<<
>>

Контрольные вопросы и задания

В чем состояло существо неолитической революции?

1. Перечислите основные подразделения труда.

2. Каково было социально-историческое назначение города?

3. Назовите основные модели урбанизации.

4. Какова биосоциальная природа патриархально-иерархическая организация цивилизованного общества?

5. Какова природа самосознания?

6. Определите две основные функции науки в обществе.

7. Каковы две основные функции общеобразовательной школы?

8. Каковы идеологические предпосылки возникновения правово­го сознания?

9. Объясните происхождение богатых пантеонов цивилизован­ных религий.

10. Проследите предысторию кинематографа.

<< | >>
Источник: Н.В. Клягин. СОВРЕМЕННАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлениям (специальностям) «Антропология и этнология», «Философия», «Социология». 2014

Еще по теме Контрольные вопросы и задания:

  1. 7. Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, задания на выполнение курсовых работ и проектов, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине
  2. Б. Контрольные вопросы
  3. Б. Контрольные вопросы 1.
  4. Б. Контрольные вопросы 1.
  5. Приложение 1. Блоки вопросов и заданий для выявления уровней медиакомпетентности студентов Обоснование логики вопросов
  6. ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ ПРИДИЗОНТОГЕНИЯХ ПО ТИПУ РЕТАРДАЦИИ ИДИСФУНКЦИИ СОЗРЕВАНИЯ[49]
  7. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
  8. Контрольные вопросы и задания
  9. Контрольные вопросы и задания
  10. Контрольные вопросы и задания
  11. Контрольные вопросы и задания