Б. Контрольные вопросы 1.

Что такое экономическая система? 3.

Что такое экономические модели? Какую роль они играют в экономических исследованиях? 4.

Что принято понимать под экономическими закономерностями, функциональными взаимосвязями и экономическими эффектами? Поясните различия. 5.

Как выбираются приоритеты при распределении ресурсов в различных экономических системах? 6.

Какими основными свойствами обладает экономическая система? 7.

В чем суть экономических законов и чем они отличаются от юридических и от законов природы? 8.

Означает ли понятие «производительные силы» простую численность работающих и наличие средств производства? 9.

Какие условия, причины способствуют изменению взглядов людей на социально-экономическую действительность?

В. Тесты 1.

Экономическая система эффективна теоретически в том случае, если достигнуты:

а) полное использование производственных ресурсов;

б) полная занятость населения;

в) полное использование производственных ресурсов и полная занятость;

г) возможности экономики производить большое количество благ. 2.

Все экономические системы сталкиваются с фундаментальной проблемой. Это:

а) потребление;

в) инвестиции;

б) редкость;

г) производство. 3.

Модель экономической системы общества должна быть представлена с учетом:

а) преобладающих форм собственности;

б) форм хозяйствования;

в) экономической роли государства;

г) места и роли рынка в экономической системе;

д) способов осуществления экономической власти;

е) все ответы неверны;

ж) все ответы верны. 4.

Модель экономической системы общества предназначена для:

а) раскрытия сути экономических принципов, категорий и законов;

б) описания экономических явлений и процессов;

в) определения количественных параметров и качественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться;

г) объяснения того, как функционируют национальная экономика и отдельные ее отрасли. 5.

Производственные отношения - это:

а) использование всех видов ресурсов;

б) этические, морально-нравственные взаимосвязи и отношения между людьми;

в) отношения производства, распределения, обмена и потребления;

г) взаимодействие человека со средствами производства. 6.

Взаимосвязь идеальной и реальной экономической действительности характеризуется:

а) отражением во всей полноте созерцаемой действительности;

б) выражением упорядоченной и систематизированной реальной действительности в форме экономических категорий, принципов, законов;

в) поиском оптимальной модели социально-экономического развития;

г) выявлением экономических явлений и процессов, препятствующих экономическому росту.

7. Движущие силы экономической системы - это:

а) потребности людей и их экономические интересы;

б) производительные силы общества;

в) совокупность производственных отношений общества;

г) инвестиционные расходы. 8.

В качестве подсистемы в экономическую систему не входит(ят):

а) социально-экономическая инфраструктура;

б) производственные отношения;

в) производительные силы;

г) движущие силы. 9.

Историчность экономических законов и категорий определяется:

а) неподвластностью времени;

б) неизменностью в условиях видоизменения экономических отношений;

в) их появлением и отмиранием под воздействием смены социально-экономических систем;

г) их сохранностью при любых формах хозяйствования. 10.

Если экономическая власть централизована, основным экономическим субъектом выступает государство, функцию регулятора экономики рынок не выполняет, а в поведении экономических субъектов общий интерес доминирует над личным, то это:

а) смешанная экономика;

б) рыночная экономика;

в) традиционная экономика;

г) командная экономика;

д) все ответы неверны. 11.

Проблемы, которыми в рыночной экономике должно заниматься государство:

а) определять, какую продукцию и в каком количестве необходимо произвести из имеющихся ресурсов;

б) распределять денежные доходы в обществе;

в) определять круг экономических благ, в которых нуждается общество независимо от предпочтений и вкуса какой-то группы населения;

г) оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, устанавливая способы рационального их использования.