Содержание
Лекция 1. Введение в философскую суицидологию.
Лекция 2. Общая характеристика исследовательского подхода к проблеме суицида.
Лекция 3. Природа и самоубийство: справедливая смерть.
Лекция 4. Божественность и самоубийство: "тайна вулкана, тайна мятежа".
Лекция 5. Божественность и самоубийство (окончание): тоска по страшному.
Лекция 6. Атеизм и самоубийство: amor mortis.
Лекция 7. Абсурд и самоубийство: и жертвы и палачи.
Лекция 8. Пантеизм и самоубийство: смех исчезновения.
Лекция 9. Фатализм и самоубийство: смерть вне добра и зла.
Лекция 10. Деизм и самоубийство: вечная смерть.
Лекция 11. Бессмертие и самоубийство: презрение к телу.
Лекция 12. Континуальность и самоубийство: диалектика смерти.
Лекция 13. Пессимизм и самоубийство: блаженная смерть.
Лекция 14. Автономия и самоубийство: нравственная казуистика смерти.
Лекция 15. Суицид как онтологическая деструкция личности.
Литература
Примечания
Еще по теме Содержание:
- 4. Содержание обучения иностранному языку
- 3.3.2. Спрлвочно-пмпсковыи аппарат книги Оглавление и содержание
- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
- Содержание субботних экспериментальных занятий в формах, расширяющих свободу действий и этапы наращивания самоуправляющих функций школьника
- 1. Понятие «содержание образования» и необходимость разработки его научных основ
- Содержание и форма
- ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ШКОЛЬНИКА И ЕГО СОДЕРЖАНИЕ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
- ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА
- Форма и содержание
- Состав и содержание диссертационной работы
- § 2. СОДЕРЖАНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО- ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ
- 1. Проблемы содержания воспитания
- Понятие «содержание воспитательного процесса»
- Содержание производственного обучения
- Снижение содержания серы в топливе
- СОДЕРЖАНИЯ И НЕГАТИВНОЙ / ПОЗИТИВНОЙ ФОРМЫ