<<
>>

§ 235. Произношение гласных звуков

Основной особенностью русского литературного произношения в области гласных является их разное звучание в ударном и безударном слогах при одинаковом написании. В безударных слогах гласные подвергаются редукции.

Существуют два типа редукции— количественная (когда уменьшается долгота и сила звука) и качественная (когда в безударном положении изменяется сам звук). Меньшей редукции подвергаются гласные в 1-м предударном слоге, большей—во всех остальных слогах. Гласные [а], [о], [э] подвергаются в безударных слогах как количественной, так и качественной редукции; гласные [и], [ы], [у] не меняют в безударных слогах своего качества, но частично теряют длительность. 1. Гласные в 1-м предударном слоге:

а) после твердых согласных на месте о и а произносится ослабленный звук /а/: в [а] да, н[а] га, М[а]скеа, с[а]ды, з[а]6др\ после твердых шипящих ж и ш на месте в и о также произносится ослабленный звук /а/: ж[а]р&, ж[а]нглер, ш[а]гй, ш[а]фёр.

Пршше I. После твердых шипящих ж9 ш в после щ перед мягкими согласными произносится звук типа /м/с призвуком /э/, обозначаемый условно [ы 7-' ж[ы > J леть, к сож(ы*]лёнию, ж[ы '/кет, в формах множественного числа слова лошадь: лош[ы*]дей, лош[ы*]дям * т.д., в формах косвенных падежей числнто&вых на -дцать: двадц[ы г)пт, тридфл^ти и т. д.; в редких случаях звук/м'/ произносится на месте «ив положении перед твердыми согласными: рж(ы *]ндй, ж[ы >]смйн.

Притом 2. Безударное [of произносятся в союзах но и что, а также допускается в некоторых иноязычных словах, например: б»[о]&. б[о]~ мднд. рок (о ]к&, Ж[ о ]рес.

. Пртечше 3. Сохранение о в безударных слогах является чертой областного' произношения, поэтому произношение М[о]сква, п[о]купка, п[о]ёдем, в[о]зить, в[о]кзал не соответствует норме;

б) после твердых шипящих ж, ш лщ на месте е произносится редуцированный звук типа /ы/ с призвуком /э/, обозначаемый условно /«*/: ж[ы9]на, ш[ы']птдть, ц[ы*]лущ

в) после мягких согласных на месте букв я и а также после мягких шипящих * и щ на месте л произносится ослабленный звук [н] с призвуком /э/, обозначаемый условно [и*]: м[иэ]сндй, Р[иэ]зсшь, м[и']стй. ч[и']сы, щ[и}]дйть, а также в формах множественного числа слова площадь: площ[и9]дей, площ[и7]дЛм и т.д.;

г), на месте я и е в начале слова произносится звук /«/с призвуком /э/, обозначаемый /*7 в сочетании с предшествующим/*/: [йиэ]здй, {йи*]нтёрь, [йиэ]йцд •

Прмпше. Сохранение /я/ в безударном слоге после мягких согласных является чертой областного произношения, поэтому произношение [в'а]зать, (р'а]бйна, ч[а]сы, [йа]йцд, [йа]виться не соответствует норме. 2.

Гласные в других безударных слогах:

а) в абсолютном начале слова на месте букв а и о всегда произносится ослабленный звук [а]: [а]рбуз; [а]кнд, [а]втомобйль, [Отклонение;

б) после твердых согласных в безударных слогах, кроме 1-го предударного, на месте аи о произносится редуцированный звук, средний по звучанию между [а] и [ы], краткий по длительности, обозначаемый условно /ь]: г[ъ]лова, к[ъ]рандаш, ябл[ь]к[ь]\

в) после мягких согласных в безударных слогах, кроме 1-го предударного, на месте в/я и е произносится редуцированный, средний по звучанию между [и] и [э], краткий по длительности, обозначаемый условно [ь]: [п'ъ]танок, [л'ь]соруб, вы[н'ь]су, ч[ь]ловёк. 3.

Гласный и в начале корня после приставки или предлога, оканчивающихся на твердые согласные, произносится как [ы[: из института— и[з ы]нститута, с Игорем—[с ы]горем; сохранение в этой позиции [и] и смягчение согласного перед ним является областной чертой произношения и не соответствует норме. 4.

Ударные гласные звуки на месте е и ё. В произношении ряда слов возникают трудности из-за неразличения в печатном тексте букв е и е9 т.к. для их обозначения употребляется только буква е (кроме учебной литературы для младших школьников и иностранных учащихся). Такое положение приводит к искажению не только графического, но и фонетического облика слова, служит причиной частых произносительных ошибок. Поэтому рекомендуется запомнить два ряда, слов:

а) с буквой е, на месте которой звучит [з]: афера, бесхребетный, блеф, бытие. гололедица, головешка, гренадер, дебелый, житие; иноплеменный, крестный ход (но крёстный отец), леска. небытие. недоуменный, неоцененный, опека, оседлый (оседлость), преемникt правопреемник, слежка, современный, ярем, ячменный И др.;

б) с буквой ё, на месте которой, звучит [о]: безнадёжный, вёдер, гравёр, жёлчь (допустимо желчь), жёлчный (допустимо желчный), издёвка, коммивояжёр, ксёндз (но ксендза), манёвры, наёмник, осуждённый, внесённый, переведённый, приведённый, осётр, побасёнка, полёгший, привёзший, принёсший, скабрёзный, скрупулёзный, ремённый, смётка, тёша, шёрстка (грубошёрстный), щёлка и др.

В некоторых парах слов различное значение сопровождается разным звучанием ударного гласного [о] или /э]\ истекший (срок) — истёкший (кровью), оглашенный (кричит как оглашенный)—оглашённый (указ), совершенное (пение) — совершённое (открытие).

<< | >>
Источник: Розенталь Д. Э., Джанджакова Е. В., Кабанова Н. П.. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. Издание второе, исправленное.— М.: ЧеРо,— 400с.. 1998

Еще по теме § 235. Произношение гласных звуков:

  1. §30. Произношение согласных перед гласным е
  2. § 3. Развитие звуковой стороны речи и осознание звукового состава слова
  3. Глава 3 Классический период (17 г. до н. э. — 235 г. н. э.)
  4. Статья 235. Основания прекращения права собственности
  5. УДАРЕНИЕ И ПРОИЗНОШЕНИЕ
  6. РУССКОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ
  7. § 239. Произношение заимствованных слов
  8. ДЕФЕКТЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ
  9. § 236. Произношение некоторых согласных 1.
  10. 1. Цели, задачи и содержание обучения произношению
  11. LII. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ
  12. § 2. Положения, лежащие в основе работы над произношением (специальные принципы)
  13. Значение звуковой организации речи. Требование благозвучия
  14. ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ И ЗВУКОВЫЕ МЕТАФОРЫ
  15. Синдромы нарушения звуковой стороны речи
  16. Формирование навыков артикуляции звуков речи
  17. Случайные звуковые повторы в прозаических текстах
  18. 8.1.1. Механизмы нарушений звуковой стороны речи