Некоторые лабораторные работы предусматривают самостоятельную подготовку по вопросам теоретического ознакомления с темой.

План самостоятельной работы

те

мы

Наименование основных вопросов.

Количество

часов

Формы контроля

Сроки

1

Г еография и экология человека.

Г лобальные проблемы экологии человека.

4

Научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Теория и методы географических исследований в экологии человека».

2

Современное международное сотрудничество в области

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене.

экологии человека.

реферата.

Ответ на семинаре «Теория и методы географических исследований в экологии

человека», «Пути выхода из экологического кризиса».

3

Региональные проблемы экологии человека.

Роль экологии человека при освоении новых территорий.

Программа изучения конкретной территории с позиций экологии человека.

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Теория и методы географических исследований в экологии человека».

4

Задачи оптимизации окружающей среды в регионах.

Влияние геофизических факторов на организм человека.

Космические и земные ритмы и их связь с организмом человека. Воздействие природной радиации на человеческий организм.

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Воздействие человека на биосферу. Экологическая безопасность»

5

Эпидемиологические последствия различных форм преобразования природы (земледелие, эксплуатация лесов и лесоустроительные работы, сооружение искусственных водохранилищ, орошение засушливых территорий, осушение

переувлажненных и заболоченных регионов, интенсификация животноводства, строительные работы).

Г еографические закономерности распространения природно-очаговых

6

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Воздействие человека на биосферу. Экологическая безопасность».

болезней.

Пути предупреждения негативных эпидемиологических последствий

преобразования природы.

6

Культурно-географические аспекты отдыха.

Организация охраны здоровья населения.

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. «Воздействие человека на биосферу. Экологическая безопасность»

7

Ноосфера

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре », «Пути выхода из экологического кризиса».

8

Экономика использования природных

возобновляемых ресурсов в регионах России.

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Воздействие человека на биосферу. Экологическая безопасность», «Пути выхода из экологического кризиса».

9

Проблема экологической безопасности в системе целей и общественного развития и обеспечение качества жизни населения. Г игиена окружающей среды.

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Воздействие человека на биосферу. Экологическая безопасность».

10

Экономические механизмы регулирования качества среды человека: очистка промышленных выбросов и переработка отходов, замкнутые безотходные технологии, оценка природных ресурсов и экологического

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Воздействие человека на биосферу. Экологическая безопасность».

ущерба.

11

Законодательное регулирование природоохранной деятельности и управления окружающей средой.

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на семинаре «Воздействие человека на биосферу. Экологическая безопасность», «Пути выхода из экологического кризиса».

12

Экологическое

картографирование.

4

Конспект, научное сообщение, научный доклад, защита реферата.

Индивидуальная консультация, ответ на экзамене. Ответ на любом семинаре.

<< | >>
Источник: Ильиных И. А., Малков П.Ю. ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. 2010

Еще по теме МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ:

  1. 6. К А Р Т А методической обеспеченности учебной дисциплины ФИЛОСОФИЯ для студентов всех специальностей
  2. Рекомендации студентам для подготовки к семинарским занятиям:
  3. 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060800
  4. 1,2. Порядок выполнения дипломной работы
  5. Организация самостоятельной работы
  6. Методические рекомендации по проведению лекций
  7. 19.2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
  8. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
  10. Психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности студентов по подготовке и презентации телеэссе
  11. Технология формирования межкультурной коммуникативной толерантности студентов в вузе
  12. § 2. Содержание процесса формирования эколого-профессио­наль­ной компетентности студентов гуманитарного вуза
  13. Методические рекомендации по написанию реферата.
  14. Методические указания по написанию курсовой работы по дисциплине ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ
  15. 8.2. Организация самостоятельной работы студентов с использованием модульных программ при дневном и заочном обучении
  16. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
  17. § 1.2. Использование интерактивных электронных образовательных ресурсов в качестве средств профессиональной подготовки студентов