<<
>>

А. Краткое содержание темы

Экономическая теория - это фундаментальная экономическая наука, изучающая общие закономерности хозяйственной жизни во взаимосвязи с этико-социаль- ными процессами на различных уровнях экономических систем.

Существует несколько подходов к определению предмета экономической теории.

Суть первого подхода заключается в возможности обеспечения эффективности (результативности) экономики посредством рационального выбора: выпуск одного вида продукции может быть увеличен при уменьшении производства другого.

Второй подход обусловлен непосредственным взаимодействием производительных сил и производственных отношений.

Третий подход характеризуется сутью предмета изучения экономической теории: предметом изучения является вся система общества, охватывающая совокупность экономических отношений, производительных сил и надстройку (политику).

Каждый из названных подходов расширяет круг объектов экономической теории (блага экономические, потребности, производительные силы, экономические отношения, ресурсы, надстройка) и круг субъектов (государство, фирмы, домашние хозяйства).

Исходя из подходов к определению предмета экономической теории, выделили общую (экономическую) теорию, раскрывающую сущность, содержание и закономерности развития экономических процессов в обществе в целом, независимо от отраслей и сфер деятельности, и прикладную {частную), отражающую отдельные теоретические основы конкретных наук: учет, анализ, экономику промышленности и др.

Теоретические суждения, касающиеся реального состояния экономики без субъективных оценок, называются позитивными.

Практические суждения, раскрывающие желаемое состояние, субъективное представление экономических явлений, т.е. как должно быть, - это нормативная экономика.

Экономическая теория как учебная дисциплина представляет собой систему знаний о сложном многообразии явлений экономической жизни общества, дающая возможность в экономических понятиях, законах, принципах, категориях и формах увидеть определенный порядок, а также причинно-следственные зависимости, поддающиеся познанию и воздействию на нее.

Будучи системой, эта наука имеет свою структуру, в которой выделяются основные блоки: общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика (интерэкономика).

Методы экономической теории - это конкретные принципы, подходы, формы и способы проникновения в тайны экономики, открытие и изучение законов ее функционирования и развития. Важнейшими из методов являются: метод научной абстракции, моделирования и агрегирования; диалектический метод; метод единства качественного и количественного анализа, развития; метод преодоления противоречий; методы индукции и дедукции; метод системного подхода; метод единства исторического и логического.

Экономические принципы - это частные обобщения процессов развития, общественных явлений, хозяйственной деятельности, выступающие как формы реализации, практическое использование экономических законов. Экономикс не делает различий между законами и принципами, называя их обобщением или констатацией закономерностей. В марксистской политэкономии принципы выделялись в планировании, распределении и экономическом стимулировании, организации заработной платы и др.

Высшая ступень познания экономики - выражение ее развития в экономических законах, устанавливающих существенные причинно-следственные связи, объективно проявляющиеся в действиях субъектов общественно-производственных отношений.

Исследуя экономические явления и процессы, законы и закономерности их протекания и развития, механизм хозяйствования, экономическая теория выполняет три основные функции: •

познавательная функция означает, что экономическая теория как наука служит людям для того, чтобы познавать сложные, во многом взаимозависимые и переплетающиеся процессы экономического развития, не различимые для поверхностного наблюдения; •

методологическая функция открывает законы и закономерности общих экономических процессов, дает частным экономическим наукам общие знания об экономике, а также вооружает методами реализации экономической реальности и тем самым выполняет роль прочного фундамента для многоэтажного «здания» экономических наук. •

прагматическая, т.е.

практическая функция означает, что экономическая теория напрямую служит практике, обществу, людям, открывает наиболее полезные и эффективные направления их деятельности, учит использованию экономических методов воздействия, умению видеть неиспользованные еще пути и ресурсы, выбирать формы и способы хозяйствования, оценивать экономическую перспективу.

Свое развитие экономическая теория начинает с классической школы. В основных работах ее представителей - У. Петти («Трактат о налогах и сборах», 1662), Ф. Кенэ («Экономическая таблица», 1758), А. Смита («Исследование о природе и причинах богатства народов», 1776), Д. Рикардо («Начала политической экономии и налогового обложения», 1817) - дана история становления и формирования экономической теории как науки. Классическая школа перенесла исследование из сферы обращения в сферу производства и воспроизводства, положила начало трудовой теории стоимости, провела исследования производственных отношений в тесной связи с производительными силами - с развитием земледелия, мануфактуры, промышленного переворота. В трудах классиков дается социальная оценка общественного развития, объединены экономические и социальны аспекты общественного развития.

Ко второй половине XIX - началу XX в. из классической школы выделилось несколько направлений: •

неоклассическое - представлено работами К. Менге- ра, Э. Бем-Баверка, Л. Вальраса, Дж.Б. Кларка, А. Маршалла (в рамках этого направления выделяется историческая школа - В. Замбарт, Т. Веблен); •

институционализм - работы Т. Веблена, Дж. Гэлбрейта; •

маржинализм, или теория предельной полезности и теория предельной производительности, - Дж.Б. Кларк, К. Менгер, Ф. Хайек.

Неоклассики исследовали конкретные хозяйственные процессы, поведение предприятий и фирм, механизм свободного рынка, конкуренции. Государство, по их мнению, должно поддерживать условия развития рынка и конкуренцию, но не вмешиваться в хозяйственную деятельность.

Неоклассическое направление как теория свободного предпринимательства возродилось в 70-80-е гг.

XX в. в монетаризме М. Фридмена, Ф. Хайека - теории, где деньги и денежное обращение признаются главными пружинами рыночного регулирования и саморегулирования, способными обеспечить устойчивость, бескризисное развитие экономики.

Одним из постклассических направлений конца XIX в. стал марксизм-ленинизм. Марксисты исследо- валц зарождение, развитие и трансформацию капитализма в империализм и государственно-монополистический капитализм. На основе конкретного анализа развития капитализма своего времени они создали теории трудовой стоимости и прибавочной стоимости, накопления и движения капитала и доходов, описали механизм функционирования и противоречия буржуазного общества. В экономической теории К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И. Ленина доказывались переходящий характер капитализма, возможность и некоторые направления практического построения социализма и коммунизма в одной отдельно взятой стране, а затем в системе стран.

Политическая экономия стала рассматриваться как наука, изучающая производственные отношения последовательно сменяющих друг друга экономических формаций и тем самым было дано обоснование содержания предмета экономической теории как науки о системе производственных социально-экономических отношений.

Термин «Экономикс» в экономическую теорию ввел основатель кембриджской школы неоклассического направления А. Маршалл. В его работе «Принципы экономики» объектом анализа становится не стоимость, а цена. Механизм ценообразования рассматривается с точки зрения соотношения спроса и предложения. В основу теории спроса была положена теория предельной полезности маржинализма, а теория предложения сформулирована исходя из классической концепции факторов производства, которая впоследствии дополнена Дж. Кларком теорией предельной производительности.

В 30-е гг. XX в. в экономической теории как самостоятельное направление выделилось кейнсианство. В работах Дж. Кейнса обоснованы методы государственного регулирования экономики. По мнению кейн- сианцев, финансы, кредит, денежное обращение - инструменты макроанализа экономики - способствуют формированию эффективного спроса.

В рамках данной теории предусматривались меры воздействия на склонность к потреблению.

В первой половине 1950-х гг. в экономической теории выделилось новое течение - неокейнсианство. Его представители Р. Харрод, Е. Домар, Э. Хансен восприняли основные положения теории Дж. Кейнса, разработали теории темпов и факторов роста, модели экономического роста. Главный упор делался на эффективное сочетание факторов, которые в условиях свободной конкуренции обеспечивали увеличение производства при наименьших затратах труда и капитала.

В последние годы экономисты все больше приходят к выводу о необходимости сочетания государственного регулирования производства и свободного рыночного государственного регулирования, рыночного стимулирования. Была выдвинута концепция неоклассического синтеза (Дж.Р. Хикс, П. Самуэльсон) как сочетание государственного и рыночного регулирования экономики. Симбиоз государственного производства и частного предпринимательства дает смешанный тип экономики.

Основные понятия темы

Анализ. Гипотеза. Диалектический метод. Индукция. Институционализм. Категория. Кейнсианство. Корреляция. Макроэкономика. Маржинализм. Марксизм. Мегаэкономика. Меркантилизм. Мета- экономика. Метод научной абстракции. Микроэкономика. Неоклассическая школа. Общая экономическая теория. Предмет экономической теории. Политическая экономия. Синтез. Экономикс. Экономический закон.

<< | >>
Источник: А.С. Головачев, Л.П. Пацкевич. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. 2006

Еще по теме А. Краткое содержание темы:

  1. А. Краткое содержание темы
  2. А. Краткое содержание темы
  3. А. Краткое содержание темы
  4. А. Краткое содержание темы
  5. А. Краткое содержание темы
  6. А. Краткое содержание темы
  7. А. Краткое содержание темы
  8. А. Краткое содержание темы
  9. А. Краткое содержание темы
  10. А. Краткое содержание темы
  11. А. Краткое содержание темы
  12. А. Краткое содержание темы
  13. А. Краткое содержание темы
  14. А. Краткое содержание темы
  15. А. Краткое содержание темы
  16. А. Краткое содержание темы
  17. А. Краткое содержание темы