Характеристика выборки исследования
Обработке исследовательских данных подверглись бланки 560 человек. При построении выборки учитывался этнический состав Волгоградской области (итоги переписи) и особенности этническо-социальной обстановки в регионе. Были выбраны восемь наиболее многочисленных этнических групп региона: армяне, азербайджанцы, русские, чеченцы, украинцы, татары и белорусы, а также одна малочисленная - дагестанцы.
Так как этническая идентичность часто совпадает с официальной этнопринадлежностью (например, А.Ю. Тулынина [248], Т.Г.
Стефаненко [230]), которая, в свою очередь, находится в зависимости от восприятия самого себя (например, Т.С. Баранова, [22]) и, более того, является именно психологической, а не биологической характеристикой человека, этническая принадлежность определялась исключительно по самоопределению респондентов, которая указывалась в анкетах. В данном случае нас интересовало не то, насколько истинна принадлежность респондента к определенной этнической группе, а то, какие эмоции у него возникают относительно принадлежности к этнической группе вообще. Косвенным подтверждением нашей позиции явились высокие показатели корреляций различных результатов между респондентами одной этнической группы. Анализируя опыт коллег (Л.М. Дробижева [84], А.А. Бучек [33]) в проведении этнопсихологических исследований, в бланках методик мы просили респондентов ответить на вопрос: «Укажите этническую общность, представителем которой вы себя в большей степени ощущаете». Такая формулировка, на наш взгляд, в некоторой степени позволяла снять вопрос о возможной неопределенности этнической идентичности, а также способствовала получению от респондентов однозначного ответа. В случае если респондентом указывалась моноэтническая принадлежность, такие бланки не рассматривались. Таких бланков было менее 5% от общего количества респондентов.Возраст армянской молодежи находился в диапазоне от 16 до 25 лет, азербайджанской - от 16 до 26 лет, русской - от 16 до 23 лет, дагестанской - от 16 до 22 лет, чеченской - от 16 до 25 лет, украинской - от 16 до 25 лет, белорусской - от 16 до 25 лет, татарской - от 16 до 23 лет. Средний возраст респондента составил 21,7. Возрастное соотношение респондентов в выборке представлено на Рис. 2.1
 Рисунок 2.1. Возрастной состав выборки исследования Для удобства статистической обработки данных и возможности максимального сравнения результатов между этническими группами все выборки уравнивались по демографическим параметрам. Каждая выборка состояла из 70 человек и включала 35 юношей и 35 девушек. Все этнические группы уравнивались по уровню образования: в каждой выборке были респонденты со средним, высшим и среднеспециальным образованием. Несмотря на неоднозначные данные о влиянии длительности проживания на различные аспекты «этнического» (М.В. Вершинина), было добавлено ограничение на период пребывания респондентов на территории региона |
исследования [43]. Поэтому выборку составили молодые люди, проживающие на территории региона не менее 5 лет. Это условие было необходимо для усиления репрезентативности выборки, которая по максимуму отражала бы специфику региона исследования.
Исследование проводилось на базах нескольких учебных заведений:
1. Средние образовательные школы № 35, № 16, № 95 г. Волгограда.
2. Волгоградский Государственный Социально-Педагогический Университет (ВГСПУ)
3. Волгоградский государственный колледж управления и новых технологий (ВГКУиНТ)
4. Волгоградский Государственный Технический Университет (ВГТУ).
Выборка компоновалась таким образом, чтобы в нее вошли студенты,
обучающиеся на разных специальностях (гуманитарных, технических, биологических).
Еще по теме Характеристика выборки исследования:
- 2.1. Общая характеристика методов патопсихологического исследования
- Целенаправленные исследования в области диагностики личностных характеристик
- Занятие 6.1 ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ИЗБИРАТЕЛЬНОСТИ ВНИМАНИЯ МЕТОДОМ КОРРЕКТУРНОЙ ПРОБЫ
- РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ ВЫБОРКА
- Занятие 6.3 ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ МЕТОДОМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ПРОБЫ
- 2.1. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК ШТУЧНОЙ ПРОДУКЦИИ И НОРМ ТОЧНОСТИ ДОЗИРОВАНИЯ
- 12.2. Модели с урезанными и цензурированными выборками
- УСТАНОВЛЕНИЕ НЕОБХОДИМОГО ОБЪЕМА ВЫБОРКИ
- 6.2. Описание выборки
- 5. КТО, ЧТО, ГДЕ, КОГДА: ПРОБЛЕМА ВЫБОРКИ
- 2.6. Запросы на выборку данных
- ПЛАНИРОВАНИЕ ОПРОСА И ПОСТРОЕНИЕ ВЫБОРКИ
- Дискретные зависимые переменные и цензурированные выборки