<<
>>

Модуль №3 «Основы генетики и селекции»

Модуль «Организм.

Размножение и индивидуальное развитие» структурируется четырьмя учебными элементами:

УЭ - 0 Цели и содержание модуля; УЭ - 3 Резюме;

УЭ - 1 Размножение. Мейоз; УЭ - 4 Контроль.

УЭ - 2 Индивидуальное развитие

организма;

УЭ - 0 Цели и содержание модуля.

Данный модуль содержит сведения о способах размножения организмов и процессе образования половых гамет, а также этапах индивидуального развития.

Усвоив данный модуль, обучающиеся смогут: знать строение и функционирование генов и хромосом; понимать сущность процессов размножения и оплодотворения; уметь объяснять отрицательное влияние алкоголя, никотина и наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека.

УЭ - 1 Размножение. Мейоз.

Размножение: бесполое и половое. Половые клетки - гаметы. Гаплоидное и диплоидное число хромосом. Зигота.

Мейоз (мейоз I и мейоз II). Фазы мейоза: профаза I (спирализация хромосом, конъюгация и кроссинговер, растворение ядерной оболочки и образование веретена деления); метафаза I (выстраивание хромосом по экватору клетки); анафаза I (расхождение хромосом к полюсам клетки); телофаза I (образование двух клеток); профаза II; метафаза II; анафаза II; телофаза II (образование четырех гаплоидных клеток).

Образование половых клеток. Этапы процесса оплодотворения: проникновение сперматозоида в яйцо, слияние гамет с образованием диплоидной зиготы и дробление.

УЭ - 2 Индивидуальное развитие организма.

Онтогенез. Этапы онтогенеза: эмбриональный (дробление зиготы, гаструляция, органогенез) и постэмбриональный.

Закон зародышевого сходства Бэра.

Постэмбриональный период: прямой и непрямой путь развития.

УЭ - 3 Резюме.

<< | >>
Источник: ВДОВИНА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА. АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ОСНОВЕ ОПТИМАЛЬНОГО СОЧЕТАНИЯ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ. 2015

Еще по теме Модуль №3 «Основы генетики и селекции»:

  1. Приложение 3 Модульные рабочие программы общеобразовательных дисциплин «Химия» и «Биология» для учреждений НПО
  2. Модуль №3 «Основы генетики и селекции»
  3. Модуль №2 «Организм. Размножение и индивидуальное развитие»
  4. Модуль №3 «Основы генетики и селекции»
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -