<<
>>

§ 48. Личные окончания глаголов

Различается написание личных окончаний глаголов в настоящем или будущем простом времени:

а) в I спряжении: -ешь, -ет, -ем, -ете-, -ут или -ют;

б) во II спряжении: -ишь, •ит, -им, -ите, -am или -я/и.

У глаголов с безударным окончанием спряжение определяется так:

ко II спряжению относятся глаголы на -ить в инфинитиве, кроме глаголов брить, зиждиться (бреешь — бреют, зиждется —

зиждутся), и следующие 11 глаголов: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть, гнать, держать, дышать, слышать, а также производные от них. Глагол брезжить имеет разноспрягаемые формы брезжит — брезжут. Остальные глаголы относятся к I спряжению (ср.: молоть — мелешь — мелют, сеять — сеешь — сеют).

При определении спряжения надо правильно соотносить интересующую форму с инфинитивом (іпрогонит от прогнать, прогоняет от прогонять).

Примечание 1. Глагол стелить употребляется только в неопределенной форме и прошедшем времени, личные глагольные формы образуются от глагола I спряжения стлать (стелешь — стелют)

Примечание 2. Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь и некоторые другие этого типа спрягаются в литературном языке по I спряжению: выздоровеешь — выздоровеют, опостылеешь — опостылеют, опротиветь — опротивеют.

Примечание 3. Переходные глаголы с приставкой обез- (обес-) спрягаются по II спряжению, а непереходные — по I спряжению. Ср.: а) обессилить (кого- нибудь): обессилю — обессилишь — обессилят; б) обессилеть (самому): обессилею — обессилеешь — обессилеют.

Соответствующие суффиксы инфинитива -и- и -е- сохраняются в формах прошедшего времени. Ср.: Потеря крови обессилила раненого.— Больная девочка обессилела.

Примечание 4. Различаются в написании близкие по звучанию безударные окончания будущего времени совершенного вида -ете н повелительного наклонения -ите, например: выберете — выберите, выйдете — выйдите, выметете — выметите, выпишете — выпишите, вытрете — вытрите, вышлете — вышлите, крикнете — крикните, стукнете — стукните.

Примечание 5. Прошедшее время глагола образуется от основы инфинитива с сохранением той гласной, что была перед суффиксом инфинитива, и никак не зависит от принадлежности глагола к I или II спряжению, например: обидеть — обидел, слышать — слышал, сеять — сеял, обессилеть— обессилел, обессилить — обессилил.

Примечание 6. Необходимо обратить внимание на образование разговорных форм глаголов сыпать, трепать, щипать. В отличие от относящихся к I спряжению нейтральных форм сыплешь, сыплет„ сыплем, сыплете, сыплют, разговорные формы сыпешь, сыпет, сыпем, сыпете, сыпят (аналогично трепать и щипать) относятся к смешанному спряжению — все личные формы единственного числа и формы 1 и 2 лица множественного числа относятся к I спряжению, а форма 3 лица множественного числа — ко II спряжению.

§ 49. Употребление буквы ь в глагольных формах

Буква ь пишется: 1)

в неопределенной форме глагола, например: умывать — умываться, беречь — беречься; 2)

в окончании 2-го лица единственного числа настоящего или будущего простого времени, например: купаешь — купаешься, возвратишь — возвратишься; 3)

в повелительном наклонении после согласных, например: исправь — исправьте, спрячься — спрячьтесь (но: ляг — лягте)\ 4)

в возвратной частице (суффиксе), стоящей после гласного звука, например: вернусь, вернитесь, вернулись.

ПримечашкЛ» Необходимо различать написание инфинитива глагола и формы 3-го лица настоящего и будущего времени. Ср,: трудно согнуться —все согнутся. Он мне нравится — Скоро мне будет нравиться кататься на коньках. Для проверки можно использовать вопросы: что делать?, что сделать? и что делают?, что сделают?, что делает?, что сделает?

Примечание 2. У глаголов типа удаться (задаться, предаться, раздаться и др.) различаются формы инфинитива и 3-го лица единственного числа; ср.: это должно удаться—это ему удастся.

§ 50. Суффиксы глаголов 1.

В неопределенной форме и в прошедшем времени пишутся суффиксы ~ова~> -ева-, если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего простого времени глагол оканчивается на -ую9 -юю, и суффиксы -ша, -ива-, если в указанных формах глагол оканчивается на -ываю, -ивою.

Например:

а) заведую -^заведовать, заведовал; исповедую—исповедовать, исповедовал; проповедую проповедовать, проповедовал; ,воюю—воевать, воевал; кочую—кочевать, кочевал;

б) закладываю—закладывать, закладывал; разведываю — разведывать, разведывал; настаиваю—настаивать„ настаивал.

Указанные глагольные суффиксы сохраняется в формах действительных причастий прошедшего времени; ср.: завед- ова-вш-ий (от завед-ова-ть), бесед-ова-вш-ий— заклад-ыва-вш-ий (от заклад-ыва-ть), подгляд-ыва-вш-ий. 2.

Глаголы, оканчивающиеся на ударяемые -ватьу -вою, имеют перед суффиксом -ва- ту же гласную, что и в неопределенной форме без этого суффикса, например: залить—заливать, заливаю; преодолеть —преодолевать, преодолеваю.

Исключения: застрять'—застревать, застреваю; затмить— эевгтевать, затмеваю;—продлить—продлевать, продлеваю и некоторые другие.

Примечание. Различается написание глаголов увещевать — увещеваю (с ударяемым -ва-) и усовещивать—усовещиваю (с безударным -ее-, ср.: усовестить). 3.

-В глаголах (о)деревенеть, (о)леденеть, (о)костенеть, (о)кровенеть, (о)- стекленеть, (о) столбенеть имеется составной суффикс -енеть.

<< | >>
Источник: Розенталь Д. Э., Джанджакова Е. В., Кабанова Н. П.. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. Издание второе, исправленное.— М.: ЧеРо,— 400с.. 1998

Еще по теме § 48. Личные окончания глаголов:

  1. § 2. Краткая сравнительная характеристика грамматических явлений родного и иностранного языков
  2. § 3. Характеристика грамматических навыков в различных видах речевой деятельности
  3. глава девятая О СЛОВАХ
  4.     Средство третье     ПРОРАБОТКА ОШИБОК И НЕТОЧНОСТЕЙ
  5. РУССКИЙ язык
  6. СКЛОНЕНИЕ МЕСТОИМЕНИИ
  7. ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ ВТОРОГО СПРЯЖЕНИЯ
  8. § 48. Личные окончания глаголов
  9. § 48. Личные окончания глаголов
  10. § 171. Образование некоторых личных форм
  11. § 201. Падеж дополнения при переходных глаголах с отрицанием
  12. Синдромы нарушения лексико-грамматического оформления высказываний Синдромы экспрессивного дисграмматизма
  13. Лексико-грамматические характеристики
  14. 8.1.2. Механизмы нарушения лексико-грамматической и прагматической стороны речи
  15. Исследование морфологических показателей
  16. ХЕТТСКАЯ ПРОБЛЕМА
  17. Орфоэпические нормы
  18. § 1. Что делает речь яркой и выразительной