<<
>>

3.12. Использование эффективных вопросов

В языковых техниках получения информации вопросы являются ключевым приемом. Метамодель, сбор информации, «уточняющие откры тые вопросы. Сохранять открытость и нейтральность. Выяснят!.. Задавать краткие и конкретные вопросы. Осознавать невербальные сигналы. Быть готовым слушать. Вопросы в сочетании с калибровкой, установлением раппорта, при менением языковых паттернов и других техник ШІП составляют необходимый набор тренера. «Нельзя» Задавать несколько вопросов сразу Делать заявления. Задавать вопросы, предполагаю^]» вынужденный выбор.
Задавать закрытые вопросы. Задавать вопросы, предполагающие ведение вами обучающегося. Делать поспешные выводы. Задавать длинные, запутанные во просы Использовать слишком много невербальных средств. Переходить к другому вопросу, не разобравшись с предыду щи м. Использование эффективных вопросов УПРАЖНЕНИЯ 1. Учитесь задавать вопросы разных типов. 2. Учитесь избегать вопросов определенного типа. 3. Прислушивайтесь н вопросам и ответам других. 4. Задавайте вопросы в сочетании с другими подходящими упражнениями из этой книги, например установлением раппорта. 5. Следите за вербальными и невербальными реакциями на конкретные вопросы. Использование эффективных вопросов ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Передача сообщения всегда связана с эффективным использованием языка, а вопросы — его составная часть. Качественные вопросы дают хороший результат.
<< | >>
Источник: Гарратт Т.. Эффективный тренинг с помощью НЛП. СПб.: Питер. — 256 с.: ил.. 2001

Еще по теме 3.12. Использование эффективных вопросов:

  1. 6.2. Показатели эффективности использования основных средств.
  2. Использование эффективной обратной связи
  3. Эффективное использование каждой минуты
  4. 6. ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА ПРЕДПРИЯТИЙ И МЕРОПРИЯТИЯ ПО ЕЕ ПОВЫШЕНИЮ.
  5. Семь аргументов в пользу эффективного использования ресурсов
  6. 6.3. Методы управления эффективностью использования основных средств.
  7. 6.6. Методы повышения эффективности использования оборотных средств.
  8. 2.6. Эффективное использование воды в промышленности Бумага и картон
  9. 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ.
  10. Анализ эффективности использования информационных технологий собственными корреспондентами белорусских СМИ за границей, 2009
  11. Солнышкова Ольга Валентиновна. Повышение эффективности подготовки студентов в процессе использования интерактивных электронных образовательных ресурсов (на примере архитектурно-строительных направлений), 2013
  12. ВОПРОС 35. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРХИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
  13. РАЗДЕЛ 0. У БАРБОСА ЕСТЬ ВОПРОСЫ. Что такое эффективность?
  14. ВОПРОС 39. УЧЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРХИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
  15. ВОПРОС 38. ФОРМЫ МАССОВОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРХИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
  16. РАЗДЕЛ 2. Эффективность без цен Эффективность в обмене
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -