Махмутова Анфиса Анваровна Этнопсихологические особенности невербальных смысловых установок

Смысловая сфера человека многогранна. Одной из важных характеристик является социально-культурная обусловленность и фильтрующая роль, позволяющая выделять значимые явления и события. Такой взгляд на проблему смысловых установок развивается в русле культурно-исторической психологии и деятельностного подходе, в работах JI.C.
Выготского, А.Н. Леонтьева, А.Г. Асмолова, А.Р. Лурия. Особое положение занимают невербальные смысловые установки, которые могут выражаться в образном плане и зависят от этнических особенностей человека. Для исследования в этой области нами была разработана проективная методика, основанная на оценке и восприятии этнически вариативных сказок и орнаментов. Первые результаты были получены на выборке студентов, живущих в многонациональной среде (Башкортостан). Полученные результаты показали, что этнические особенности смысловых установок отличаются у представителей разных этносов, во многом зависят от особенностей среды проживания человека, формируются доминирующей культурой и могут отличаться от декларируемых самим респондентом. Разработка методики, а также проведение исследования может оказать помощь в дальнейшем ее использовании в коррекционной и психотерапевтической работе.
<< | >>
Источник: Хухлаев О.Е. Практическая этнопсихология: акутальные проблемы и перспективы развития. Сборник тезисов научно-практичес- кой конференции 16—17.03.2007 - М.: МГППУ. - 80 с.. 2007

Еще по теме Махмутова Анфиса Анваровна Этнопсихологические особенности невербальных смысловых установок:

  1. 11.2. Этнопсихологические особенности конфликтов в семейных отношениях
  2. Донцова Мария Владимировна, Петров Владимир Николаевич Этнопсихологические особенности поведения мигрантов в конфликтной ситуации
  3. Алексеевец Олеся Григорьевна Влияние этнопсихологических особенностей семейного воспитания на аддиктивное поведение подростков (на материале лудомании)
  4. Логико-смысловой анализ текста § 227. Языковые средства передачи логико-смысловых отношений
  5. Бурыкин Алексей Алексеевич Специфика межэтнических контактов в сфере образования: что именно наблюдатель принимает за этнопсихологические особенности учащихся?
  6. Невербальные средства общения
  7. Невербальная коммуникация
  8. 4.3. Использование невербальной коммуникации
  9. Невербальное общение.
  10. Невербальное общение
  11. Несогласованность установок
  12. Вербальные и невербальные средства коммуникации
  13. ЗЕРКАЛЬНОЕ ОТРАЖЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
  14. 6.2. Своеобразие проявления национальных установок
  15. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
  16. Политика как система ценностей, норм, установок
  17. Тудупова Туяна Цибановна Этнопсихологическая подготовка подростков к толерантному общению
  18. РТУТЬ ИЗ РАССОЛА УСТАНОВОК ПО ПРОИЗВОДСТВУ ХЛОРА И ЩЕЛОЧИ
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -