<<

Литература: Учебники, учебные пособия, монографии

Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. — М., 1980.

АрутюнянЛ.З. Комплексная система устойчивой нормализации речи заикающихся.— М., 1990.

Ахутина Т.

В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. — М., 1975.

Бадалян Л.О. Невропатология. — М., 1982.

Бейн Э.С. Афазия и пути ее преодоления. — М., 1964.

Бейн Э.С., Бурлакова М.%.., Визель Т.Г. Восстановление речи у больных с афазией.— М., 1982.

Бейн Э.С. Речь и афазия. — М., 1997.

Беккер К.-П., Совак М. Логопедия: Пер. с нем./ Под ред. Н.А. Власовой. —М., 1981.

Белякова Л.И., Дьякова ЕЛ. Логопедия. Заикание. — М., 2001.

Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Логопедия. Заикание: Хрестоматия. — М., 2001.

Бурлакова М.К. Коррекционно-педагогическая работа при афазии. — М., 1989.

Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. — М., 1959.

Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. — М., 1983.

Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. — М., 1985.

Волкова Л.С. Выявление и коррекция нарушений устной речи у слепых и слабовидящих детей. — Л., 1991.

Воспитание и обучение детей с расстройствами речи./ Под ред. С.С. Ляпидевского, В.И. Селиверстова. — М., 1968.

Выготский Л.С. Мышление и речь: Собр. соч. в шести томах/ Гл. ред. А.В. Запорожец.— М., 1982.

Выготский Л.С. Проблемы дефектологии/ Сост. Т.М. Лифано- ва. — М., 1995.

Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961.

Ермакова И.И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков. — М., 1989.

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Исправление и предупреждение дисграфии у детей.— М., 1972.

Жинкин М.И. Механизмы речи. — М., 1958.

Жукова НС., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. — М., 1973.

Жукова Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей.

— М., 1994.

Зайцева ГА. Жестовая речь. Дактилология. — М., 2000.

Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте: Пер. с чешского. — М., 1962.

Зикеев А.Г. Развитие речи слабослышащих учащихся. — М., 1976.

Ипполитова А.Г. Открытая ринолалия. — М., 1983.

Каше ГА. Формирование произношения у детей с общим недоразвитием речи. — М., 1962.

Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сб. программ нормативных курсов для вузов./ Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2000.

Коберник Г.Н., Синев B.H. Введение в специальность дефектология. — Киев, 1984.

Ковшиков В А. Экспрессивная алалия. — Л., 1994.

Коррекционная педагогика. Основы воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии./ Под ред. Б.П. Пузанова. — М., 1999.

Куссмауль А. Расстройства речи. Опыт патологии речи. — Киев, 1879.

Лалаева Р.И. Нарушения процесса овладения чтением у школьников. —М., 1983.

Лалаева Р.И. Нарушение речи у детей с задержкой психического развития. — М., 1990.

Лалаева Р.И. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников. — СПб., 1998.

Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. —М., 1991.

Левина Р.Е. Опыт изучения неговорящих детей-алаликов. — М., 1951.

Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. — М., 1961.

Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М., 2002.

ЛурияА.Р. Очерки психофизиологии письма. —М., 1950.

ЛурияА.Р. Высшие корковые функции человека. — М., 1969.

ЛурияАР. Основы нейропсихологии. — М., 1973.

ЛурияАР. Основные проблемы нейролингвистики. — М., 1975.

ЛурияА.Р. Язык и сознание. — М., 1998.

Ляпидевский С.С. Невропатология. Естественно-научные основы коррекционной педагогики / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2000.

Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. — М., 1996.

Мастюкова ЕМ., Ипполитова М.В. Нарушения речи у детей с церебральным параличом.— М., 1985.

Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст. — М., 1997.

Мастюкова Е.М., МосковкинаА.Г. Основы генетики. Клиникогенетические основы педагогики и специальной психологии/ Под ред. В.И. Селиверстова, Б.П. Пузанова.— М., 2001.

Мастюкова Е.М., МосковкипаА.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2003.

Митринович-Моджеевска А. Патофизиология речи, голоса и слуха. — Варшава, 1965.

Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2002.

Нейман Л. В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи у детей / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2001.

Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. — М., 1968.

Основы теории речевой деятельности / Отв. ред. А.А. Леонтьев. — М., 1974.

Очерки по патологии речи и голоса / Под ред. С.С. Ляпидевского.— М., вып. I— 1960; вып. II— 1963; вып. III— 1967; вып. IV— 1975.

Петрова В.Г. Развитие речи у учащихся вспомогательной школы. — М., 1977.

Пискунов М. А. Анатомо-физиологические основы и терапия косноязычия. —М., 1962.

Платонов К.И. Слово как физиологический и лечебный фактор. — М., 1962.

Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред.

В.И. Селиверстова. — М., 1997.

Правдина О.В. Логопедия. — М., 1973.

Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л.Б. Халиловой. — М., 1997.

Практикум по детской логопедии / Под ред. В.И. Селиверстова.—М., 1995.

Расстройства речи у детей и подростков / Под ред. С.С. Ляпидевского. — М., 1969.

Рау Е.ф. О работе с детьми раннего возраста, имеющими недостатки слуха и речи.— М., 1950.

Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.— М., 1995.

Селиверстов В.И. Первые сведения о речевых расстройствах и приемах их преодоления: Методические разработки к спец.

курсу «История логопедии». Вып. 1. — М., 1983.

Селиверстов В.И, ГаубихЮ.Г. Педагогические истоки логопедии: Методические разработки к спец. курсу «История логопедии». Вып. 2.— М., 1984.

Селиверстов В.И. и др. Речевые игры с детьми. — М., 1994.

Селиверстов В.И. Заикание у детей. Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия. — М., 2000.

Семенова К.А. Детские церебральные параличи. — М., 1968.

Семенова К.А., Мастюкова Е.М., Смуглин М.Я. Клиника и реабилитационная терапия детских церебральных параличей. — М., 1972.

Синяк В.А., Рау Е.Ф. Логопедия. — М., 1970.

Специальная дошкольная педагогика / Под ред. Е.А. Стребе- левой. — М., 2001.

Специальная дошкольная педагогика и психология. Сб. программ нормативных курсов для вузов / Под ред. В.И. Селиверстова.—М., 2001.

Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. — М., 2000.

Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского.— М., 2003.

Соботович Е.Ф. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией. — Киев, 1981.

Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. — М., 1968.

СпироваЛ.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи.— М., 1980.

Таптапова С А. Коррекционно-логопедическая работа при нарушениях голоса. — М., 1984.

Тяпугин Н.П. Заикание. — М., 1966.

Филичева Т.Б., Чевелева НА. Логопедическая работа в специальном детском саду.— М., 1987.

Филичева Т.Б., Чевелева НА., Чиркина Г.В. Основы логопедии. — М., 1989.

Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. — М., 1999.

Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. — М., 1981.

Хватцев М.Е. Недостатки речи у школьников. — М., 1958.

Хватцев М.Е. Логопедия. — М., 1959.

Хватцев М.Е. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. — М., 1961.

Хрестоматия по логопедии. В 2-х томах / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова.— М., 1997.

ЦветковаЛ.С., Глозман Ж.М. Аграмматизм при афазии. — М., 1978.

Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность. — М., 1985.

Цветкова Л. С. Афазия и восстановительное обучение. — М., 1988.

Цейтлин С.Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи. — М., 2000.

Чевелева НА. Исправление речи у заикающихся дошкольников. — М., 1965.

Чевелева НА. Исправление заикания у школьников в процессе обучения. — М., 1978.

Чиркина Г.В. Дети с нарушениями артикуляционного аппарата. — М., 1969.

Шкловский В.М. Заикание. — М., 1994.

Школа для детей с тяжелыми нарушениями речи (пути специального обучения) / Под ред. Р.Е. Левиной. — М., 1961.

Ястребова АН. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы. —М., 1962.

Ястребова АН. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы.— М., 1984. 

<< |
Источник: Селиверстов В.И.. История логопедии. Медико-педагогические основы. 2003

Еще по теме Литература: Учебники, учебные пособия, монографии:

  1. Литература по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиакультуры, информационной культуры, развития медиакомпетентности, медиаграмотности
  2. ЛИТЕРАТУРА
  3. Г лава 3 ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА О МЕТОДЕ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
  4. Литература: Учебники, учебные пособия, монографии
  5. Список рекомендуемой литературы
  6. Идеологический груз прошлого.
  7. Список литературы
  8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ
  10. Список использованной литературы
  11. Список использованной литературы
  12. Литература
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -