<<
>>

Модуль №5 «История развития жизни на Земле»

Модуль «История развития жизни на Земле» структурируется четырьмя учебными элементами:

УЭ - 0 Цели и содержание модуля; УЭ - 3 Резюме;

УЭ - 1 Гипотезы происхождения жизни; УЭ - 4 Контроль.

УЭ - 2 Эволюция человека;

УЭ - 0 Цели и содержание модуля.

Данный модуль содержит сведения о гипотезах происхождения жизни и эволюции человека (образовании рас).

Усвоив данный модуль, обучающиеся смогут: знать важнейшие гипотезы происхождения жизни; понимать особенности эволюции человека.

УЭ - 1 Гипотезы происхождения жизни.

Теории происхождения жизни: самозарождения жизни; креационизм; панспермия; биохимическая эволюция; биопоэз. Этапы возникновения жизни.

УЭ - 2 Эволюция человека.

Доказательствами родства человека и млекопитающих (рудименты и атавизмы). Этапы эволюции человека. Расы: европеоидная, негроидная и монголоидная.

УЭ - 3 Резюме.

Краткая конспект - схема модуля № 5

Модуль «Основы экологии» структурируется четырьмя учебными элементами:

УЭ - 0 Цели и содержание модуля; УЭ - 3 Резюме;

УЭ - 1 Экологические системы; УЭ - 4 Контроль.

УЭ - 2 Биосфера;

УЭ - 0 Цели и содержание модуля.

Данный модуль содержит сведения об экологических системах, их строении и регуляции, о состоянии биосферы, как глобальной экосистемы Земли и влиянии деятельности человека.

Усвоив данный модуль, обучающиеся смогут: знать строение и функционирование экосистем; понимать сущность процессов круговорота веществ и превращение энергии; уметь объяснять процессы экосистем.

УЭ - 1 Экологические системы.

Экология. Факторы среды: абиотические и биотические.

Экологические системы. Видовая структура биоценоза. Пространственная и трофическая структура биоценоза. Круговорот веществ и энергии, пищевые цепи. Экосистема. Межвидовые взаимоотношения в экосистеме. Искусственные сообщества.

УЭ - 2 Биосфера.

Биосфера. Учение Вернадского о биосфере. Процессы круговорота веществ экосистемах. Ноосфера. Глобальные проблемы современности.

УЭ - 3 Резюме.

Краткая конспект - схема модуля № 6

<< | >>
Источник: ВДОВИНА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА. АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ОСНОВЕ ОПТИМАЛЬНОГО СОЧЕТАНИЯ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ. 2015

Еще по теме Модуль №5 «История развития жизни на Земле»:

  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. 6. Вальдорфская педагогика
  3. Глава 2 Краткая история графического изображения и начало психологического анализа рисунка
  4. §4.2. Тест на зрелость планетарной цивилизации (Очерк сценария выживания)
  5. Глава 9 Сужаемо ли нам быть друзьями?
  6. Россия, которую нужно обрести: необходимые северные институты управления собственностью
  7. Критическая проверка теорий
  8. Приложение 11 Рабочая программа курса повышения квалификации «Экологическая компетентность личности в профессиональной педагогической деятельности» (в сокращенном варианте)
  9. Библиографический список использованных источников
  10. Глава 5. ВСТРЕЧА ЧЕЛОВЕКА С САМИМ СОБОЙ
  11. §1. Типология нижегородской периодической печати на рубеже XX-XXI вв.
  12. 2.1. Методологические основы формирования основных понятий андрагогики
  13. БИБЛИОГРАФИЯ
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -