<<
>>

Материально-техническая база научных исследований

В Белорусском государственном университете значительное внимание уделяется совершенствованию материально-технической базы научных исследований. Ведется целенаправленная работа по переоснащению базы научных исследований и накоплен достаточно большой опыт по организации такой работы.

В ее основе лежит выполнение концепции модернизации материально-технической базы для научных исследований БГУ на основе формирования центров коллективного пользования на базе крупных научно-исследовательских подразделений (факультетов, институтов и центров).

В Белорусском государственном университете существуют четыре центра коллективного пользования: Белорусский межвузовский центр обслуживания научных исследований; Исследовательско-технологический центр коллективного пользования «Нанотехнологии и физическая электроника»; Центр коллективного пользования приборами и оборудованием биологического факультета «Биоанализ»; Лаборатория физико-химических методов исследования учреждения Белорусского государственного университета «Научно-исследовательский институт физико-химических проблем».

Ежегодно из всех источников финансирования приобретается научного оборудования на сумму порядка 900 тыс. долл. США. Важнейшим принципом при оснащении центров новым и модернизированным оборудованием является принцип создания (закупки) функционально законченных комплектов оборудования.

В рамках выполнения мероприятий по переоснащению научных организаций созданы единичные образцы уникальных установок, опытных образцов приборов, применяемых для проведения научных исследований и подготовки специалистов высшей квалификации, отвечающих мировому уровню. В Белорусском межвузовском центре коллективного пользования сформирован комплекс уникального оборудования, обеспечиваю-

щий полные и всесторонние исследования структуры, в том числе в области наноструктурных материалов. В ходе подготовительных работ для аккредитации центра впервые в республике отработана методика и проведена калибровка электронного и зондового сканирующего микроскопов, что подтверждено свидетельствами государственного образца.

Результаты исследований, проводимых в Белорусском межвузовском центре, легли в основу кандидатских и докторских диссертаций, защищенных сотрудниками БГУ. Белорусский межвузовский центр организовал и провел четыре научно-практических семинара по изучению новых методов и нового оборудования, предназначенных для исследования структуры и свойств твердотельных материалов.

Разработан ряд мероприятий по обеспечению информационной поддержки оптимального использования потенциала уникального и дорогостоящего оборудования, создана автоматизированная информационная база данных уникальных приборов, а также составлен каталог импортозамещающего оборудования.

Комплекс БГУ активно участвует в реализации важнейшего приоритета текущей пятилетки Республики Беларусь - перехода к инновационному развитию экономики. Осуществляется подготовка и переподготовка специалистов для высоких технологий на основе новейших достижений науки и техники, выполняются научные исследования и разработки для реального сектора экономики, создаются образцы новой техники и материалов, функционируют и развиваются действующие в рамках БГУ научно-производственные предприятия, деятельность которых базируется на освоении и использовании высокорентабельных технологических процессов, развивается материально-техническая база науки, расширяется международное научно-техническое сотрудничество.

<< | >>
Источник: В.А. Садовничий. О научных исследованиях и научных школах. Евразийское пространство. 2010

Еще по теме Материально-техническая база научных исследований:

  1. Специфика научной деятельности
  2. 6.5. Демографическая ситуация, состав и размещение населения, трудовой и научно-технический потенциал России
  3. 2. Источники региональной экономической информации и вопросы их упорядочения. Методы ретроспективного анализа развития экономики региона. Исследование воспроизводственных процессов в Грузинской ССР
  4. 1.2. ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНЫХ КОНЦЕПЦИЙ ПО ПРОБЛЕМАМ МЕХАНИЗАЦИИ И АВТОМА ТИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
  5. Системное моделирование научной рациональности
  6. Эмиграция российских ученых за рубеж.
  7. С. А. Мякчило ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО СИНТЕЗА в НАУЧНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ устойчивого социокультурного РАЗВИТИЯ БЕЛАРУСИ
  8. 22.1. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
  9. о ПАСПОРТАХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ РАБОТНИКОВ
  10. 1. Становление сравнительной педагогики как самостоятельной отрасли научного знания за рубежом и в России
  11. Археологические исследования российских археологов на Карельском перешейке и в Северо-Западном Приладожье (1970-1990-е гг.)
  12. Лекция 29. Понятие о научно-технической революции. Наука как подсистема НТР
  13. Р а з д е л III ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
  14. § 3. Системная и комплексная формы технической целостности
  15. НАУЧНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -ВАЖНЕЙШИЙ ПРИОРИТЕТ ДЛЯ ЕВРАЗИЙСКОГОНАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТАИМ. Л.Н. ГУМИЛЕВА
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -