<<
>>

Приложение G

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Восточно-Казахстанский государственный университет им.

С.Аманжолова

Портфолио студента

ФИО________________

Факультет ________________

Специальность _____________

Курс_____________

Усть-Каменогорск, 2014г.

Цветное фото

6х4

Общие данные.

Фамилия, имя, отчество

Дата рождения

Год поступления

Год окончания

Контактный телефон

E-mail

Раздел 1. Уровень профессиональных знаний.

Обобщение и распространение профессиональных знаний.

Участие в профессиональных конференциях

Название конференций (семинаров и т.д.) Уровень (образовательного учреждения, муниципальный, региональный, международный) Форма участия Дата проведения

Участие в научно-исследовательской работе
Тема курсовой (дипломной) работы Сроки работы Оценка

Участие в работе кружка (студенческого научного общества)
Название кружка (студии) Тема работы Дата

Самообразование
Название индивидуальной программы самообразования (курсы, посещение профессиональных выставок, форумов и т.д.) Дата Результаты

Комментарий.

Отражается уровень профессиональных знаний студента, реализуемый в различных направлениях деятельности, таких как участие в студенческих конференциях, ведение научно-исследовательской работы, участие в работе кружков, самообразование.

Фиксируются материалы, отражающие деятельность по обобщению и распространению профессиональных знаний, в виде участия в научных конференциях и создания публикаций, творческих отчетов, рефератов, докладов и т.д.

При наличии публикаций фиксируется название публикации и прилагаются: титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, текст публикации, интернет-адрес, сертификат.

Раздел 2. Уровень профессиональных умений.

Участие в профессиональных конкурсах
Название Дисциплина / профессиональный модуль Дата Форма участия Результат

Комментарий.

Фиксируются материалы, отражающие деятельность студента, в виде участия в профессиональных конкурсах.

Раздел 3. Уровень профессиональных навыков.

Название практики

ЛПУ Сроки прохождения Результат

Комментарий.

Фиксируются показатели реализации профессиональных знаний и умений в процессе прохождения учебной и производственной практики.

Раздел 4. Участие во внеучебной деятельности колледжа.

Вид внеучебной деятельности (название мероприятия) Форма участия Дата Результат

Комментарий.

Участие в воспитательной и культурно-досуговой деятельности колледжа, к которой относятся следующие формы: подготовка и участие в фестивалях, общеколледжных мероприятиях, акциях милосердия, конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях, выставках; участие в Днях открытых дверей и другой профориентационной работе; разработка сценариев мероприятий (возможно предоставление текстов и других материалов по проведенным мероприятиям); творческие работы, и т.д.

Раздел 5. Отзывы о качестве реализации деятельности студента и ее результатах.

Комментарий.

В данном разделе могут быть представлены отзывы руководителей практик, характеристики с ЛПУ и т.д.

Раздел 6. Поощрения.

Форма поощрения

(премии, благодарности)

Основание поощрения № и дата приказа

Раздел 7. Документы.

Название документа Содержание (за какие достижения выдан, о чем свидетельствует документ) Кем выдан Когда выдан

Комментарий.

Помещаются все имеющиеся у студента сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения (копии документов, подтверждающих обучение студента по программам дополнительного образования).

Требования к портфолио студента

Ведение портфолио осуществляется самим студентом в печатном виде (папка-накопитель с файлами). Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, датируется. Фиксация результатов деятельности осуществляется систематически. В портфолио могут быть включены фотографии, отражающие деятельность студента (не более 15).

Защита портфолио включена в квалификационные экзамены по профессиональным модулям.

<< | >>
Источник: САГИМБАЕВА ГУЛЬНУР СЕЙТКАНОВНА. ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ (на примере Республики Казахстан). 2015

Еще по теме Приложение G:

  1. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Карта российско-казахстанского пограничья 3
  2. Обособление приложений
  3. § 93. Обособленные приложения 1.
  4. § 185. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение
  5. § 93. Обособленные приложения 1.
  6. § 185. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение 1.
  7. Приложение 7
  8. ПРИЛОЖЕНИЯ
  9. Приложение 1
  10. Приложение 4 ПОЛОЖЕНИЕ О ДИССЕРТАЦИОННОМ СОВЕТЕ. ИНСТРУКЦИИ И ФОРМЫ ДОКУМЕНТОВ
  11. ПРИЛОЖЕНИЯ
  12. Приложение 1 к Правилам пользования электрической энергией
  13. Приложение 2 к Правилам пользования электрической энергией
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -