<<
>>

73. Характеристика , психологических идей А. Адлера

|

Индивидуальная психология А. Адлера является одной 1 из интереснейших теорий личности XX в. В ней поднима- ' ются важнейшие вопросы природы человека, которые ра I нее не имели столь широкого изучения в психологии.

1.

Понятие творческого «Я», которое противоречит по- | ниманию психики как раз и навсегда детерминированной | биологическими и наследственными инстинктами, рас- 1 ширяет понимание природы человека. Адлеровская идея 1 творческой активности и индивидуальности оказала сильнейшее влияние на развитие психологии и впоследствии разрабатывалась многими учеными гуманистиче- ? ской направленности, в частности А. Маслоу, К. Роджерсом, 1 обусловив развитие новых подходов и теорий личности. 1

2. Введение термина социального интереса, или социаль- ? ного чувства, обусловливает понимание человека как 1 существа социального, что расширяет границы понима- , ния человеческой природы. |

3. Отведение обществу важной роли в формировании и I развитии личности дает основание считать Адлера осно- 1 вателем социального психоанализа. Адлер одним из пер- 1 вых признавал, что не только заложенные в человеке и передающиеся по наследству элементы являются источ- | ником формирования личности, но и общество оказывает | существенное влияние на этот процесс. 1

Критика индивидуальной психологии 1

Рассмотрение личности как продукта ее собственного

творчества открывало дорогу к пониманию деятельной |

стороны субъекта, который не пассивно воспринимает i

мир, а творит его. Однако, оставляя без внимания взаи- 1

<< | >>
Источник: Галустова О. В.. Шпаргалка по истории психологии: учеб. пособие.-М.: ТК Велби. -48 с.. 2005

Еще по теме 73. Характеристика , психологических идей А. Адлера:

  1. 1.1. Разработка проблемы индивидуального стиля педагогической
  2. 1.2. Типологии индивидуального стиля педагогической деятельности, его структура
  3. Т. А. Кузьмина ловеческое бытие и А ть у Фрейда и Сартра
  4. 72. Индивидуальная психология А. Адлера
  5. 73. Характеристика , психологических идей А. Адлера
  6. 3.2. Психология политического лидерства
  7. Глава 10. Становление и развитие клинической психологии
  8. Психоаналитическое направление.
  9. §11. Бессознательное как основа человеческого существования в исследованиях Зигмунда Фрейда
  10. Сущность политического лидерства
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -