<<
>>

Глава 2 Как готовиться к работе и проводить интервью

Во время подготовки этой книги мы провели опрос среди журналистов печатных СМИ, радио и телевидения, правительственных чиновников и представителей ООН, ученых и преподавателей факультетов журналистики, для того, чтобы выяснить, какие экологические проблемы существуют в их регионах.
Нас особенно удивил один ответ. По мнению нашего собеседника, в их районе не существовало интересных с точки зрения журналистики экологических тем. Мы же считали, что материала там было предостаточно - и о проблемах, и о примерах успешного их решения. В одной из стран Азии мы обнаружили, что СМИ уделяют много внимания проблеме потери лесов, но практически не говорят о таких вещах, как загрязнение воздуха, воды или о шумовом загрязнении. Когда мы задавали вопрос, почему СМИ оставляют эти темы без внимания, журналисты отвечали, что все это стало настолько привычным, что люди просто перестали это замечать. Такое расхождение во мнениях достаточно типично и связано, по всей видимости, с трудностями в определении предмета экологической журналистики, о которых мы говорили в предыдущей главе. Но оно высвечивает еще одну проблему: журналисты подчас просто не знают, где искать интересные идеи для экологических материалов.
<< | >>
Источник: Шарон М. Фридман Кеннет А. Фридман. Пособие по экологической журналистике. 1988

Еще по теме Глава 2 Как готовиться к работе и проводить интервью:

  1. Интервью (1)
  2. Глава 2 ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ СОВРЕМЕННОЙ ПРЕСС-СЛУЖБЫ СО СМИ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ, ПОЛИТИЧЕСКИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ И БИЗНЕС-СТРУКТУРАМИ
  3. Глава 1 ОСНОВНЫЕ ВИДЫ PR-ТЕКСТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ ПРЕСС-СЛУЖБЫ
  4. Глава 3 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ДИП МИД РФ И ЗАГРАНПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВ РФ
  5. Глава 1 РАБОТА ПРЕСС-СЛУЖБ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ1
  6. Работа редактора над синтаксисом текста
  7. Глава 3. Когда совместная работа мешает творчеству Рождение нового группового мышления и сила работы в одиночку
  8. Глава 9 Что делать, если нужно быть экстравертом?
  9. Глава 11 О сапожниках и полководцах Как воспитывать тихих детей в мире, который их не слышит
  10. Глава 8 Коммунизм против демократии
  11. ГЛАВА 2. АРАБО-ИЗРАИЛЬСКИЙ КОНФЛИКТ И ПОЗИЦИИ ВЕДУЩИХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ ФРАНЦИИ
  12. Глава 21 НАЦИИ И НАЦИЕСТРОИТЕЛЬСТВО
  13. 2.5. 3. Традиционные методы: наблюдение, эксперимент, интервью
  14. Интервью: тактика журналиста и уловки собеседника
  15. Работа журналиста — методы и приемы
  16. Глава 8 «Промывание мозгов»