ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЕ ИДЕОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ- ТЕНДЕНЦИЯ РАЗВИТИЯ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ РАЗВИТОГО СОЦИАЛИЗМА
Взаимодействие идеологии и общественной психологии выступает в разнообразных формах. О них в той или иной мере говорилось в предыдущих главах. Здесь же мы отметим, что высшая форма взаимодействия — взаимопроникновение идеологии и общественной психологии — становится тенденцией развития духовной жизни общества зрелого социализма. Взаимопроникновение идеологии и общественной психологии сказывается па их содержании, па выполняемых ими функциях, а в известной мере и на становлении образований, обладающих идеологическими и социально-психологическими характеристиками. Условия для проявления тенденции взаимопроникновения идеологии и общественной психологии складывались постепенно, по мере достижения социализмом определенного уровня зрелости. К таким условиям относятся прежде всего созданный могучий экономический и научно-технический потенциал (В. И. Ленин писал: «Крупное производство и машины — материальная и психологическая база пролетариата»32); завершение перестройки всех общественных отношений на коллективистских началах; ускорение процесса становления социальной однородности; дальнейшее укрепление морально-политического единства советского общества; формирование социалистического образа жизни и другие ‘завоевания социализма. Другими словами, по мере вызревания экономических, социальных, политических, идейных основ социализма складывалась специфическая тенденция взаимопроникновения идеологии и общественной психологии. Становление, укрепление той или иной закономерной взаимосвязи всегда есть процесс, проходящий ряд стадий, К возникновению рассматриваемой нами новой тенденции следует подходить как к процессу, находящемуся еще на начал'ьпой стадии. Поэтому ее необходимо поддерживать и укреплять, а следовательно, развивать взаимодействующие стороны, и прежде всего общественную психологию33. Социалистическая общественная психология еще не достигла полной зрелости, хотя по мере утверждения развитого социализма в ней в силу действия объективных зако- пов произошли немалые изменения. «...Раз дана структура общества, — писал Г. В. Плеханов, — нетрудно понять, что ее характер отразится вообще на всей психологии люден, на всех их привычках, нравах, чувствах, взглядах, стремлениях и идеалах. Привычки, нравы, взгляды, стремления и идеалы необходимо должны приспособиться к образу жизни людей, к их способу добывания себе пропитания... Пси- хология общества всегда целесообразна по' отношению к его экономии, всегда соответствует ей, всегда определяется ею»34. Важнейшим показателем изменений, которые претерпела общественная психология с утверждением развитого социализма, является становление психологии советского парода как новой исторической общности людей. Эта общность сложилась в нашей стране на основе сближения всех классов и социальных слоев, братского сотрудничества всех наций и народностей. В процессе сближения возникла психология советского народа. В литературе появилось и понятие, обозначающее новое образование, —. «общесоветская психология». «На социально-психологическом уровне, -1 пишут В. В. Журавлев и Г. А. Котельников, ?— общественное сознание развитого социализма пред- ставлено совокупностью явлепий, охватываемых понятием «общесоветская психология»...» 35 Возникновение общественной психологии советского народа не снимает вопроса о психологии рабочего класса, колхозного крестьянства и социальных групп общества, Структурные компоненты общественной психологии взаимодействуют друг с другом, в процессе чего происходит пх сближение, выработка общих понятий (советский характер, советская национальная гордость, советское общественное мнение, советские традиции и т. п.). Сближение различных уровней и форм общественной психологии осуществляется на основе психологии рабочего класса и приводит к образованию общесоветской психологии. Ее формирование — процесс сложный и длительный. Потребуется немало времени, пока она достигнет господствующего положения в обществе и приобретет всеобщий характер. Процесс ее становления только начался. Важно всемерно способствовать ему, ? т. е. целенаправленно формировать общественно-психологические явления, характерные для общесоветской психологии. Общесоветская психология — это высший уровень общественной психологии. Именно здесь наиболее четко прослеживается взаимопроникновение идеологии и общественной психологии. Идеологические принципы становятся достоянием общественной психологии и наполняются социально-психологическим содержанием, т. е. принципы йШ'бриаЦпоиалйзма, гуманизма, коМективйЗМа и Другие становятся не только рациональными, но и эмоционально насыщенными образованиями, затрагивают не только сознание, но и чувства людей. Их становится трудно отно- сить только к идеологии или только к общественной психологии. Видпмо, их целесообразно рассматривать кац явления, относящиеся к обеим сферам общественного сознания. Взаимопропикповеппе идеологии и общественной психологии происходит не только на высшем, но и на других уровнях. И чем более данный процесс будет захватывать большие и малые группы, социалистические коллективы, тем эффективнее будет укрепляться рассматриваемая тепденцня. Взаимодействие идеологии и общественной психологии осуществляется в процессе духовной и практической деятельности. Каждый вид деятельности в силу своей специфики накладывает отпечаток на их взаимодействие, в том числе и на взаимопроникновение. Так, важными средствами укрепления тенденции взаимопроникновения идеологии и общественной психологии являются идеологическая, организационно-партийпая, политическая и другие виды партийной деятельности. Партийная работа в силу своей специфики предполагает изучение психологии людей, их установок, настроений, мнений, жизненных позиций и других состояний их сознания. Учет общественно-психологических состояний тех или иных социальных групп составляет необходимую характеристику стиля партийного руководства, который складывается на основе повседневного опыта партийной работы, постоянного обращения наряду с идеологическими к социальпо-психологическим знаниям. В оргапизационно- партпйной работе пепременпо следует исходить из психологии партийного коллектива, его духовного состояния. Психология коллектива партийной организации определяет конкретную морально-психологическую атмосферу, в которой решаются задачи организационно:партийной работы по подбору, расстановке и воспитанию кадров, подготовке и проведению партийных собраний, контролю и проверке исполнения принятых решений и т. д. Моральнопсихологическая атмосфера в коллективе коммунистов — это духовпая реальность, с которой нельзя не считаться. Организационно-партийная работа способствует сближению идеологии и общественной психологии уже потому, что требует учета реальных психических состояний партийных коллективов, соцпалыю-психологических качеств руководящих кадров п целенаправленного влияния на развитие коллективной и ипдивидуальпой психологии. О взаимопроникновении идеологии и общественной психологии можно судить по сближению их содержания, по выполнению общих функций, по возникновению психо- лого-идеологических образований. Сближение содержания идеологических и общественно-психологических явлений в условиях развитого социализма происходит довольно mi- тепспвпо. Особенпо активна в этом отношении общественная психология, усваивающая идеологические взгляды и представления. «Поскольку в содержании общественной психологии, — пишет А. И. Афанасьева, — находит отражение социалистическое общественное бытие, она все больше наполняется научными и идеологическими элементами, пронизывается идеями коллективизма, социалистического гуманизма, дружбы народов, советского патриотизма, пролетарского иптернациопализма, исторпче- ского оптимизма» 36. О взаимопроникновении идеологии и общественной психологии свидетельствуют и выполняемые ими функции. Например, общественная психология, впптав идеологические принципы, оказывает влияние на образ жизни пового общества, его идеалы и ценности. Основным показателем все большего их сближения, взаимопроникновения является формирование психолого-идеологических образо- ваний. Существует немало духовных явлений, которые трудно отнести либо к идеологии; либо к общественной психологии. Они выступают своеобразными сплавами обеих сфе|э общественного сознания37. Таковы умонастрое- ния, убеждения, идеалы, общественное мнепие, патриотизм, интернационализм и многие другие. О них уже шла речь ранее. Здесь лишь заметим, что, например, в умонастроении сливаются воедино идеологические взгляды п настроения. Его чаще всего относят к общественно-психо- логическим явлениям, но в то же время оно сближается и с мировоззрением, хотя и не тождествепно ему38. Одной из распространенных форм проявления единства идеологии и общественной психологии является сознательность масс. В. И. Ленин характеризовал сознательность как такое состояние сознания, когда ма^ссы все знают, обо всем могут судить и на все идут сознательпо. Он считал важнейшей обязанностью партии «трезво следить за действительным состоянием созпательпости и подготовленности имепно всего класса (а не только его коммунистического авангарда), именно всей трудящейся массы (а не только ее передовых людей)»39. Как духовное явление сознательность нельзя отнести либо к идеологии, либо к общественной психологии — она является их органическим единством и характеризует убежденность, ответственность, активность социальных субъектов, трудящихся масс, т. е. выражает и их сознание, и их поведение. Взаимопроникновение идеологических и общественнопсихологических компопентов оказывает большое воздействие на мировоззрение людей, его содержание и функционирование. Влияние психолого-идеологических явлепий на деятельность и поведение социального субъекта, его мотивы, побуждения является эффективным лишь тогда, когда они становятся его мировоззрением. Таким образом, тенденция взаимопроникновения идеологии и общественной психологии в условиях развитого социализма выступает все четче. Ее укреплению служат целенаправленное формирование не только идеологии, но и общественной психологии; последовательная борьба с мелкобуржуазными идеологическими и социально-психологическими пережитками. Условиями ее укрепления выступают изменения в экономической жизни общества, развитие общественного сознания, в том числе идеологии, общественной психологии и общественной науки. На июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС говорилось: «Мы в своем общественном, развитии подошли сейчас к такому историческому рубежу, когда не только назрели, но и стали неизбежными глубокие качественные изменения в производительных силах и соответствующее этому совершенствование производственных отношений... В тесной взаимосвязи с этим должны происходить и изменения в сознании людей, во всех тех формах общественной жизни, которые принято называть надстройкой» 40. Изменение сознания людей, его развитие предполагают более полное и адекватное отражение общественным сознанием (в определенных идеях и взглядах, концепциях п теориях и т. п.) общественного бытия, т. е. тех качественных измепений, которые происходят и будут еще активнее происходить в материальном производстве, во всей системе материальных общественных отношений; распространение марксистско-ленинских идей и взглядов, концепций и теорий в массах; возрастание ролп сознания в общественной жизни; превращение идей и взглядов в убеждения людей, рост их сознательности. Мало разработать те или ипые концепции и теории, их еще нужно внести в сознапие людей и добиться того, чтобы они были восприняты людьми, превратились в стимулы и мотивы их деятельно-* сти, стали их мировоззренческими принципами. Убежден ность масс выступает показателем зрелости сознания людей, развития обществеппого сознания. В условиях зрелого социализма развитие общественного сознания в конкретном плане означает: дальнейшее развитие марксистско-лепинской идеологии, формирование социалистической общественной психологии, развитие системы наук, особенно общественных, и укрепление их связи с социальной практикой. Стратегия КПСС по совершенствованию развитого социализма опирается на прочный фундамент марксистско-ленинской теории. Поэтому необходимы дальнейшее развитие марксистско-ленинской идеологии, в частности всесторонняя разработка теории развитого социализма, раскрывающей его сущность, условия, объективные закономерности его совершенствования, роль субъективного фактора и другие проблемы. В плане дальнейшего развития общественной психологии в современных условиях первостепенное значение приобретают воспитание - потребности должного отношения к общественной собственности, общественному богатству как основе существования социалистического общества, его функционирования и совершенствования. Для кардинального повышения производительности труда важно не только соединение достижений НТР с преимуществами социализма, но и выработка отношения к труду как первейшей потребности человека; формирование разумных потребностей; укрепление духа коллективизма (чувства общественного долга, социальной ответственности, социалистической дисциплины и т. д.); укрепление чувства хозяина производства, чувства социалистического патриотизма и интернационализма. Формирование названных потребностей, социальных чувств, а также соответствующих им привычек и навыков, обычаев и традиций составляет основу коллективистской психологии нового общества. Не исчерпывая всего содержания коллективистской психологии, они определяют психологию общества как социалистическую. Общественная психология подчиняется тенденции соответствия достигнутому уровню развития общественного бытия людей. Идеологии нового общества присуща тенденция опережения развития общественного бытия, способность прогнозировать общественное развитие, исходя из достижений наук и социального опыта масс, аккумулированного в том числе и в явлениях общественной психологии. Подчиняясь этим тенденциям, идеология и общественная психология вступают во взаимодействие и проявляют свою активность в обществе. Взаимопроникновение идеологии и общественной психологии происходит в результате их связи с наукой, в особенности с общественной. На июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС было обращено самое серьезное внимание на развитие науки. Партия и государство, сказано в постановлении пленума, ждут от обществоведов «разработок падежных путей повышепия эффективности производства, исследований закономерностей становления бесклассовой структуры общества, интернационализации социальной жизни, развития социалистического народовластия, общественного сознания, проблем коммунистического воспитания» 41. Выполняя такого рода социальный заказ, учепые- обществоведы все теснее увязывают свои исследования с практикой коммунистического строительства. Дальнейшее развитие общественных наук является настоятельной необходимостью духовной жизни социалистического общества. При рассмотрении проблемы взаимопроникновения идеологии и общественной психологии важпо иметь в виду и такую общественную науку, как социальная психология. Чем успешнее она будет развиваться, тем более широкие возможности будут открываться и для взаимодействия идеологии и общественной психологии. В современных условиях перед этой наукой стоят большие проблемы. Партийные документы последних лет обогащают социальную психологию новыми постановками специфических для нее проблем; актуализируют проблемы, ранее перед ней стоявшие, но не получившие еще своего решения; подчеркивают необходимость усиления связи социальной психологии с социальной практикой, т. е. ориентируют на развитие ее как теоретической и прикладной науки. Одной из важпейших проблем, поставленных перед ней на июпь- ском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС, является разработка психологии пропаганды. Речь идет прежде всего о разработке социально-психологических основ пропаганды, о социально-психологических механизмах усвоепия такого воздействия и превращения зпаний в убеждения и поступки людей. Важной задачей социальной психологии является выяснение особенностей национальных психологий и их учет в идеологической работе. «Идеологическая работа в условиях нашей страны, объединяющей свыше 100 наций и народностей, — говорил К. У. Черпенко на июпьском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС, — немыслима без внимательного* изучения их специфических интересов, особенно- стей национальной психологии и культуры»42. Не менее важным шстун&бт й йзу*1бййе особенностей псйхояогйй молодежи и других социальных групп общества. Социальная психология наряду с другими науками призвана разработать конкретные пути и средства формирования должного отношения к труду и общественной собственности, разумпых потребностей, укрепления коллективизма, гуманизма, оптимизма и других принципов и норм социалистического образа жпзпи. В силу того что она отстала в своем развитии от потребностей практики, перед ней встает множество проблем теоретического и прикладного плана. Чем успешнее она будет развиваться, тем более тесными будут ее контакты с идеологической и другими видами деятельности. Она все более активно будет играть роль связующего звепа между идеологией и общественной психологией, средства их взаимопроникновения. Итак, экономическое и социальное совершенствование общества, развитие общественного сознания, общественных паук вызывают изменения идеологии и общественной психологии и их интенсивное взаимопроникновение.