<<
>>

Формулирование законов

Многие археологи считают, что из объяснения следует исходное положение, касающееся четко определенного происшествия в рамках общего закона. Однако в настоящее время существует немного общих обоснованных законов, поэтому археологи вынуждены во время исследовательской процедуры уделять этим Двум задачам одинаковое внимание.

Сегодня «новая археология» является важным фактором в своей дисциплине. Она послужила толчком для использования количественных и компьютерных методов. Существенный шаг

  1. Зак. 3133

    вперед сделан в областях классификации и формального построения моделей. Ученые определили должное место экологии, системного анализа и формальных исследовательских образцов. Но как бы наперекор всему этому в достижениях «новых археологов» почти полностью отсутствовало что-то, что в науке можно назвать основным законом либо новой теорией, равносильной в данной области закону газа или оптики. Ощущаются недостатки в выводе заключительных, решающих тезисов, за исключением отдельных, описательных гипотез. Таким образом, несмотря на заметное изменение терминологии, характер объяснений, представляемый «новыми археологами», в большей мере софистический, чем предлагаемый так называемыми «археоло- гами-традиционалистами».

Наряду с тем положительным, что внес новый подход в науку, необходимо отметить, что он привел многих археологов к концентрации внимания на процессуальных изменениях в археологических источниках. Благодаря ему повысился интерес к формулировке гипотез и выведению законов. К счастью, объяснение и понимание процессов имеют близкое значение и обе эти области при формулировании законов употребляются диалектически (потенциальный закон взаимной зависимости двух или более переменных); обе области используются также при проверке их достоверности по сравнению с эмпирическими данными.

<< | >>
Источник: Л. Тегако, Е. Кметинский. Антропология: учеб. пособие. — 2-е изд., испр. — М. : Новое знание. — 400 с.. 2008

Еще по теме Формулирование законов:

  1. Формы научного познания.
  2. Исторический процесс
  3. Объективность и понимание в экономике43 Макс Вебер
  4. 2.2 Правовая лексика древнеанглийского периода
  5. 17.1. Реализация закона, ее формы и методы обеспечения
  6. Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебнопознавательной деятельности учащихся: рассказ, объяснение, школьная лекция, беседа; метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала
  7. 2.4. Формулирование цели, гипотезы, определения задач, предмета и объекта исследования
  8. МЭН (1822-1888)
  9. Формулирование законов
  10. § 4. Конкуренция норм уголовного закона
  11. А. А. Никишенков МЕТОД СТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА А. Р. РЭДКЛИФФ-БРАУНА И ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ РОДСТВА В ДОКЛАССОВЫХ ОБЩЕСТВАХ
  12. Законы как ключевые элементы научных теорий.
  13. Формулировка оригинала