<<
>>

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Абалуев, Р.Н. Интернет-технологии в образовании: Учебно-методическое пособие. Ч. 3 / Р.Н. Абалуев. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. - 114 с.

1. Абызова, Е.В. Сущностно-содержательная характеристика информационно - конструктивной компетентности студентов педагогических специальностей / Е.В.

Абызова // Вектор науки Тольяттинского Государственного Университета. - 2011. - № 3 (6). - С. 15-18.

2. Агафонова, И.Д. Формирование коммуникативной компетенции у менеджеров в дополнительном профессиональном образовании: монография / И.Д. Агафонова, Г.В. Лаврентьев, Н.Б. Лаврентьева. - Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2013. - 146 с.

3. Азимов, Э.Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. - СПб.: Златоуст, 1999. - 472 с.

4. Александрова, Н.Б. Профильность как необходимое условие образовательной преемственности при овладении профессиональными компетентностями / Н.Б. Александрова // Проблемы современного образования. - 2011. - № 5. - С. 71-78.

5. Алексеева, Л.Н. Инновационные технологии как ресурс эксперимента / Л.Н. Алексеева // Учитель. - 2004. - № 3. - С. 78.

6. Андреев, А.А. Основы Интернет-обучения / А.А. Андреев, Г.М. Троян. - Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права. - М., 2003. - 68 с.

7. Андреев, В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. - 2-е изд. / В.И. Андреев. - Казань: Центр инновационных технологий, 2000. - 67 с.

8. Астахова, Е.В. Использование блогосферы для повышения уровня информационной культуры субъектов образовательного процесса в вузе / Е.В. Астахова // Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе: Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции. - Барнаул: АлтГТУ, 2010. - С. 17-22.

9. Афанасьева, H.A. Дидактические условия формирования информационной компетентности будущего педагога профессионального обучения / H.A.

Афанасьева // В мире научных открытий. - 2010. - №4 (10), Часть 10. - С. 99-100.

10. Афанасьева, Н.А. Модель формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения / Н.А. Афанасьева // Вестник Брянского госуниверситета. - 2011. - № 1. - С. 99-102.

11. Афанасьева, Н.А. Ситуативные задачи как средство формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Афанасьева Нина Александровна. - Брянск, 2012. - 157 с.

12. Ахаян, А.А. Виртуальный педагогический вуз. Теория становления / А.А. Ахаян. - СПб.: Корифей, 2001. - 172 с.

13. Ахаян, А.А. Зарубежный опыт развития информационной компетентности учащихся [Электронный ресурс] / А.А. Ахаян, О.А. Кизик // Письма в Emissia.Offline: электронный научно-педагогический журнал. - СПб.: СПбАИО,

2007. - Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2007/1220.htm.

14. Ахаян, А.А. Повышение информационной компетентности выпускников

педагогической магистратуры [Электронный ресурс] / А.А. Ахаян, О.А. Кизик, И.Н. Нахметов // Письма в Emissia.Offline: электронный научно-педагогический журнал. - СПб.: СПбАИО, 2006. - Режим доступа:

http://www.emissia.Org/offline/2006/1115.htm.

15. Базаржапова, Т.Ж. Информационная компетентность педагога [Электронный

ресурс] / Т. Ж. Базаржапова // Бизнес-образование и эффективное развитие экономики: Тезисы докладов науч.-практ. конф. (23 апреля - 17 мая 2007 г., Иркутск) / Байкальский институт бизнеса и международного менеджмента.- Иркутск: ИГУ. - 2007. - С. 131-135. - Режим доступа:

www.buk.irk.ru/library/sbornik_07/bazarzapova. doc.

16. Байгонакова, Г.А. Формирование информационной компетентности студента посредством работы на интерактивной доске SMART Board / Г.А. Байгонакова // Вестник молодых ученых Горно-Алтайск: РИО ГАГУ. - 2010. - С. 9-13.

17. Байденко, В.И. Компетенции: к освоению компетентностного подхода: Лекция в слайдах: автор. версия. / В.И. Байденко. - М.: Исследоват.

центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 30 с.

18. Батроев, К.Б. Аналогии и модели в познании / К.Б. Батроев. - Новосибирск: Наука, 1981.

19. Безрукова, B.C. Педагогика. Проективная педагогика: учебник / B.C. Безрукова. - Екатеринбург: Деловая книга, 1996. - 342 с.

20. Безрукова, В.С. Словарь нового педагогического мышления / В.С. Безрукова. - Екатеринбург: Альтернативная педагогика, 1996. - 96 с.

21. Безукарова, Н.В. Модель информационной компетентности выпускника бакалавриата / Н.В. Бекузарова, Е.В. Ермолович // Актуальные аспекты многоуровневой подготовки в ВУЗе. Кн. 2 / Георгиевский технологический институт (филиал) ГОУ ВПО «Северо-Кавказский государственный технический университет». - Георгиевск, 2010. - С. 107-130.

22. Безукарова, Н.В. Модель информационной компетентности выпускника педагогического бакалавриата / Н.В. Бекузарова, Е.В. Ермолович // Информатизация образования и науки. - 2011. - № 4 (12). - С. 104-114.

23. Беликов, В.А. Формирование у учащихся понятия «система познавательной деятельности» / В.А. Беликов // Совершенствование процесса формирования научных понятий: Тезисы докладов. - Челябинск, 1986. - С. 26 - 27.

24. Беляев, Г.Ю. Педагогическая характеристика образовательной среды в различных образовательных учреждениях / Г.Ю. Беляев. М.: ИЦКПС, 2000.

25. Бобонова, Е.Н. Готовность учителя к использованию информационных технологий в педагогической деятельности как основа ИКТ-компетентности [Электронный ресурс] / Е.Н. Бобонова // Материалы XVI конференции представителей региональных научно-образовательных сетей «Relam - 2009». Сборник тезисов и докладов. - Москва - Санкт-Петербург, 2009. - Режим доступа: http://www.relam.ru/conf/conf2009/list_tez.pdf.

26. Богатенков, С.А. Концепция системы формирования информационной и коммуникационной компетенции выпускников учреждений профессионально­педагогического образования / С.А. Богатенков // Мир науки, культуры, образования, 2012. - № 5 (36). - С. 51-53.

27. Богатенков, С.А.

Система формирования информационной компетентности в уровневом профессионально-педагогическом образовании / С.А. Богатенков // Вестник Челябинского государственного педагогического университета, 2012. - № 2. - С. 7-13.

28. Богатенков, С.А. Формирование информационной компетентности в уровневом профессионально-педагогическом образовании: монография / С.А. Богатенков. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та , 2012. - 178 с.

29. Божович, Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л.И. Божович // Изучение мотивации поведения детей и подростков. - М.: Педагогика, 1972. - С. 7-44.

30. Бордовская, Н.В. Диалектика педагогического исследования: логико­

методологические проблемы / Н.В. Бордовская. - СПб.: РХГИ, 2001. - 512 с.

31. Бордовская, Н.В. Педагогика: учебное пособие / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. - СПб.: Питер, 2007. - 304с.

32. Борисов, А.Б. Большой экономический словарь: словарь / А.Б. Борисов. - М.: Книжный мир, 2003. - 895 с.

33. Боровкова, Т.И. Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты: учебное пособие / Т.И. Боровкова, И.А. Морев. - Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. - 150 с.

34. Борытко, Н. М. В пространстве воспитательной деятельности / Н. М. Борытко. - Волгоград: Перемена, 2001.

35. Веретенникова, В.П. Использование блогов в учебном процессе [Электронный ресурс]/ В.П. Веретенникова, Г.П. Кузнецова. - Режим доступа: http: //www.rusnauka. com/5_NMIV_2009/Philologia/40997. doc.htm.

36. Вержинская, Е.А. Профессионально-коммуникативная компетентность как фактор успешности профессиональной деятельности будущего специалиста / Е.А. Вержинская // Современные проблемы науки и образования - 2013. - №6. (приложение «Педагогические науки»). - C. 11

37. Волохонский, В.Л. Психологические механизмы и основания классификации блогов / Под ред. В.Л. Волохонского, Ю.Е. Зайцевой, М.М. Соколова // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. - СПб.: СПбГУ, 2006.

38. Вотякова, Л.Р. Развитие профессионально-информационной компетентности студентов-будущих педагогов: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Вотякова Лилия Радисовна. - Казань, 2010. - 210 с.

39. Выготский, Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 1. Вопросы теории и истории психологии / Под ред. А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского - М.: Педагогика, 1982. - 488 с.

40. Гамезо, М.В. Словарь по педагогической психологии , 2001.

41. Гареева, Г.А. Формирование информационной компетентности студентов в условиях дистанционного обучения: дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / Гареева Гульнара Альбертовна. - Глазов, 2010. - 211 с.

42. Гендина, Н.И. Формирования иформационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях: Учебно-метод. пособие / Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, И.Л. Скипор, Г.А. Стародубова. - Москва, 2002. - 337 с.

43. Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI века / Б.С. Гершунский. - М.: Флинта, 1998. - 492 с.

44. Глинский, Б.А. Моделирование как метод научного исследования (гносеологический анализ) / Б.А. Глинский, Б.С. Грязнов, Б.С. Дынин, Е.П. Никитин. - М.: Изд-во Московского ун-та, 1965.

45. Глоссарий терминов рынка труда, разработки стандартов образовательных программ и учебных планов. - Европейский фонд образования: ЕФО, 1997. - 63 с.

46. Гончарова, Н.А. Разработка структурно-функциональной модели формирования профессиональной компетентности будущего учителя в условиях информатизации образования / Н.А. Гончарова // Образование и общество. - 2008. - № 1. - С. 19-23.

47. Горычева, С.Н. Восхождение к мастерству (опыт внутрифирменного обучения) / С.Н. Горычева, М.П. Эндзинь. - Великий Новгород: МОУ ПКС «Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов», 2007. - 130 с.

48. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы [Электронный ресурс]. - Режим доступа: кйр://минобрнауки.рф/документы/3409. - Загл. с экрана.

49. Грибан, О.Н. Формирование информационной компетентности студентов исторического факультета педагогического вуз: автореф.

дис. ... канд. пед. наук:

13.0. 08 / Грибан Олег Николаевич. - Санкт-Петербург, 2012. - 24 с.

50. Гришанова, Н.А. Компетентностный подход в обучении взрослых / Н.А. Гришанова // Материалы к 3-му заседанию методологического семинара, 28 сент. 2004 г. / Исследоват. центр проблем качества подготовки специалистов. М., 2004. - 16 с.

51. Давыдов, В.В. Учебная деятельность: состояние и проблемы исследования / В.В. Давыдов // Вопросы психологии. - 1991. - №6.

52. Дахин, А.Н. Педагогическое моделирование: сущность, эффективность и неопределенность / А. Н. Дахин // Народное образование. - 2002. - №2. - С. 55-60.

53. Диагностика коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-2) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., 2002. C. 263-265.

54. Доброва, Л.В. Формирование информационной компетентности студентов технического вуза в процессе активного обучения: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Доброва Людмила Викторовна. - Шуя, 2009. - 23 с.

55. Долгова, Л.М. Формирование ключевых компетенций / Л.М. Долгова // Введение в современные социальные проблемы: тезисы доклада конференции. - М., 2001.

56. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»: приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. № 761н // Российская газета. - 2010. - № 237.

57. Елагина, В.С. Компетентностный подход к организации обучения студентов в педагогическом вузе / В.С. Елагина, С.М. Похлебаев // Фундаментальные исследования. - 2012. - № 3 (часть 3). - С. 571-575.

58. Елагина, В.С. Компетентностный подход к профессиональной социализации

личности студентов / В.С. Елагина, Е.Ю. Немудрая [Электронный ресурс] // Концепт. - 2012. - № 11 (ноябрь). - Режим доступа:

http: //www.covenok.ru/koncept/2012/12157. htm.

59. Ентураева, Н.В. Разработка модели формирования информационной компетентности студентов экономических специальностей ссуза / Н.В. Ентураева // Вопросы гуманитарных наук. - 2011. - № 6. - С. 177-179.

60. Ефимова, Ю.В. Формирование информационно-коммуникационной

компетентности студентов вуза в контексте модернизации высшей школы [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 6. - Режим доступа: www.science-education.ru/106-8031. - Загл. с экрана.

61. Завьялов, А.Н. Формирование информационной компетентности студентов в области компьютерных технологий (на примере среднего профессионального образования): автореф. дис. ...канд. пед. наук. / Завьялов Андрей Николаевич. - Тюмень, 2005. - 17 с.

62. Загвоздкин, В.К. Модели компетентности / В.К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2009. - № 3. - С. 23-29.

63. Загвязинский, В.И. Теория обучения: современная интерпретация: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский. - М .: Академия, 2004. - 192 с.

64. Загузов, Н.И. Технология подготовки и защита кандидатской диссертации / Н.И. Загузов. - М., 1993. - 114 с.

65. Зайцева, О.Б. Информационная компетентность учителя образовательной области «Технология» / О.Б. Зайцева. // Педагогика. - 2004. - № 7. - С. 17-23.

66. Зайцева, С.А. Состояние и перспективы развития ИКТ-компетентности учителя начальных классов / С.А. Зайцева // Ярославский педагогический вестник. - 2011. - № 2. - Том II. - С. 109-112.

67. Зарипов, С.Н. Использование мультимедиа в образовательном процессе вуза /

С.Н. Зарипов // Современные проблемы науки и образования. - 2013. - № 5. - Режим доступа: http://www.stience-education.ru/pdf/2013/5/326.pdf.

68. Звонников, В.И. Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход: учеб. пособие для студентов высш. учеб. завед. по спец. «Менеджмент организации» / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова ; Гос. ун-т управления. - М.: Логос, 2009. - 272 с.

69. Зеер, Э.Ф. Профессиональное образование ремесленников - предпринимателей: В помощь преподавателю /Э.Ф. Зеер. - Юж.-Урал. науч.- образоват. Центр РАО, Челяб. гос. ун-т. - Челябинск, 2001. - 35 с.

70. Зеер, Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб., доп. / Э.Ф. Зеер. - Екатеринбург: Деловая книга, 2003.-336 с.

71. Зенкина, С.В. Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования / С.В. Зенкина // Педагогика. - 2008. - № 6. - С. 23-24.

72. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия / И.А. Зимняя. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 40 с.

73. Зимняя, И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высш. образование сегодня. - 2003. - № 5. - С. 34­

42.

74. Зимняя, И.А. Компетентностный подход: каково его место в системе современных подходов к проблемам образования (теоретико-методологический аспект) / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2006. - № 8 .

75. Зимняя, И.А. Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса // Общая стратегия воспитания в образовательной системе России (к постановке проблемы): Коллективная монография. В 2 книгах.

Книга 1 / Под общей редакцией И.А. Зимней. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. - С. 244-252.

76. Зимняя, И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека / И.А. Зимняя // Профессиональное образование. - 2006.

- № 2. - С. 18.

77. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. пособие / И.А. Зимняя. - Москва: Логос, 2005. - 384 с.

78. Иванова, О.В. Формирование информационной компетентности будущих учителей иностранного языка на основе личностно-ориентированного подхода: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Иванова Ольга Васильевна. - Йошкар- Ола, 2009. - 23 с.

79. Иванченко, Д.А. Перспективы применения блог-технологий в Интернет­обучении / Д.А. Иванченко // Информатика и образование. - № 2. - 2007. - С. 120­122.

80. Избаш, С.С. Информационно-дизайнерская компетентность будущего

учителя на современном этапе развития образования [Электронный ресурс] / С.С. Избаш. - Режим доступа:

http://конференция.com.ua/files/image/konf%2011/doklad_11_3_1_02.pdf.

81. Использование Интернет-технологий в современном образовательном процессе. Часть III. Инструменты сетевого взаимодействия / Сост. Ю.В. Ээльмаа.

- СПб.: ГОУ ДПО ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий», 2010.

82. Калицкий, Э.М. Современная концепция профессионализма / Э.М. Калицкий, Н.Г. Г ончарик //Адукацыя и выхаванне. - 2002. - № 10.

83. Каракозов, С.Д. Информационная культура в контексте общей теории культуры личности / С.Д. Каракозов // Педагогическая информатика, 2000. - № 2.

- С. 41-54.

84. Кизик, О.А. Информационная компетентность, как составляющая профессиональной компетентности выпускника профессионального лицея [Электронный ресурс] / О.А. Кизик // Письма в Emissia.Offline: электронный

научно-педагогический журнал. - СПб.: СПбАИО, 2002. - Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2002/866.htm.

86. Кизик, О.А. Становление информационной компетентности учащихся в образовательном процессе профессионального лицея: дис. ... канд. пед. наук:

13.0. 01 / Кизик Ольга Александровна. - Петрозаводск, 2004. - 159 с.

87. Киселева, М.П. Использование блогов в учебном процессе [Электронный ресурс] / М.П. Киселева, А.Е. Самарина. - Режим доступа: expo. smolensk.ru/dokald_11 /kiseleva_samarina_2 .doc.

88. Ключевые компетенции и образовательные стандарты: Доклад А.В.

Хуторского на Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО 23 апреля 2002 г. - Центр «Эйдос» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.eidos.ru/news/compet.htm. - Загл. с экрана.

89. Козел, О.Н. Формирование информационно-вычислительной компетентности будущего учителя информатики в условиях реализации образовательных стандартов третьего поколения / О.Н. Козел, С.Д. Каракозов // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 2.

90. Козелова, Н.А. Критерии, показатели, уровни сформированности коммуникативной компетентности студентов агроинженерного вуза [Электронный ресурс] / Н.А. Козелова. - Режим доступа: http://sibac.info/files/2010_05_15_Pedagog/Kozelova.pdf.

91. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года: Приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 № 393 // Учительская газета. - 2002. - № 31.

92. Коротков, С.Г. Моделирование процесса формирования конструкторско­технологической компетентности будущих учителей технологии и предпринимательства в процессе профессиональной подготовки [Электронный ресурс] / С.Г. Коротков, И.М. Рязанцева // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 1. - Режим доступа: www.science-education.ru/101-5361. - Загл. с экрана.

93. Краевский, В.В. Предметное и общепредметное в образовательных стандартах / В.В. Краевский, А.В. Хуторской // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 3­10.

94. Красильникова, В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: Учебное пособие (2-е изд. перераб. и дополн.) / В.А. Красильникова. - Оренбург: Оренбургский гос. ун-т, 2012. - 291 с.

95. Краткий психологический словарь / Под общей ред. А.В.Петровского и М.Г. Ярошевского / ред.-составитель Л.А.Карпенко - Ростов н/Д.: ФЕНИКС, 1998. - 512с.

96. Кудрявцева, И.А. Образовательный блог в деятельности учителя- предметника / И.А. Кудрявцева // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). - СПб.: Реноме, 2012. - С. 408-410.

97. Кузеванова, О.М. Общая и профессиональная педагогика: сборник практических и самостоятельных работ / О.М. Кузеванова, Г.В. Лаврентьев, Н.Б. Лаврентьева. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2009. - 268 с.

98. Кузьмин, В.П. Принципы системности в теории методологии К. Маркса / В.П. Кузьмин. - М .: Политиздат, 1986. - 400 с.

99. Курбанова, Л.М. «Человек информационный» - дальневосточный вариант / Л.М. Курбанова [Электронный ресурс] // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). - 2013. - №3(23). - Режим доступа: http://joumal-s.org/index.php/sisp/article/view/3201315/pdf_167. - Загл. с экрана.

100. Лаврентьев, Г.В. Профессиональное становление студентов инженерно­педагогической специальности: активизация и психолого-педагогическое

сопровождение: монография / Г.В. Лаврентьев, Н.Б. Лаврентьева, Н.А. Неудахина, Л.А. Новоселова. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2005. - 212 с.

101. Лазуткина, Е.В. Использование блогов в формировании информационной культуры студентов / Е.В. Лазуткина // Открытое и дистанционное образование. -

2010. - № 1 (37). - С. 68-73.

102. Лебедев, О.Е. Новое качество школьного образования: возможности

современной школы: сборник статей / О.Е.Лебедев, А.Н. Бакушина, Н.Ю. Конасова, Н.И. Неупокоева; под ред. О.Е. Лебедева. - М., 2003.

103. Ложакова, Е.А. Модель формирования информационной компетентности студентов музыкальных специальностей / Е.А. Ложакова // Вестник Российского университета дружбы народов. - 2011. - № 4. - С. 48-53.

104. Лунева, О.Е. Новые информационные технологии в преподавании языковых дисциплин / О.Е. Лунева // Информатизация образования-2008: Материалы Международной научно-методической конференции. - Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2008. - С. 430-434.

105. Львов, Л.В. Учебно-профессиональная компетентность: сущность,

содержание и оценка: монография / Л.В. Львов. - Челябинск: ЧГАУ, 2006. - 131 с.

106. Люсев, В.Н. Введение в профессионально-педагогическую специальность: учебное пособие / В.Н. Люсев, Т.П. Люсева, И.М. Морозова. - Пенза: Изд-во Пенз. государств. технол. академии, 2007. - 406 с.

107. Макарова, В.Н. Компетенция и компетентность как ключевые понятия компетентностного подхода в профессиональном образовании / В.Н. Маркова // Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе: Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции. - Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010. - С. 135-138.

108. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. - СПб: Питер, 2000. - 592с.

109. Маркова, А.К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя / А.К. Маркова // Советская педагогика. - 1990. - № 8.

110. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. - М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. - 308 с.

111. Машбиц, Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения: (Педагогическая наука - реформе школы) / Е.И. Машбиц. - М.: Педагогика, 1988. - 192 с.

112. Мелихова, А.А. Понятие информационно-коммуникативной компетентности в контексте проблем гуманитаризации процесса подготовки современного специалиста в техническом вузе / А.А. Мелихова // Вестник Тюменского государственного университета. - 2012. - № 9. - С. 101-108.

113. Могилев, А.В. Информатика: Учебное пособие для студ. высш. учеб, заведений, обучающихся по спец. «Информатика» / А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер. - М.: Academia, 2004. - 840с

114. Моисеева, М.В. Развитие профессиональной компетентности в области ИКТ. Базовый учебный курс / М.В. Моисеева, В.К. Степанов, Е.Д. Патаракин, А.Д. Ишков и др. - М.: Изд. Дом «Обучение Сервис», 2008, 256 с.

115. Насырова, Н.Х. Проектирование подготовки студентов гуманитарных факультетов классического университета по информатике: автореф. дис. ...канд. пед. наук / Насырова Наиля Халитовна. - Казань., 2000. - 17 с.

116. Низамов, Р.А. Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов / Р.А. Низамов. - Казань: КГУ, 1975. - 304 с.

117. Никандров, Н.Д. Об активизации учебной деятельности / Н.Д. Никандров // Вестн. высш. шк. - 1983. - № 8.

118. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под. ред. В.Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2007. - 368 с.

119. Ожегов, С.И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Российская АН., Российский фонд культуры, - 2­е изд., испр. и доп. - М.: АЗЪ, 1995. - 928 с.

120. Оробинский, А.М. Информационно-педагогическая компетентность преподавателя вуза: автореф. дис. .канд. пед. наук / Оробинский Алексей Михайлович. - Ростов н/Д., 2001. - 23 с.

121. Павельева, Т.Ю. Методика развития умений письменной речи студентов средствами учебного Интернет-блога (английский язык, языковой вуз): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Павельева Татьяна Юрьевна. - Тамбов, 2010. - 158 с.

122. Павленкова, О.Н. Блогосфера как новый вид дискурса масс медиа / О.Н.

Павленкова // Язык и межкультурная коммуникация: материалы Второй

Международной науч.-практ. конф. Великий Новгород, 19-20 мая 2011 г.: в 2 т. Т.

2. / отв. ред. О.А. Александрова, Е.Ф. Жукова; НовГУ им. Ярослава Мудрого - Великий Новгород, 2011. - С. 93-96.

123. Палкова, А.В. Применение сервисов Веб 2.0 в преподавании иностранных языков / А.В. Палкова // Преподавание иностранных языков в мультимедийном пространстве: сб. науч. ст. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2012. - С. 69-85.

124. Панкова, Т.В. Сущность, содержание и структура информационно -

коммуникационной компетентности студента вуза [Электронный ресурс] / Т.В. Панкова // Социально-антропологические проблемы информационного общества. Выпуск 1. - Концепт. - 2013. - Режим доступа: http://e-

koncept.ru/teleconf/64042.html. - Загл. с экрана.

125. Патаракин, Е.Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0 / Е.Д. Патаркин. - М.: НП «Современные технологии в образовании и культуре», 2009. - 176 с.

126. Патрикеева, М.М. Блоггинг в процессе повышения квалификации педагогов

[Электронный ресурс] / М.М. Патрикеева. - Режим доступа:

http://modernpedagog.ru/virtualnyj -metodicheskij -seminar/seminar-1/doklad-1-4-1/

127. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Российское педагогическое агентство, 1998. - 640 с.

128. Педагогика высшей школы: Учебное пособие / Р.С. Пионова. - Мн.: Университетское, 2002. - 256 с.

129. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие / Под ред. М.В. Булановой-Топорковой. - Ростов н/Д.: Феникс, 2002. - 544 с.

130. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия,

2002. - 576 с.

131. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических институтов. Под ред. Ю. К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1983. - 479 с.

132. Петухова, Т.П. Информационно-образовательная среда как фактор развития информационной компетенции будущего инженера / Т.П. Петухова, М.И. Глотова // Новые информационные технологии в университетском образовании. Материалы XI междунар. науч.-метод. конф. - Кемерово, 2006. - С. 240-242.

133. Петухова, Т.П. Педагогические условия развития информационной компетентности будущих инженеров средствами самостоятельной работы / Т.П. Петухова, М.И. Глотова // Вестник Оренбургского государственного университета. - Оренбург: Изд-во ОГУ. - 2006. - № 6. - С. 4-14.

134. Порхачев, М.Ю. Формирование информационной компетентности в

профессиональной подготовке будущих инженеров: дис. ... канд. пед.

наук: 13.00.08 / Порхачев Михаил Юрьевич. - Екатеринбург, 2006. - 180 с.

135. Постановление Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы» // Российская газета. - 2011.

136. Путеводитель для преподавателя по миру современных информационных технологий , 2008. - 113 с.

137. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация / Дж. Равен / Пер. с англ. - М.: Когито-Центр, 2002. - 396 с.

138. Реан, А.А. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Разум. - СПб.: Питер. 2002. - 432 с.

139. Роли пользователей WordPress: разбираемся кто есть кто [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://wpcafe.org/tutorials/roH-polzovateley-wordpress- razbiraemsya-kto-est-kto/.

140. Романцев, Г.М. Интернатура как необходимая составляющая многоуровневой подготовки специалистов по профессиональному обучению рабочих кадров для инновационных производств / Г.М. Романцев, В.А. Федоров, Н.К. Чапаев // Образование и наука. - 2009. - № 10 (67). - С. 3-12.

141. Савельева, С.В. Формирование информационной компетентности будущих инженеров в вузе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Савельева Светлана Владимировна. - Челябинск, 2010. - 187 с.

142. Салиш, О.В. Мониторинг динамики развития ИКТ-компетентности педагога

[Электронный ресурс] // Материалы II Международной научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании» («ИТО-Сибирь- 2008» 25-27 сентября 2008 г.), г. Томск. - Режим доступа:

www.ict.edu.ru/vconf/files/11062.doc. - Загл. с экрана.

143. Свиряева, М.А. Организация информационно-образовательной среды вуза на основе технологий дистанционного обучения / М.А. Свиряева, Н.В. Молоткова, И.А. Анкудимова // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского - 2010. - № 4-6(29). - С. 180-184.

144. Селевко, Г.К. Компетентности и их классификация / Г.К. Селевко // Народное образование. - 2004. - № 4. - С. 138-143.

145. Семенов, А.Л. Роль информационных технологий в общем среднем образовании / А.Л.Семенов. - М.: МИПКРО, 2000. - 12 с.

146. Семенова Н.Г. Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании [Электронный ресурс] / Н.Г. Семенова, В.М. Вакулюк // Современные проблемы науки и образования. - 2006. - № 6 - С. 97-99. - Режим доступа: http://www.science-education.ru/pdf/2006/6/64.pdf. - Загл. с экрана.

147. Сервисы Web 2.0 в образовании и обучении / Основные возможности

использования блогов в образовании и педагогической деятельности [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http: //rn.wikibooks .org/wiki/Сервисы_Web_2.0_в_образовании_и_обучении/Основн ые_возможности_использования_блогов_в_образовании_и_педагогической_деяте льности.

148. Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко. - СПб: ООО «Речь», 2002. - 350 с.

149. Сластенин, В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. - М.: Магистр, 1997. - 224с.

150. Слепухин, А.В. Новые информационные технологии как средство осуществления диагностической деятельности педагога в процессе организации профильного обучения в условиях компетентностного подхода [Электронный ресурс] / А.В. Слепухин, И.Н. Семенова. - Режим доступа: http://pravmisl.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=833.

151. Словарь иностранных слов . - 11-е изд., стереотип. - М.: Рус. яз., 1984. - 608 с.

152. Смолянинова, О.Г. Развитие методической системы формирования информационной и коммуникативной компетентности будущего учителя на основе мультимедиа-технологий: дис. ... д-ра пед. наук / Смолянинова Ольга Георгиевна. - СПб., 2002.

153. Соколовская, И.Н. Формирование информационной компетентности студентов педагогических специальностей в процессе учебно-исследовательской деятельности: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Соколовская Ирина Николаевна. - Санкт-Петербург, 2008. - 209 с.

154. Соснин, Н.В. Содержание обучения в компетентностной модели ВПО (К освоению ФГОС ВПО): монография / Н.В. Соснин. - Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2011. - 242 с.

155. Спирин, Л.Ф. Теория и технология решения педагогических задач (развивающее профессионально-педагогическое обучение и самообразование) [Тескт] / Л.Ф. Спирин. - М .: РПА, 1997. - 174 с.

156. Стародубцев, В.А. Блоги в учебном процессе / В.А. Стародубцев, Л.А. Г орохова, А.А. Киселева // Народное образование. - 2011. - №4. - С.232-240.

157. Стародубцев, В.А. Единство и взаимосвязь компетенций / В.А. Стародубцев,

А.А. Киселева // Школьные технологии. - 2010. - № 6. - С. 103-108.

158. Стародубцев, В.А. Создание персональной образовательной среды преподавателя вуза: учебное пособие / В.А. Стародубцев // Национальный исследовательский Томский политехнический университет. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2012. - 124 с.

159. Степанова, Г. Современные проблемы новой коммуникативной реальности / Г. Степанова // Человек вчера и сегодня: междисциплинарные исследования. Вып. 5 / Рос. акад. наук, Ин-т философии ; Отв. ред. М.С. Киселева. - М.: ИФРАН,

2011. - С. 215-235.

160. Стратегия модернизации содержания общего образования: мат. для

разработки документов по обновлению общего образования. - М., 2001.

161. Ступина, С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: Учебно-методическое пособие / С.Б. Ступина. - Саратов: Издательский центр «Наука», 2009. - 52 с.

162. Татур, Ю.Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования: Материалы ко 2-му заседанию методол. семинара: авторская версия / Ю.Г. Тартур. - М.: Исследоват. центр проблем качества подготовки специалистов,

2004. - 16 с.

163. Темербекова, А.А. Ведущие тенденции, принципы и психолого­педагогические условия эффективного формирования информационной компетентности учителя / А.А. Темербекова // Мир науки, культуры, образования. - 2009. - № 3(15). - С. 140-142.

164. Терминологический справочник . - Екатеринбург: Учебно-методическое объединение по профессионально-педагогическому образованию, 2004. - 30 с.

165. Титова, С.В. Социальные сервисы в преподавании иностранных языков: перспективы использования [Электронный ресурс] / С.В. Титова. - Режим доступа: titova.ffl .msu.ru/artides/Social-services.doc.

166. Тришина, С.В. Информационная компетентность как педагогическая категория [Электронный ресурс] / С.В. Тришина // Эйдос: интернет-журнал. -

2005. - 10 сентября. - Режим доступа: http://www.eidos.ru/joumal/2005/0910-

11. htm.

167. Тришина, С.В. Информационная компетентность специалиста в системе дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс] / С.В. Тришина, А.В. Хуторской // Эйдос: интернет-журнал. - 2004. - Режим доступа: http://www.eidos.ru/joumal/2004/0622-09.htm.

168. Тряпицына, А.П. Теория проектирования образовательных программ / А.П. Тряпицына // Петербургская школа. Теория и практика формирования многовариантной образовательной системы. Центр педагогической информации. СПб., 1992. - С. 37-42.

169. Тюрина, С.Ю. Информационная культура личности (к проблеме информатизации образования) / С.Ю. Тюрина // Вестник ИГЭУ. - Вып. 1. - С. 135-138.

170. Установка WordPress: Что надо знать [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://bizsoftlab.ru/praktika/ustanovka-wordpress/.

171. Учебно-педагогический блог - это реально! [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: //www.ug.ru/archive/47161.

172. ФГОС - Глоссарий - И-Л - Компетентность [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=790.

173. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего

профессионального образования: законодательно-нормативная база

проектирования и реализации: Учебно-информационное издание. - М.:

Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Координационный совет учебно-методических объединений и научно­методических советов высшей школы, 2009. - 100 с.

174. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего

профессионального образования по направлению подготовки 051000 -

Профессиональное обучение (по отраслям) (квалификация (степень) «Бакалавр») . - М., 2009. - 29 с.

175. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ (ред. от 25.11.2013) от 29.12.2012 (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2014) .

176. Федотов, В.А. Введение в профессионально-педагогическую специальность (экономика и управление): Учебное пособие / В.А. Федоров. - Екатеринбург: Изд- во РГППУ, 2003. - 196 с.

177. Филатова, А.В. Оптимизация преподавания иностранных языков посредством блог-технологий (для студентов языковых специальностей вузов): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Филатова Анна Владимировна. - Москва, 2009. - 197 с.

178. Философский энциклопедический словарь / Е.Ф. Губскнй. - М.: Инфра-М, 1998. - 576 с.

179. Философский энциклопедический словарь: научное издание / ред.-сост.: Е.Ф. Губский, Г.В. Кораблева, В.А. Лутченко. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 575 с.

180. Фоминых, М.В. Особенности применения технологии моделирования в профессионально-педагогическом образовании / М.В. Фоминых // Теория и практика образования в современном мире: материалы II междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2012 г.). - СПб.: Реноме, 2012. - С. 194-196.

181. Фоминых, М.В. Сущность и особенности педагогической подготовки студента профессионально-педагогического учебного заведения / М.В. Фоминых // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 12. - С. 45.

182. Хуторской, А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно­ориентированной парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 58-64.

183. Царева, М.И. К вопросу о формировании информационной компетентности студентов педагогического вуза [Электронный ресурс] // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. - Режим доступа: http: //j urnal. org/articles/2012/ped34. html.

184. Черкашена, Л.С. Формирование информационной компетентности школьников [Электронный ресурс] / Л.С. Черкашена. - Режим доступа: http:// www.it-n.ru/attachment.aspx?id=14509.

185. Шалашов, Е.В. Разработка и применение в учебном процессе вуза электронных учебных пособий для формирования информационной компетентности студентов в контексте компетентностного подхода: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Шалашов Евгений Васильевич. - Санкт-Петербург, 2009. - 22 с.

186. Шишов, С.Е. Понятие компетенции в контексте качества образования / С.Е. Шишов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 1999.- №2. - С. 30-34.

187. Штофф, В.А. Моделирование и философия / В.А. Штофф. - М.: Наука. 1966.­301 с.

188. Штофф, В.А. Роль моделей в познании / В.А. Штофф. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1963. - 128 с.

189. Эльконин, Б.Д. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения:

статья / Б.Д. Эльконин // Современные подходы к компетентностно- ориентиронанному образованию: материалы семинара / под ред. А.В.

Великановой. - Самара: Профи, 2001. - С. 4-8.

190. Яковлев, Б.П. Теоретический анализ коммуникационной и коммуникативной компетентностей / Б.П. Яковлев, Л.С. Чистова // Успехи современного естествознания. - 2009. - № 6. - С. 80-83.

191. Barger, J. (1999). Weblogs resources FAQ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: htlp ://www. robotwisdom. com/weblogs. html.

192. Blood, R. (2000). Weblogs: A History and Perspective [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html.

193. Blood, R. (2002). Introduction. We’ve got blog: How weblogs are changing our culture (pp. ix-xiii) . Cambridge, MA: Perseus Press.

194. Britell, J.K. Competence and Excellence: The Search for an Egalitarian Standard, The Demand for a Universal Guarantee. In: Jaeger R.M. and Title C.K. (eds). Minimum Competency Achievement Testing . Berkeley, 1980, pp. 23-29.

195. Campbell, A.P. Weblogs for use with ESL classes [Электронный ресурс] / The

Internet TESL Journal. - 9(2), 2003. - Режим доступа:

http://iteslj.org/Techniques/Campbell-Weblogs.html.

196. Carvin, A. What Exactly is a Blog, Anyway? [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.pbs.org/teachers/leaming.now/2006/05/what_exactly_is_a_blog_a nyway.html.

197. Gavelek J., Raphael T. 1996. “Changing Talk About Text: New Roles for Teachers and Students” . Language Arts, 73 (3): 182-192.

198. Hutmachcr, W. Key competencies for Europe / W. Hutmacher // Report of the Symposium Berne, Switzerland 27-30 March, 1996. Council for Cultural Cooperation (CDCC) a Secondary Education for Europe. - Strasburg, 1997.

199. Hymes, D. Communicative Competence / D. Hymes // In J.B. Pride and J. Holmes (eds.), Sociolinguistics. - Harmondsworth: Penguin, 1972. - P. 269-293.

200. Information Literacy Competency Standards for Higher Education [Электронный

ресурс]. - Режим доступа:

http://www.ala.org/acrl/standards/informationliteracycompetency.

201. McDowell, D. (2004). Blogging in the K12 classroom. In B. Hoffman (Ed.),

Encyclopedia of Educational Technology. Retrieved May 28, 2007, [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://teachnology.pbworks.com/f/Encyclopedia+of+Educational+Technology.pdf.

202. Richard E. Ferdig, Kaye D. Trammell. Content Delivery in the 'Blogosphere' «T.H.E. Journal» [Электронный ресурс], February 2004, Режим доступа: http: //www.itlt.edu.nstu.ru/article21 _richard_ferdig_kaye_trammell .php.

203. Top 100 Tools for Learning 2012 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: //c4lpt.co.uk/top- 100-tools-2012.

204. Top 100 Tools for Learning 2013 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-learning-2013.

205. Twitter, Google Docs and YouTube - Top Three Learning Tools in 2013 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.etondigital.com/twitter-google- docs-tube-top-three-learning-tools-2013.

206. White, R.W. Motivation reconsidered: The concept of competence / R.W. White // Psychological review. - 1959. - № 66.

<< | >>
Источник: Белов Семен Алексеевич. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНОГО БЛОГА. 2014

Еще по теме БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК:

  1. 2.2.1. Библиографические источники информации
  2. Библиографический список использованных нсточнИков
  3. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  4. Библиографический список
  5. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  7. IV. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  8. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  9. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  10. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  11. Библиографический список
  12. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК К РАЗДЕЛУ 1
  13. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК К РАЗДЕЛУ 2
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -