<<
>>

ТЕСТ № 1 1.

В каком ряду слов допущена ошибка? A.

дилетант, проскачить B.

замирать, шествовать (по проспекту) C.

тротуар, мемориал

1)А 2)В 3)С 4)А+С 5)ошибок нет 2.

В каком ряду слов допущена ошибка? A.

поглощать, проишествие B.

оккупация, чествовать C.

непромокаемый, нарастание

1)А 2)В 3)С 4)ошибка в нескольких рядах 5) ошибок нет 3.

В каком ряду слов допущена ошибка? A.

дизертир, уровень B.

порасти бурьяном, словесность C.

оптимизм, поплавок

1)А 2)В 3)С 4)А+С 5)ошибок нет 4.

В каком случае в обоих словах пишется О? A.

пунц..вый, ж..рнов D. девч..нка, разж..г костер B.

ш..мпол, скач..к Е. подж..г дом, обж..ра C.

ж..ваный, деш..вка

1)А 2)В 3)С 4)0 5)Е 5.

В каком ряду слов допущена ошибка? A.

преобразовать, исподтишка B.

обезценить, подыграть C.

пьедестал, трехярусный

1)А 2)В 3)С 4)В+С 5)А+В+С 6. В каком ряду слов допущена ошибка? A.

незыблемый, думать об Анастасие и Софье B.

бой под Очаковым, ненавидишь C.

справиться о здоровье, рассказать по памяти 1)А 2)В 3)С 4)А+В 5)А+В+С 7.

В каком случае в обоих словах пишется -НН- ? A.

соля..ой, балова..ый B.

недюжи..ый, бедстве..ый C.

дли..а, нежда..ый

1)А 2)В 3)С 4)А+В+С 5)ни в одном случае 8.

В каком случае допущена ошибка? A.

удостоенный премии С. достоин большего B.

удостоен премии О. достоинство 1)А 2)В 3)С 4)0 5) ошибок нет 9.

В каком предложении допущены орфографические ошибки? A.

Он отвечал на вопросы спокойно и продуманно. B.

Ветер, задувая бешеными порывами, гнал по Днепру тяжело груженные баржи. C.

Вечер был безветренный и жаркий.

О. Алексей Александрович рассеяно оглядел бесчисленные портреты, украшавшие кабинет.

1)А 2)В 3)С 4)0 5) ошибок нет 10.

В каких рядах есть слова, в которых НЕ пишется раздельно? A.

(не)слышный, отнюдь (не)новый B.

(не)завершенный, (не)приветлив, а угрюм C.

(не)хорошо, ничем (не)привлекательный

1)А 2)В 3)С 4)в двух рядах 5)во всех рядах (А+В+С) 11.

Найдите ошибку. A.

нимало не смутился С. незачто любить B.

не смотрел ни на что D. незачем любить 1)А 2)В 3)С 4)0 5)А+С 12.

В каком предложении допущены орфографические ошибки? A.

Чего бы нам пророки не вещали, ни перед кем мы не были в долгу. B.

А коль помирать, то, кого ни спроси, куда веселей помирать на Руси! C.

Давыдов видел, как секретарь не раз и не два проверил глубину вспашки. D.

В доме ни души.

1)А 2)В 3)С 4)0 5) ошибок нет 13.

В каких предложениях пишется НИ? A.

Он стоял н.. жив н.. мертв. B.

Она никогда не смогла бы н.. вспомнить, н.. повторить этих слов. C.

Каждый раз я н.. могу н.. удивляться, когда поблизости от белого гриба вижу яркие мухоморы.

О. Как н.. любить родной Москвы!

1)А 2)В 3)А+В 4)A+B+D 5) во всех примерах 14.

В каких рядах есть слова, пишущиеся через дефис? A.

(полу)поклон, идти (по)одному B.

(электро)грелка, (бело)мраморный C.

(горько)соленый, (хлеб)соль

1)А 2)В 3)С 4)В+С 5)А+В+С 15.

Найдите ошибку. A.

в продолжении спектакля было нечто неожиданное B.

нечто в роде хорька C.

трудности всвязи с работой 1)А 2)В 3)С 4)В+С 5)А+С 16. В каких рядах есть слова, в которых пишется Ь? A.

бросаться, меч.. B.

не утаиии.., январ..ский C.

клян..чит, колюч..

1)А 2) В 3)А+В 4)А+С 5)А+В+С 17.

Укажите предложения, в которых допущены орфографические ошибки. A.

Климат в Антарктиде суров, однакоже пингвины чувствуют себя превосходно. B.

Что бы ни случилось, стой на своем. C.

О, что бы я только не отдал взамен того, чтобы даль донесла и стон Персефоны, и пенье сирен, и скрип боевого весла!

1)А 2)В 3)С 4)А+В 5)В+С 18.

Укажите, в каком слове допущена орфографическая ошибка.

До деревни оставалось всего (А) пол-километра, а (В) в дали (С) по-прежнему стеной стоит дубовый лес.

1)А 2) В 3)С 4)А+В 5)ошибок нет 19.

Сколько орфографических ошибок допущено в тексте?

Желтые, наполовину увядшие ивы, наклоненные равно направо и налево с обеих сторон дороги, уходили вдаль, колыхаясь под ветром, как реящие знамена.

1)1 2)2 3)3 4)4 5)ошибок нет 20.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

Местоположение усадьбы было приветливо, уединенно и красиво и необыкновенно радовало глаз. B.

Но наше северное солнце скупое, и приходится дорожить каждым солнечным днем. C.

Поэт эхо мира, а не только няня своей души. 1)А 2)В 3)С 4)В+С 5) ошибок нет 21.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

Главный истребитель непарного шелкопряда - кукушки, сто гусениц в час их норма. B.

Ночь тянется медленно и кажется, что ей не будет конца. C.

Все вокруг: лес, скалы, острова - мутно голубело сквозь молочно-голубую дымку.

1)А 2)В 3)С 4)ошибок нет 5) А+В 22.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

Высшая задача писателя, создающего роман, поэму или рассказ, дать людям понять смысл и цену жизни. B.

Смутный неясный страх вился вокруг и незаметно охватывал его. C.

Нервы успокоились, галлюцинации зрения прошли, и не думалось уже ни о каких опасностях.

1)А 2)В 3)С 4) А+В 5)А+В+С 23.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

Малоопытный в рыбном деле я с интересом слушал под шум ветра рассказы профессора-рыболова. B.

Скворец поднялся в воздух, и я долго следил, как сверкая бронзовым оперением, освобожденная птичка скрывается в весеннем просторе. C.

Жил он в одной квартире с женатым старшим братом, врачом-невропатологом, и замужнею сестрою, геологом.

1)А 2)В 3)С 4)А+В 5) ошибок нет 24.

В каком предложении есть обособленное приложение? A.

Два старших мальчика, вузовцы, вошли к нему и объявили, что студия празднует сегодня день его рождения. B.

Он стоял, заложив по-военному большой палец за пуговку жилета, и глядел на брата. C.

Гость от дождя убрал кошелку в хату и сел на лавку, тих и изможден.

1)А 2)В 3)С 4)А+В 5) нет ни в одном предложении 25. В каком предложении есть обособленное обстоятельство? A.

Оружием Багрицкого, кроме его подлинной поэзии, было еще острое слово. B.

Шофер громко хлопнул железной крышкой багажника, запер его и, обойдя автобус спереди, ушел в лес. C.

Просто капитан глядел в тот день на войну другими глазами, чем Синцов.

1)А 2)В 3)С 4)А+С 5) А+В+С 26.

В каком предложении есть уточняющий второстепенный член? A.

Неожиданно пароходик причаливает к пристани, качнувшейся от удара. B.

Она со страхом смотрела на дедовы руки в коричневых, глиняного цвета, старческих веснушках. C.

Он затряс головой и, отвернувшись. стал думать.

1)А 2)В 3)С 4)А+В+С 5)нет ни в одном предложении 27.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

Захолустная герань, краснеющая как засидевшаяся невеста, может, оказывается, заменить розовое масло. B.

На литературу мы привыкли смотреть как на отражение жизни. C.

Тут я в последние дни, сильно тяготясь, перечитывал Достоевского.

1)А 2)В 3)С 4)А+С 5) ошибок нет 28.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

Дружба с Володей была, пожалуй первым, глубоким и прочным чувством Мити после любви к маме. B.

С этой быть может не такой уж наивной верой не расстался он и поныне. C.

Он не был трусом, но как и миллионы других людей, не был готов к тому, что произошло. 29. В каком предложении запятая перед союзом КАК не ставится? A.

Они славились, как хорошие песенники, их любили за веселый нрав и шутливость. B.

Такие герои, как князь Андрей и Пьер Безухое, навсегда запоминаются читателям. C.

Пыль взвивается над городом, как извержение. 1)А 2)В 3)С 4)В+С 5) А+В+С 30.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

И тот, кто командовал этим катером, вовсе не думал сейчас о том, что такое счастье и может ли оно быть в человеческом сердце, стиснутом рукой войны. B.

Позже, сколько бы раз я ни возвращался к нему, столько раз я узнавал нового, еще неведомого мне Пушкина. C.

Около высоких свежих скирд копошились бабы с граблями и двигались арбы.

1)А 2)В 3)С 4)А+С 5) ошибок нет 31.

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? A.

Когда, приехав на Кавказ, я первый раз увидел море оно взволновало и поразило меня. B.

Прочтя эту записку, всякий подумает, что друг мой был бесчувственный себялюбец - и всякий ошибется. C.

Судя по неодобрительному виду с каким Решетников разглядывал шестерку, она продолжала занимать его мысли.

1)А 2)В 3)С 4)А+С 5) А+В+С 32.

Укажите, в каком месте допущена пунктуационная ошибка.

Он просто любовался закатом и испытывал то внутреннее удовлетворение (А), которое приходит к человеку (В), лишь тогда (С), когда весь внутренний мир его уравновешен (О), и которое (Е), может быть (Е), и следует называть счастьем.

1)А 2)В 3)С 4)0 5)Е 33.

Укажите, в каком месте допущена пунктуационная ошибка.

Впрочем (А), люди и не мешали Маяковскому (В): он взглядывал на них лишь тогда, (С) когда потухала его папироса (О) - неизменная спутница его прогулок.

1)А 2)В 3)С 4)0 5)ошибок нет 34.

Какого типа ошибка допущена в предложении?

Однажды, я нечаянно забрел в какую-то незнакомую усадьбу, где не было видно не только людей, а так же и всякого рода живности. 1)

орфографическая 2)

пунктуационная 3)

орфографическая и пунктуационная 4)

орфографическая и речевая 5)

орфографическая, пунктуационная и речевая 35.

Какого типа ошибка допущена в предложении?

Чтобы обеспечить строителей БАМа жильем и магазинами, детскими садами и профилакториями, библиотеками и стадионами, государство ежегодно тратит здесь в расчете на одного работника около четыреста тысяч рублей. 1)

пунктуационная 4) орфографическая и речевая 2)

орфографическая 5) ошибок нет 3)

речевая 36.

Укажите, в каком случае чужая речь оформлена неправильно. A.

Обращаясь к дружине, Игорь сказал, что "хочу поломать копье о конец поля половецкого". B.

'Александр Владимирович, - с горячей болью вырвалось у Аноч- ки - уж лучше бы вы молчали!" C.

Солдат вытянулся, пожелал ему "здравья" и вручил большой конверт, запечатанный казенной печатью. 37.

В каком случае знак можно считать авторским? A.

Даша сказала тихо: "Здравствуй- взяла его под руку, и они вышли на улицу. B.

Этюд вышел прекрасный (очень красивы эти освещенные заходящим солнцем холмы), и я возвратился домой совершенно счастливым. C.

Иван Ильич чувствовал, что все самые важные, самодовольные люди находятся - у него в руках.

1)А 2)В 3)С 4)А+С 5)В+С 38.

В каких рядах слов ударение поставлено неправильно? A.

Рудни'к, ко'мпас, то'рты B.

Облегчи'ть, догово'р, сре'дства C.

Красиве'е, катало'г, диало'г

О. Экспе'рт, коры'сть, гражданство 1)А 2)В 3)С 4)0 5)ошибок нет 39.

В каких предложениях допущены речевые ошибки? A.

Чтобы выполнить эту работу, я должен беречь каждую минуту времени. B.

Необходимо экономически основать использование новой техники на предприятии. C.

Великие произведения искусства оказывают на нас неизгладимое впечатление на долгие годы.

1)А 2)В 3)С 4)в нескольких примерах 5)А+В+С 40.

В каких предложениях допущены речевые ошибки? A.

Все, кто лично знали Грибоедова, считали, что в комедии Тэре от ума" именно он умное действующее лицо. B.

В заключение можно сказать, что Чацкий не только умный человек, а к тому же честный. C.

Депутат встретился с семьюстами пятьюдесятью семью избирателями.

<< | >>
Источник: Иссерс О.С., Кузьмина Н.А.. Интенсивный курс русского языка: Пособие для подготовки к тестированию и сочинению в правилах, алгоритмах и шпаргалках. - Москва, Центр тестирования - 164 с.. 2002

Еще по теме ТЕСТ № 1 1.:

  1. 11.3. Тест для определения результатов обучения
  2. 1. Естественное и социальное. Постановка проблемы
  3. JI. Н. Митрохин Протестантская концепция человека
  4. КАДРОВЫЕ ТЕСТЫ
  5. Тесты и тестовые задания
  6. Тестирование
  7. Исторические предпосылки современного тестирования в отечественном образовании
  8. Развитие тестирования в зарубежных странах
  9. Задачи тестирования и виды тестов
  10. Предтестовые задания с выбором одного или нескольких правильных ответов
  11. Специфика компьютерного тестирования и его формы
  12. Инновационные формы тестовых заданий при компьютерном тестировании
  13. Компьютерное адаптивное тестирование
  14. Online-тестирование, его применение в дистанционном обучении
  15. Математико-статистический анализ качества тестов и тестовых заданий на основе классической теории тестов
  16. Шкалирование в критериально-ориентированном тестировании
  17. педагогический тест КАК ОБЪЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОЦЕНИВАНИЯ
  18. КЛАССИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ТЕСТОВ.ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ
  19. НЕМНОГО О СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ СОЗДАНИЯ ТЕСТОВ
  20. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВАВТОМАТИЗАЦИИ ХОДА ВЫПОЛНЕНИЯИ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ