<<
>>

Г. Проблемные ситуации, задачи 1.

Прокомментируйте такой факт: известно, что размер ВВП Республики Беларусь в 2003 г. был практически равен его величине в 1990 г. Но в то же время уровень жизни населения изменился: некоторые люди покупают дорогое жилье в городах, строят коттеджи, приобретают дорогие автомобили, путешествуют за границу, чего ранее себе почти никто не мог позволить. 2.

Уровень промышленного производства в Республике Беларусь в 2002 г. превысил уровень 1990 г. Однако для большинства видов профильной для республики продукции (автомобили, тракторы и т.д.) характерен спад физического объема выпуска. Как объяснить этот факт? За счет каких отраслей наблюдается общий рост? 3.

Если сравнить объемы ВВП Республики Беларусь в 1995 и в 2004 гг. в рублевом выражении, налицо существенный рост. А если сравнить в долларовом выражении, то такого роста не наблюдается. Как это объяснить? 4.

Считается, что реальные доходы населения уже в 2003 г. превзошли уровень 1990 г. Но почему же тогда снизилась доступность основных продуктов питания (например, в 1990 г. на среднемесячный среднедушевой доход можно было приобрести 70 кг мяса и мясопродуктов, а в 2004 г. - только 46 кг говядины)? 5.

В структуре экспорта Республики Беларусь в последние годы продукция сельского хозяйства и пищевой промышленности занимает гораздо меньший удельный вес, чем 10 лет назад. Чем это объяснить? 6. В структуре конечного продукта по межотраслевому балансу услуги транспорта и связи по общей стоимости уступают объему услуг сферы обращения. Говорит ли это о чрезмерном «вкладе» в цену посреднических структур? В каких отраслях розничные цены по Вашим наблюдениям очень значительно отличаются от цен производителей? 7.

ВВП на душу населения в 2003 г. в Республике Беларусь составил 5,52 тыс. дол. США (по ППС), в странах ОЭСР 30 тыс. дол. США.

За сколько лет данные показатели сравняются, если темп прироста ВВП РБ принять равным 10%, а ВВП стран ОЭСР - 2% ? На сколько лет уменьшится этот период, если темп прироста ВВП РБ вырастет в 1,5 раза, а темп прироста ВВП стран ОЭСР останется на прежнем уровне? 8.

ВВП на душу населения в 2003 г. в РБ составил 5,52 тыс. дол. США (по ППС), а Канаде - 28,3 тыс. дол. США.

Через сколько лет данные показатели сравняются, если темп прироста ВВП РБ принять равным 10%, а ВВП Канады - 2% ? На сколько лет уменьшится этот период, если темп прироста для РБ увеличится в полтора раза, а темп прироста ВВП Канады останется на прежнем уровне? Вычислите уровни ВВП на душу населения, соответствующие заданным условиям, и сделайте выводы. 9.

ВВП на душу населения в 2003 г. в Республике Беларусь составил 5,52 тыс. дол. США (по ППС), а в США - 35,5 тыс. дол.

Через сколько лет данные показатели превзойдут 50 тыс. дол., если темп прироста ВВП РБ принять равным 5%, а ВВП США - 2% ? На сколько лет уменьшится этот период, если темп прироста для Республики Беларусь увеличится в полтора раза? 10.

ВВП на душу населения в 2003 г. в Республике Беларусь составил 5,52 тыс. дол. США (по ППС), а в Германии - 26 тыс. дол. США.

Через сколько лет данные показатели достигнут 40 тыс. дол. США, если темп прироста ВВП РБ принять равным 10%, а ВВП Германии - 2%? На сколько лет уменьшится этот период, если темп прироста для Республики Беларусь увеличится в полтора раза?

(У (X 11.

Функция Кобба - Дугласа У = К 1 • L ? для Республики Беларусь но итогам 2000 г. имеет примерно следующие числовые значения: У = 9,13 трлн бел. руб. (ВВП); К = 57,7 трлн бел. руб. (среднегодовой объем основных производственных фондов в народном хозяйстве); L =- 3,12 трлн руб. (оплата труда); а!

= 0,3678, а2 = 0,6322. Если представить, что объем ВВП удваивается, а эффективность использования факторов и оплата труда остается на уровне 2000 г., то во сколько раз должен возрасти объем основных производственных фондов? 12.

По заданной матрице (Е-А)' модели В. Леонтьева проранжировать отрасли по степени предпочтительности для расширения экспорта с точки зрения внутренних затрат: 2,25 1,13 0,9 0,7 0,9 0,01 1,0 0 0,01 0,01 0,23 0,12 1,73 0,09 0,1 0,49 0,29 0,27 1,2 0,21 0,06 0,05 0,03 0,05 1,05 Конечный продукт: Yj = 1335 (промышленность); Y2 = 453 (строительство); Y3 = 270 (сельское и лесное хозяйство); Y4 = 304 (прочие отрасли материального производства);

Y5 = 680 (отрасли непроизводственной сферы).

Примечание. Все данные соответствуют межотраслевому балансу Республики Беларусь за 1999 г. в трлн руб.

<< | >>
Источник: А.С. Головачев, Л.П. Пацкевич. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. 2006

Еще по теме Г. Проблемные ситуации, задачи 1.:

  1. § 3. Основные виды речевых Ситуаций и способы их создания
  2. Особенности использования проблемного обучения на уроке
  3. Г. Проблемные ситуации, задачи 1.
  4. Г. Проблемные ситуации, задачи 1.
  5. Г. Проблемные ситуации, задачи 1.
  6. Г. Проблемные ситуации, задачи 1.
  7. Г. Проблемные ситуации, задачи 1.
  8. Г. Проблемные ситуации, задачи
  9. Г. Проблемные ситуации, задачи
  10. Г. Проблемные ситуации, задачи
  11. Г. Проблемные ситуации, задачи 1.
  12. Г. Проблемные ситуации, задачи
  13. Г. Проблемные ситуации, задачи
  14. Г, Проблемные ситуации, задачи 1.
  15. Г. Проблемные ситуации, задачи 1.
  16. 5. 2. Проблемное обучение
  17. Занятие 14.4 АНАЛИЗ ТРУДНЫХ СИТУАЦИЙ ОБЩЕНИЯ В МАЛОЙ ГРУППЕ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
  18. Проблемное обучение