<<
>>

Колодкина Юлия Михайловна Субъективное оценивание социальных и психологических последствий миграции (на примере студентов из СНГ, обучающихся в российских вузах)

Социально-психологические характеристики миграционного опыта — одна из актуальных и недостаточно исследованных проблем современных социальных исследований в России. В представленном пилотном исследовании, основанном на интервьюировании 26 студентов вузов Нижнего Новгорода из стран СНГ, анализируются основные социально-психологические итоги миграции в интерпретации субъектов миграции.
Несмотря на значительные трудности (ксенофобия принимающей стороны, материальные проблемы, одиночество и др.) студенты рассматривают обучение в российском вузе как переходный этап, планируя в дальнейшем карьерный рост на российских предприятиях. В процессе рефлексии чаще оцениваются внешние изменения (разочарование в людях, приспособление к новому городу), опыт личностных, психологических трансформаций рефлексируется существенно реже.
<< | >>
Источник: Хухлаев О.Е. Практическая этнопсихология: акутальные проблемы и перспективы развития. Сборник тезисов научно-практичес- кой конференции 16—17.03.2007 - М.: МГППУ. - 80 с.. 2007

Еще по теме Колодкина Юлия Михайловна Субъективное оценивание социальных и психологических последствий миграции (на примере студентов из СНГ, обучающихся в российских вузах):

  1. Чжан Фэнминь Актуальные проблемы психологического сопровождения адаптации студентов из КНР в российских вузах
  2. Малахов ТРУД, СОЦИАЛЬНАЯ ВЛАСТЬ И МИГРАЦИЯ: РОССИЙСКАЯ СПЕЦИФИКА
  3. Татарко Александр Николаевич, Лебедева Надежда Михайловна, Лим ар ь Д.В. Психологические исследования социального капитала в современной России
  4. сост. Р. А. Литвак, Е. В. Криницына. Социальная педагогика : учеб. пособие для студентов очного и заочного отд-ний, обучающихся по направлению 050400 «Пси- хол.-пед. образование», 2011
  5. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕТСКОЙ БЕЗДОМНОСТИ И БЕСПРИЗОРНОСТИ
  6. Гривцова Юлия Геннадьевна Этнокультурный компонент образа мира студентов
  7. Субъективное благополучие как интегральный показатель социально-психологической адаптации детей трудовых мигрантов
  8. Глава 3. Обучающийся (ученик, студент) субъект учебной деятельности
  9. Бужгеева Елена Михайловна Учет национальных факторов при психологическом сопровождении ЕГЭ
  10. под ред. Т.Г. Морозовой. Экономическая география России: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (080100), 2011
  11. ДЕЛОВАЯ АКТИВНОСТЬ РОССИЙСКИХ КОМПАНИЙ В СНГ
  12. В.Я. Кикоть и др. Профессиональная этика и служебный этикет: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность», 2012
  13. Лебедева Надежда Михайловна, Татарко Александр Николаевич Влияние измерений культуры на социально-экономические установки россиян
  14. IV. 3. Трудовая миграция и аккумуляция социальной власти
  15. Влияние социально-экономических изменений на миграцию населения
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -