<<
>>

Тема 17 ЭТИКЕТ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА

История этикета

Современный этикет

Нравственность и этикет

Национальные особенности этикета

Излагая первый вопрос нужно сказать о том, что уже в первобытном обществе можно найти шаблоны поведения, которые позже приобрели характер этикетных форм.

Например, многие современные поздравления и пожелания происходят от магических актов колдовства и заклинаний. Из первобытных форм почитания старших людей, вождей, жрецов и колдунов позже произошли три различных явления ритуальной культуры: религиозные культы, светские общественные ритуалы и этикет.

Окончательно этикет сформировался в классовом обществе, когда потребовалось, чтобы каждый класс и слой общества имели внешние отличительные признаки. В рабовладельческом и феодальном обществе этикет осуществлял в основном правовые и политические функции: был средством присвоения общественных рангов, стимулировал строгое разграничение общественных слоев, поддерживал иерархическое расслоение общества.

В буржуазную эпоху этикетные формы упрощаются, демократизируются. Этикет становится более зависим от личного самоопределения человека.

Раскрывая сущность второго вопроса надо отметить, что в своей основе правила современного этикета являются всеобщими, так как соблюдаются представителями самых разных общественно-политических систем, существующих в современном мире. Народы каждой страны вносят в этикет свои поправки и дополнения, обусловленные национальными традициями и обычаями. Различают несколько видов современного этикета, основными из которых являются:

придворный этикет - строго регламентируемый порядок и формы обхождения, установленные при дворах монархов;

дипломатический этикет - правила поведения дипломатов и других официальных лиц при контактах друг с другом на различных дипломатических приемах, визитах, переговорах;

воинский этикет - свод общепринятых в армии правил, норм и манер поведения военнослужащих во всех сферах их деятельности;

- общегражданский этикет - совокупность правил, традиций и условностей, соблюдаемых гражданами при общении друг с другом.

Анализируя третий вопрос подчеркнуть, что нормы этикета, в отличие от норм нравственности, являются условными, они носят характер неписаного соглашения о том, что в поведении людей является общепринятым, а что нет.

Этикет и нравственность - это два пересекающихся круга, которые в чем-то совпадают, а в чем-то нет. Многие правила этикета практически совпадают с элементарной вежливостью.

Мораль же не довольствуется только правилами приличия, а восходит к высшим ценностям. Отличие между моралью и этикетом заключается также и в том, что моральные аксиомы сравнительно неизменны, а этикет меняется от века к веку, от народа к народу.

Освещая четвертый вопрос, необходимо отметить, что народы каждой страны вносят в этикет свои поправки и дополнения, обусловленные общественным строем страны, спецификой ее исторического развития, национальными традициями и обычаями. Но, несмотря на существующие отличия в традициях и правилах поведения в разных странах, основные принципы остаются постоянными, главный из которых - необходимость уважительного отношения к другим.

Литература

Токарев С. А. Этикет // Советская этнография. 1979. № 1.

Канторович В. Ты и Вы. М., 1970.

Стошкус К. Этикет в развитии общества // Этическая мысль. М., 1988.

Венедиктова В. И. О деловой этике и этикете. М., 1994

ВОПРОСЫ

¦S Приведите пример исторически обусловленных норм этикета.

¦S Какие национальные нормы этикета Вы знаете?

¦S Приведите пример расхождения норм этикета и нравственных норм.

<< | >>
Источник: Есикова М. М.. Проблемы этики: Методические рекомендации. Тамбов: Изд-во ТГТУ,2002. 36 с.. 2002

Еще по теме Тема 17 ЭТИКЕТ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА:

  1. Тема 17 ЭТИКЕТ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА
  2. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, ДОКЛАДОВ И СООБЩЕНИЙ
  3. ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ ЭТИКИ
  4. ТЕМА 5. СПРАВЕДЛИВОСТЬ
  5. Глава 4 Общества и экономические системы
  6. Я и МЫ (проблема общества)
  7. ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ
  8. Общечеловеческие правила этикета
  9. ОБЩЕСТВО СВЕРСТНИКОВ И ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА
  10. 38. Есть ли этикет в «живой этике»?
  11. 6.2. Понятие и виды социальных норм первобытного общества
  12. 6.9. Нормы этикета
  13. ГЛАВА IV Системно-комплексный подход в формировании концепции развития народов й их национальных характеров
  14. БАЛИ: СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ СТАБИЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ "Этос" и "схизмогенез"
  15. Этикет семейной жизни
  16. Реальная школа, 7-й класс, тема 5: «Совместное проживание с представителями других культур».
  17. 2.2. Разработка концепции развития этнокультурной системы образования на примере Калмыкии
  18. 4.2. Проектирование и развитие этнокультурно-коннотированных учреждений образования
  19. 2. ВЕРХУШКА ОБЩЕСТВА, СОЗДАЮЩАЯ НОВЫЕ СТИЛИ ЖИЗНИ
  20. 2.1. Английский деловой дискурс как динамичная функциональная система