<<
>>

Лю Цунъин Особенности аккультурации китайских студентов

В нашем исследовании исследованы особенности аккультурации студентов Китая, которые находятся в инокультурной среде (в России) и в среде титульного этноса (в Китае). Проведенное исследование позволило сформулировать следующие выводы: 1.
Китайская молодежь в России и в Китае демонстрирует готовность к интеграции в другую культуру. Китайская молодежь в России, демонстрирует более высокую готовность к интеграции, чем китайская молодежь в Китае. Результат может быть связан с необходимостью и потребностью быть носителями не одной, а двух культур, с потребностью в интеграции в новую страну. 2. Китайские девушки несколько более склонны к интеграции и менее склонны к сепарации, чем китайские юноши Китая. 3. Отношение к сепарации между китайской молодежью в России и китайской молодежью в Китае фактически проявляется идентично. 4. Китайские студенты в Китае демонстрирует более высокую склонность к ассимиляции, чем китайские студенты в России.
<< | >>
Источник: Хухлаев О.Е. Практическая этнопсихология: акутальные проблемы и перспективы развития. Сборник тезисов научно-практичес- кой конференции 16—17.03.2007 - М.: МГППУ. - 80 с.. 2007

Еще по теме Лю Цунъин Особенности аккультурации китайских студентов:

  1. Антонова Ирина Викторовна, Игаунис Элина Игоревна, Стефаненко Татьяна Гавриловна Диагностика адаптированности китайских студентов в России
  2. Ситуация в Китае и особенности войны на китайской территории
  3. 8.3. Аккультурация как освоение чужой культуры
  4. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КИТАЙСКИХ СТРАТАГЕМ: ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ФЕНОМЕНА КИТАЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  5. Личностные особенности интернет-зависимых студентов
  6. § 101. Южные уйгуры. Тюрки Китайского Туркестана. Тюркские ханства доисламского периода в Китайском Туркестане
  7. Особенности репрезентации профессиональной ситуации студентами педагогического вуза и учителями
  8. Сергеева Ирина Анатольевна, Томанов Леонид Владимирович, Хуан Яфу Особенности интеллектуальной и мотивационной готовности к школе китайских и российских детей 6—8 лет
  9. ОСОБЕННОСТИ УБЕЖДЕНИЙ СТУДЕНТОВ, СКЛОННЫХ К МАНИПУЛИРОВАНИЮ Л. В. Орлова (Челябинск)
  10. Особенности когнитивной организации при психологической адаптации студентов медицинского вуза
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -