<<
>>

Детские черты

  Большие глаза, округлый выпуклый лоб, круглая головка, маленький нос и маленький, слабо выступающий подбородок, чистая гладкая кожа — все эти характеристики типичны для облика ребенка.
Такой облик получил в этологии название «детская схема» (рис. 9.5). В свое время К. Лоренц доказал, что индивид, обладающий указанными признаками, вызывает у наблюдателей теплые чувства и желание оказывать помощь и заботу. Округлая голова и гладкое лицо ребенка служат умиротворяющими сигналами и подавляют агрессивные намерения окружающих. Кроме того, эти же сигналы свидетельствуют о безопасности данного индивида для других. Родители, реагирующие с максимальной заботой на «детскую схему», могли оставлять больше выживших и здоровых потомков, чем их сородичи, остающиеся равнодушными к этим сигналам.

Детскость облика у взрослых ассоциируется с такими психологическими характеристиками, как открытость, уступчивость, искренность. Было установлено также, что взрослые мужчины и женщины, несущие в своем облике детские черты, вызывают у европеоидных женщин и мужчин романтические чувства.

Возможно, гладко выбритые мужские лица воспринимаются женщинами как более миролюбивые и действуют на них умиротворяюще.

<< | >>
Источник: М. Л. Бутовская. Тайны пола. Мужчина и женщина в зеркале эволюции.. 2004

Еще по теме Детские черты:

  1. МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Е.М. Мельникова «Белгородские известия»
  2. ОБЩЕСТВО СВЕРСТНИКОВ И ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА
  3. Т. Г. Горячева, И. А. Солнцева ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МАТЕРИ РЕБЕНКА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
  4. О детских книгах Подарок на новый год. Две сказки Гофмана для больших и маленьких детей. С.-Петербург. 1840.
  5. ПРИРОДА ДЕТСКОЙ ИГРЫ
  6. ДЕТСКАЯ ИГРА КАК ОТРАЖЕНИЕ ИСТОРИИ И БЫТА НАРОДОВРАЗНЫХ ЭПОХ И СТРАН
  7. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТСКОЙ ИГРЫ
  8. РАЗНОВИДНОСТИ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА
  9. Детские черты
  10. Теория личностных черт
  11. § 8. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГАС ДЕТСКИМИ И МОЛОДЕЖНЫМИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОБЪЕДИНЕНИЯМИ
  12. Типологические характеристики детской прессы
  13. Профильные характеристики современной детской газеты
  14. Глава 2. СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТСКИЕ ГАЗЕТЫ:КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ
  15. Развивающая журналистика для детей: специфика региональных газет (на примере липецкой областной детской газеты «Золотой ключик», тамбовской областной школьной газеты «Ровесник»)
  16. ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕТСКИХ РАДИОПЕРЕДАЧ. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КЛАССИЧЕСКИХ СОВЕТСКИХ ПРОГРАММ И КОНТЕНТА СОВРЕМЕННЫХ ИНТЕРНЕТ- РАДИОСТАНЦИЙ.
  17. 2.2. ИГРА В ДЕТСКОМ РАДИОВЕЩАНИИ: ПОНЯТИЕ ИГРОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
  18. 2.3. РАДИОДРАМАТУРГИЯ: ТИПОЛОГИЯ, ПРОЦЕСС ОТБОРА И ПОДАЧИ ПЬЕС И ПОСТАНОВОК В ДЕТСКОМ РАДИОВЕЩАНИИ