<<
>>

Гребенюк Татьяна Николаевна Роль образа родины в процессе становления этнической идентичности молодежи в современной России

Одной из основных составляющих системы ценностей человека является родина. Образ родины представляет собой ключевой инструмент легитимации государства, эффективный механизм социализации, патриотической пропаганды, общественной интеграции.
В этнопсихологии принято выделять три этапа становления этнической идентичности: 6—7 лет; 8—9 лет и 10—11 лет, когда этническая идентичность формируется в полном объеме и ребенок усваивает почти все ключевые значения образа Родины. Образ Родины формируется под воздействием нескольких базовых человеческих ценностей, таких как рождение, мама, семья, родной язык, дом, земля, страна, народ. Кроме того, стали почти самостоятельными такие ценностные словосочетания как «малая родина», «историческая родина» и «вторая родина», которые играют важную роль в процессе этнического самоопределения молодого человека. Серьезное влияние на формирование ценностных установок молодежи оказывает государственная, общественная и партийная национал-патриотическая риторика.
<< | >>
Источник: Хухлаев О.Е. Практическая этнопсихология: акутальные проблемы и перспективы развития. Сборник тезисов научно-практичес- кой конференции 16—17.03.2007 - М.: МГППУ. - 80 с.. 2007

Еще по теме Гребенюк Татьяна Николаевна Роль образа родины в процессе становления этнической идентичности молодежи в современной России:

  1. Гребенюк Татьяна Николаевна Роль образа родины в процессе становления этнической идентичности молодежи в современной России
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -