<<
>>

Теоретическая и практическая значимость полученных результатов

Теоретическая значимость результатов диссертационного исследования заключается в следующем. Исследование демонстрирует исторический характер научного эксперимента, его эволюционное развитие, внутреннюю проблематику, преходящие и имманентные характеристики, тем самым внося вклад в развитие теоретических областей философии науки и исторической эпистемологии.
Результаты исследования могут быть использованы в других теоретических исследованиях, посвященных изучению роли научного эксперимента в различные эпохи (античность, Средние века, Новое время), изучению эпистемологических и методологических вопросов в различных областях философии науки. Практические результаты диссертационной работы могут быть использованы в исследованиях по различным философским, историческим и научно-теоретическим дисциплинам: истории философии, истории науки, философии науки, исторической эпистемологии, в исследованиях современной науки и в дескрипции её исторических форм, в педагогической практике при рассмотрении проблем современной науки, для рефлексии студентами научнотехнических специальностей с целью понимания неоднозначности и проблематичности современной науки в целом и экспериментального метода в частности. Результаты работы могут быть полезны для чтения образовательных 8 курсов по истории и философии науки, концепциям современного естествознания, составлению справочников и пособий по философии науки.
<< | >>
Источник: БИРГЕР ПАВЕЛ АРКАДЬЕВИЧ. ПРОБЛЕМА НАУЧНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ. 2015

Еще по теме Теоретическая и практическая значимость полученных результатов:

  1. 2.2,3. Анализ полученных результатов.
  2. Значимость идей С. Л. Рубинштейна о целостности человеческой активности для изучения практического мышления А. В. Панкратов (Ярославль)
  3. Глава 2 Теоретические предпосылки определения параметров установки для получения утеплительных плит из соломы
  4. Теоретическое и практическое «я».
  5. Теоретическое н практическое. значение диссертации.
  6. Теоретический и практический разум
  7. 2.10. Оценка практической и теоретической эффективности проведенного исследования
  8. ПРИБАВЛЕНИЕ.О РАЗЛИЧИИ МЕЖДУ ТЕОРЕТИЧЕСКИМИ ПРАКТИЧЕСКИМ ПОЗНАНИЕМ
  9. Учение о теоретическом и практическом разуме
  10. 1.2. Теоретические основы и практическое значение нейропсихологии
  11. 2.4 Античная и средневековая теоретическая онтология как результат созерцательной установки сознания
  12. Теоретическое и практическое значение определения понятия «умственная отсталость». Анализ существенных признаков этого понятия.