>>

Актуальность темы исследования.

Возрастающие темпы трансформации общественных отношений и системы межличностных связей определяют тот факт, что самореализация личности в процессе взаимодействия с окружением, по сравнению с предыдущими десятилетиями, осуществляется в принципиально другой социально- психологической реальности.

Современная реальность диктует необходимость более активного взаимодействия субъектов межличностной коммуникации. В связи с этим, в последнее время наблюдается особый интерес к поиску внутренних ресурсов, актуализация которых приведет к повышению успешности и продуктивности самореализации личности. Принципиальную важность имеет способность человека самостоятельно определять свой потенциал и такие когнитивные переменные, с помощью которых возможно более позитивно выстраивать поведение и реализовывать жизненные задачи в актуальных условиях. Этим обусловлена значимость изучения самоэффективности как когнитивной переменной, отражающей убежденность человека в успешности и продуктивности реализации деятельности и общения.

При этом, неадекватно завышенная оценка личностью собственных достижений, как и недостаточная убежденность в собственной успешности, а также неустойчивость этой оценки особенно в юношеском и студенческом возрасте может быть причиной усиления конфликтогенности социальной и образовательной среды.

Проблематика анализа конфликтных, кризисных, или сложных жизненных ситуаций является традиционной для психологии, однако имеющиеся данные концентрируют свое внимание либо на констатации совокупности личностных особенностей людей, включенных в эти ситуации, либо основаны на анализе данных, полученных практическими психологами, имеющими опыт работы с участниками подобных ситуаций. Исследований, учитывающих взаимосвязь

выраженности самоэффективности и способа реализации межличностного взаимодействия в жизненных или моделируемых ситуациях явно недостаточно.

| >>
Источник: МАЙРАМЯН АНАСТАСИЯ МИХАЙЛОВНА. ВЗАИМОСВЯЗЬ ВЫРАЖЕННОСТИ САМОЭФФЕКТИВНОСТИ И СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ КАК СУБЪЕКТА СИТУАТИВНОГО МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. 2016

Еще по теме Актуальность темы исследования.:

  1. Тема III _ Начальный этап развития ребенка как субъекта производительного труда
  2. Тема 6. Психологические аспекты изучения мотивации агрессивного поведения женщин
  3. ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДОВЕРИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Ю.С. Фищук
  4. Актуальность темы исследования
  5. Степень разработанности темы исследования
  6. 3.1 Выбор и обоснование темы исследования
  7. Актуальность темы исследования.
  8. Актуальность темы исследования.
  9. Степень разработанности темы исследования.
  10. Актуальность темы исследования.
  11. Актуальность темы исследования.
  12. Актуальность темы исследования.
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -