БИБЛИОГРАФИЯ

иностранных студентов на основе восприятия российской аудиовизуальной культуры: автореф. дис. ... док. пед. наук: 13.00.02 / Абдрахманова Ирина Эдуардовна.

1. Азарнова, А.Н. Метод ролевой игры в тренинге / А.Н. Азарнова. - СПб: Речь, 2011. - 347 с.

2. Азимов, Э.Г. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного / Э.Г. Азимов. - М.: Русский язык. Курсы, 2012. - 352 с.

3. Алексеева, Л.Е. Пути совершенствования профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка на курсах повышения квалификации / Л.Е. Алексеева // Формирование билингвальной личности на основе компетентностного подхода ; под общ.ред. Г.А. Баевой. - СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. - С. 222-248.

4. Апакина, Л.В. К вопросу организации самостоятельной работы иностранных учащихся по русскому языку с целью их эффективной адаптации (довузовский этап обучения) / Л.В. Апакина, Ю.В. Юрова // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. - М., 2010. - С.80-83.

5. Апакина Л.В. Портфолио как форма мониторинга образовательной деятельности и оценивания личностных достижений иностранных учащихся на начальном этапе обучения русскому языку / Л.В. Апакина, Л.А. Дунаева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. - 2009. - №3. - С. 52 - 58.

6. Артемьева, О.А. Система учебно-ролевых игры профессиональной направленности / О.А. Артемьева, М.Н. Макеева. - Тамбов: ТГТУ, 2007. - 141 с.

7. Баева, Г.А. О роли компетентностного подхода в современном образовании / Г.А. Баева // Формирование билингвальной личности на основе компетентностного подхода; под общ.ред. Г.А. Баевой. - СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. - С. 57-86.

8. Байденко, В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: методическое пособие / В.И.

9. Балашова, Е.Ф. Особенности использования медиатекстов при обучении деловому английскому в системе дополнительного профессионального образования: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Балашова Елена Федоровна. - М., 2012. - 23 с.

10. Баркова, В.А. Комплексные учебные материалы для работы с газетными текстами: учебное пособие / В.А. Баркова. - М.: ВКШ, 1979. - 102 с.

11. Барышников, Н. В. Методика обучения второму иностранному языку в школе / Н.В. Барышников. - М.: Просвещение, 2003. - 159 с.

12. Беловинцева, Е.Г. Читаем газету, обсуждаем международную политику / Е.Г. Беловинцева, О.П. Иванов. - М.: Валент, 2004. - 112 с.

13. Беляев, А.А. Особенности графической модели Интернет-версий периодических изданий (на материале итальянских СМИ): дис. ... канд. фил.наук: 10.01.10 / Беляев Александр Ашотович. - М., 2009. - 244 с.

14. Бовтенко, М.А. Компьютерная лингводидактика / М.А. Бовтенко. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2000. - 92 с.

15. Богомолов, А.Н. О разработке виртуальной среды для обучения иностранному языку /А.Н. Богомолов // Дистанционные образовательные технологии: проблемы, опыт, перспективы развития. - М., 2008. - С.209-216.

16. Богомолов, А.Н. Russia on the air [Электронный ресурс] / А.Н.

Богомолов // 2007. - Режим доступа: http://www.dist-

learn.ru/?id=about_content_and_target.

17. Богословская, О.И. К проблеме соотношения газетного заголовка и жанра / О.И. Богословская, Е.А. Полтавская // Функциональная стилистика: теория стилей и их языковая реализация. - Пермь, 1986. - С. 111-119.

18. Бондаренко, Е.А. Медиаграмотность и информационная культура

в современной российской школе [Элетронный ресурс] / Е.А. Бондаренко // Международный журнал «Медиа. Информация. Коммуникация». - 2013. - N

7. - Режим доступа: http://mic.org.ru/new/239-mediagramotnost-i-

informatsionnaya-kultura-v-sovremennoi-rossiiskoi-shkole.

19. Булыгина, Л.Д.

учащихся в полинациональных группах по ОНС (экономический профиль) / Л.Д. Булыгина // Современные лингвистические и инновации в методике преподавания русского языка: Материалы международной научной

конференции. Иркутск 17-19 сент. - Иркутск, 2008. - С. 206-208.

20. Бурденюк, Г.М. Управление самостоятельной учебной

деятельностью при обучении иностранному языку / Г.М. Бурденюк. - Кишинев: Штиница, 1988. - 136 с.

21. Буруруева, Н.С. Языковая оценка как средство взаимодействия между печатными СМИ и читателями (на материале американской качественной прессы): дис. ... канд. филолог. наук: 10.02.19 / Буруруева Наталья Сергеевна. - Ярославль, 2013. - 171 с.

22. Бутенко, Л.И. Особенности адаптации китайских студентов в учебном процессе технического университета: дис. . канд. пед. наук:

13.0. 01 / Бутенко Людмила Ивановна. - Новочеркасск, 2008. - 169 с.

23. Васильев, В.А. Газета на уроке русского языка / В.А. Васильев, Л.Д. Микитич, И.В. Пигулевская. - Л.: Изд-во ЛПИ, 1968. - 100 с.

24. Васильева, Е.В. К определению понятия «иноязычная медиа­коммуникативная компетенция» / Е.В. Васильева // Функционально- когнитивный анализ языковых единиц и его аппликативный потенциал: материалы I международной научной конференции 5-7 октября 2011 года. - Барнаул, 2012. - С.68-69.

25. Великосельский О.А. Использование технологии трехмерных

виртуальных многопользовательских миров при обучении русскому языку как иностранному: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 /

Великосельский Олег Анатольевич. - СПб, 2004. - 23 с.

26. Венделанд, А.Э. К вопросу о композиционно-смысловой структуре учебного текста и ее влияние на понимание: автореф. дис. . канд. психол. наук: 19.00.07 / Венделанд А.Э. - М., 1970. - 14 с.

27. Веревкина-Рахальская, Ю.Н. Методика использования Интернет­ресурсов в формировании коммуникативной компетенции студентов специализированных вузов на материале общественно-политической тематики (2-ой курс, английский язык): дис.

28. Верховская, А.И. Письма в редакцию. Изучение обратной связи /

А.И. Верховская// Проблемы эффективной журналистики. - М., 1990. -

С.51.

29. Волкова Е. Количество иностранных студентов, желающих

обучаться в России, растет [Электронный ресурс] / Е. Волкова // Интернет­портал «Русский мир». - 2013. - Режим доступа:

http://www.msskiymir.ru/russkiymir/ru/news/common/news43805.html.

30. Воронина, Л.А. Целесообразность курса "История методов обучения иностранным языкам" в подготовке иностранного бакалавриата по специальности "Английский язык и литература" и его методическое обеспечение / Л.А. Воронина // Материалы XLI Международной филологической конференции. Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков 26-31 марта 2012 г. - 2012. - С.93-94.

31. Воскресенская, А.А. Работа с газетой / А.А. Воскресенсая // Иностранные языки в школе. - 1975. - N 2. - С.57.

32. Гальскова, Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. - М.: Academia, 2005. - 333 с.

33. Гарунов, М.Г. Самостоятельная работа студентов. Материалы лекций, прочитанных в Политехническом музее на факультете новых методов и средств обучения / Г.М. Гарунов, П.И. Пидкасистый. - Вып.1. - М.: Знание, 1978. - 36 с.

34. Гиниатуллин, Н.А. Самостоятельная учебная деятельность по овладению иностранным языком на специальном факультете Учебное пособие по спецкурсу / Н.А. Гиниатуллин. - Свердловск: изд-во СГПИ, 1990. - 95 с.

35. Г олант, Е.Я. Работа над учебником и книгой как метод обучения / Е.Я. Голант // Советская Педагогика. - 1939. - N 3 - С.58-67.

36. Головина, Н.П. Формирование дискурсивной компетенции у учащихся старших классов в процессе обучения репродукции и продукции иноязычных письменных текстов (школа с углубленным изучением

английского языка): автореф. дис............ канд. пед. наук: специальность

13.0.

37. Грозданов, Ф.Т. Язык молодежных Интернет-газет: дис. ... канд. пед. наук:10.01.10 / Грозданов Феликс Тодорович. - М., 2007. - 155 с.

38. Гура, В.В. Теоретические основы педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных образовательных ресурсов и сред / В.В. Гура. - Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального университета, 2007. - 320 с.

39. Доброва, Т.Е. Учет этнопсихологических особенностей в организации обучения английскому языку студентов из КНР и КР / Т.Е. Доброва // Материалы XXXIX Международной филологической конференции. Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков - 2010. - С.57-59.

40. Доброва, Т.Е. Роль домашнего чтения в обучении английскому языку как второму иностранному студентов-иностранцев на факультете международных отношений / Т.Е. Доброва // Материалы XL Международной филологической конференции. Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков - 2011. - С. 103.

41. Добровольская, М.Г. Понимание имплицитных смыслов газетных и журнальных текстов в практике РКИ: дис. ... док. пед. наук: 13.00.02 / Добровольская Марина Георгиевна. - М., 2011. - 174 с.

42. Добросклонская, Т.Г. Медиатекст: теория и методы изучения / Т.Г. Добросклонская // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. - 2005. - С. 28-34.

43. Добросклонская, Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ / Т.Г. Добросклонская. - М.: Флинта-Наука, 2008. - 264 с.

44. Добросклонская, Т.Г. Вопросы изучения медиатекстов. Опыт исследования современной английской речи / Т.Г. Добросклонская. - 3-е изд. - М.: КРАСАНД, 2010. - 288 с.

45. Елухина, Н.В. Устное общение на уроке, средства и приемы его организации / Н.В. Елухина // Иностранные языки в школе. - 1995. - N 4. - С.3-6.

46. Жебелев, Б.А. Английский язык профессии. What’s in the news? / Б.А. Жебелев, И.В. Буйлова, А.В. Мельник. - М.: МГИМО-Университет, 2010.

47. Жебелев, Б.А. Exploring newspapers: учебное пособие / Б.А. Жебелев, Г.В. Васильева. - М.: МГИМО-Университет, 2005. - 154 с.

48. Жук, Л.Г. Интернет-технологии как средство организации самостоятельной работы студентов технических вузов (на материале обучения иностранному языку): автореф. дис. ... док. пед. наук: 13.00.08 / Жук Людмила Григорьевна. - СПб, 2006. - 20 с.

49. Журин, А.А. Интеграция медиаобразования с курсом химии

средней общеобразовательной школы: дис ..док. пед. наук: 13.00.02 /

Журин Алексей Аналтольевич. - М., 2004. - 454 с.

50. Журин, А.А. Интеграция медиаобразования с курсом химии средней общеобразовательной школы: автореф. дис ..док. пед. наук:

13.0. 02 / Журин Алексей Аналтольевич. - М., 2004. - 41 с.

51. Зайцева, Е.Н. Информационно-обучающая среда как средство развития самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / Зайцева Елена Николаевна. - М., 2003. - 23 с.

52. Залагаев, Д.В. Развитие медиаграмотности учащихся в процессе

обучения информатике: дис ..канд. пед. наук: 13.00.02 / Залагаев Денис

Владимирович. - Омск, 2005. - 150 с.

53. Зазнобина, Л.С. Стандарт медиаобразования, интегрированного с различными школьными дисциплинами / Л.С. Зазнобина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 1998. - N 3. - C.28-29.

54. Засурский, Я.Н. Колонка редактора: медиатекст в контексте конвергенции / Я.Н. Засурский // Вестник Московского университета. Серия

10. - 2005. - N 2. - C.3-6.

55. Звонников, В.И. Оценка качества подготовки обучающихся в рамках требований ФГОС ВПО: создание фондов оценочных средств для аттестации студентов вузов при реализации компетентностно- ориентированных ООП ВПО нового поколения / В.И. Звонников, М.Б. Челышкова. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. - 30 с.

56. Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 480 с.

57. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно - целевая основа компетентностного подхода в образовании / И.А. Зимняя. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 40 с.

58. Зражевская, Т.А. Учитесь читать газету на английском языке / Т.А. Зражевская, И.М. Козловская. - М.: International Relations Publishing House, 1966. - 263 с.

59. Иванкова, Т.А. Национально-маркированная лексика в англоязычных газетах России / Т.А. Иванкова // Вестник ТГПУ. - 2011. - Вып. 3. - С. 114.

60. Иванова, М.А. Формирование учебных умений студентов во внеаудиторной самостоятельной работе. Монография / М.А. Иванова. - Липецк: изд-во ЛГПУ, 2009. - 158 с.

61. Иманова, О.А. Методика развития деятельностной компоненты медиакомпетентности учащихся старших классов средствами информационных технологий: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Иманова Ольга Анатольевна. - Красноярск, 2010. - 158 с.

62. Интернет-СМИ: Теория и практика: Учебное пособие для студентов вузов / М.М. Лукина, А.О. Алексеева, Е.Л. Вартанова; под общ.ред. М.М. Лукиной. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 348 с.

63. Казанникова, Д.П. A newspaper course. Учебное пособие для студентов 4-5 курсов ФИЯ / Д.П. Казанникова, Е.Ю. Алешина. - Пенза: ПГПУ, 2006. - 72 с.

64. Кашин, М.П. О самостоятельной работе учащихся на уроке / М.П. Кашин // Советская педагогика.- 1957. - N 7. - С.13.

65. Ким, М.Н. Технология создания журналистского произведения / М.Н. Ким. - СПб: изд-во Михайлова В.А., 2001. - 135 с.

66. Кожевникова, М.Н. Педагогические условия адаптации учащихся из КНР в процессе довузовской подготовки: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Кожевникова Мария Николаевна. - М., 2009. - 156 с.

67. Колесова, Т.В. Мультмедиа как средство интенсификации самостоятельной работы студентов в неязыковом вузе: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Колесова Татьяна Валерьевна. - Йошкар-Ола, 2004. - 25 с.

68. Комарова, Ю.А. Научно-исследовательская компетентность студентов филологических специальностей / Ю.А. Комарова // Формирование билингвальной личности на основе компетентностного подхода; под общ.ред. Г.А. Баевой. - СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. - С.113-149.

69. Конышева, А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку /А.В. Конышева. - СПб: КАРО, 2008. - 192 с.

70. Королькова, В.А. Учитесь читать газеты: пособие по

общественно-политической лексики на англ.яз / В.А. Королькова, А.П. Лебедева, Л.М. Сизова. - М.: Высшая школа, 1981. - 128 с.

71. Коряковцева, Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык. Пособие для учителей / Н.Ф. Коряковцева. - М.: Аркти, 2002. - 176 с.

72. Костенко, Г. Т. Использование газетной иллюстрации при обучении английскому языку в старших классах / Г.Т. Костенко // Иностранные языки в школе. -1983. - N 5. - C.54-57.

73. Кошелева, Е.Ю. Этнопсихологические особенности модели обучения китайских студентов [Электронный ресурс] / Е.Ю. Кошелева, И.Я. Пак, Э. Чернобыльски // Современные проблемы науки и образования. - 2013. - N 2. - Режим доступа: http://www.science-education.ru/108-8695.

74. Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие для студентов высш.учеб.заведений / В.Г. Крысько. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2004. - 320 с.

75. Ксензенко, О.А. Mass Media Language. Учебное пособие по языку современных англоязычных СМИ / О.А. Ксензенко, Е.О. Менджерицкая. - 3­е изд., испр., доп. - М.: изд-во МГУ, 2005. - 72 с.

76. Кузьмина, Н.А. Современный медиатекст: учебное пособие / Н.А. Кузьмина. - Омск, 2011. - 414 с.

77. Кулаева, О. А., Reading a newspaper (reading, scanning, rendering) / О.А. Кулаева, Г.В. Попович. - Самара: СамГПУ, 2006. - 149 с.

78. Ле, Т.З. Использование ресурсов Интернета при дистанционном обучении русскому как иностранному: автореф. дис. ... канд. пед. наук:

13.0. 02 / Ле Тиен Зунг. - М., 2006. - 19 с.

79. Лебедев, О.Е. Компетентностный подход в образовании / О. Е. Лебедев // Школьные технологии. - 2004. - N 5. - С.1-3.

80. Лебедева, М.С. Язык средств массовой информации

Великобритании и США: учебное пособие для студентов II-III курсов / М.С. Лебедева, Г.М. Фролова. - М.: изд-во МГЛУ, 2002. - 161 с.

81. Лернер, И.Я. Проблемное обучение / И.Я. Лернер. - М.: Знание, 1974. - 64 с.

82. Ли, Ф. Организация самостоятельной аудиторной и

внеаудиторной работы студентов-нефилологов при обучении чтению: на

прим.занятий по рус.яз. в условиях высшей школы Китая: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Ли Фан. - М., 1995. - 23 с.

84. Ливингстоун, К. Ролевые игры в обучении иностранным языкам /

К. Ливингстоун. - М.: Высшая школа, 1988. - 127 с.

85. Мальцева, Т.В. Иноязычная самообразовательная компетентность студентов гуманитарных факультетов / Т.В. Мальцева // Формирование билингвальной личности на основе компетентностного подхода; под общ.ред. Г.А. Баевой. - СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. - С. 149-183.

86. Малявин, Д.В. Работа с газетой на английском языке в средней школе: пособие для учителя / Д.В. Малявин, М.С. Латушкина. - М.: Просвещение, 1988. - 127 с.

87. Маркова, Ю.Ю. Методика развития умений письменной речи студентов на основе вики-технологии (английский язык, языковой вуз): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Маркова Юлия Юрьевна. - Тамбов, 2011. - 187 с.

88. Массалина, И.П. Средства выражения связующей функции в английском языке военно-морского дела: автореф. дис. .канд. фил. наук:

10.02.4 / Массалина Инга Павловна. - М., 2009. - 20 с.

89. Мирошникова, О.Х. Формирование профессионально-языковых компетенций в системе естественнонаучного образования на основе технологии языкового портфеля: автореф.дис. ... канд.пед.наук: 13.00.08 / Мирошникова Ольга Христьевна. - Ростов-на-Дону, 2008. - 22 с.

90. Муравьёва, М. Каким студентам в России жить хорошо [Электронный ресурс] / М. Муравьёва. - 2012. - Режим доступа: http://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=222&d no=45811#.UpY13xbgrzx.

91. Мурюкина, Е.В. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в рамках специализации "Медиаобразование".Учебное пособие для вузов / Е.В. Мурюкина, И.В. Челышева. - Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. - 162 с.

92. Мухортов, Д. С. Making the point. An advanced newspaper course / Д.С. Мухортов. - М.: Р. Валент, 2004. - 199 с.

93. Налбандян, А.А. Методические основы использования ресурсов Интернета при обучении чтению на уроке РКИ (на материале газетно­публицистических текстов): автореф. дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Налбандян Армине Аветисовна. - М., 2004. - 17 с.

94. Насонова, Н.А. Обучение профессионально-ориентированному

диалогическому общению студентов в условиях учебной автономии средствами Интернет-чата (неязыковой вуз, английский язык): дис. . канд. пед. наук: дис. .канд. пед. наук: 13.00.02 / Насонова Евгения

Александровна. - Волгоград, 2008. - 209 с.

95. Нгуен, Т.Х. Методика использования информационно - коммуникационных технологий в организации самостоятельной работы по русскому языку: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Нгуен Тхи Ханг. - М., 2011. - 23 с.

96. Новиков, Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях / Д.А. Новиков. - М.: МЗ-Пресс, 2004. - 67 с.

97. Новикова, А.К. Лингводидактическая система обучения китайских студентов-филологов русской фразеологии с использованием видеоматериалов: автореф. дис. .канд. пед. наук: 13.00.02 / Новикова Анна Константиновна. - М., 2012. - 25 с.

98. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. - М.: ACADEMIA, 2002. - 272 с.

99. Опаленко, М.Е. Читаем газеты по-английски / М.Е. Опаленко. - М.: ЗАО Центрполиграф, 2004. - 138 с.

100. Пигулевская, И.В. Газета на уроках русского языка / И.В. Пигулевская // Русский язык в национальной школе. - 1965. - N 6. - С.64-68.

101. Полат, Е.С. Теория и практика дистанционного обучения / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева. - М.: Академия, 2004. - 416 с.

102. Полат, Е.С. Проблема информационной безопасности в

образовательных сетях Рунет [Электронный ресурс] / Е.С. Полат // Лаборатория дистанционного обучения. - Режим доступа:

http://distant.ioso.ru/library/publication/infobez.htm.

103. Поляничко, О.Ю. Моделирование системы самостоятельной работы будущих педагогов (на примере математики): автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Поляничко Оксана Юрьевна. - Барнаул, 2007. - 22 c.

104. Потёмкина, В.А. Особенности обучения английскому языку китайских студентов, обучающихся вне своей языковой среды / В.А. Потёмкина // Материалы XXXIX Международной филологической конференции. Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков - 2010. - С.75.

105. Пронина, О.Г. Использование технологии Web 2.0 в обучении иностранному языку в вузе [Электронный ресурс] / О.Г. Пронина // Вестник Томского государственного университета. - 2010. - N 1(9). - Режим доступа: http://www.lib.tsu.ru/mminfo/000349304/09/image/09-092.pdf.

106. Протопопова, В.В. Развитие новых дидактических концепций в условиях информатизации современного образования [Электронный ресурс] / В.В. Протопопова. - 2012. - Режим доступа: http://sibac.info/index.php/2009- 07-01-10-21-16/1610-2012-03-21-17-22-37.

107. Пулич, А. Воспитание маленького императора [Электронный ресурс] / А.Пулич. - 2007. - N 5. - Режим доступа: http://www.za- partoi.ru/article.129.html.

108. Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык (3 курс)» / Л.А. Воронина, М.О. Пивоварова, М.Ю. Копыловская, Е.В. Заруцкая. - СПб, 2009. - 10 с.

109. Раицкая, Л.К. Дидактические и психологические основы применения технологий Веб 2.0. в высшем профессиональном образовании: монография / Л.К. Раицкая. - М.: МГОУ, 2011. - 173 с.

110. Розен, Е.В. На уроке - немецкая газета / Е.В. Розен. - М.: Просвещение, 1974. - 191 с.

111. Рябенко, Н.Л. СМИ и общественная жизнь: учебное пособие, уровень В2 (английский язык) / Н.Л. Рябенко. - М.: МГИМО-Университет, 2008. - 97 с.

112. Руденко-Моргун, О.И. Русский язык с компьютером (инновационный электронный учебно-методический комплекс по русскому языку для иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки) / О.И. Руденко-Моргун, А.Л. Архангельская, Л.А. Дунаева. - М.: РУДН, 2008. - 179 с.

113. Сарафанникова, Е.В. Дискурсивные маркеры соотнесения сообщаемого с действительностью (на материале телевизионных новостей на русском и английском языках): автореф. дис. ...канд. фил. наук: 10.02.19 / Сарафанникова Елена Витальевна. - Воронеж, 2006. - 20 с.

114. Соколова, Н.Ю. Использование компонентов медиаобразования при изучении квантовой физики: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Соколова Наталья Юрьевна. - М., 2004. - 189 с.

115. Солганик Г.Я. Место языка СМИ в литературном языке. Перспективы развития / Г.Я. Солганик // Язык массовой и межличностной коммуникации. - М.: Медиа-Мир, 2007. - С.553-569.

116. Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Продвинутый курс / Е.Н. Соловова. - М.: АСТ, Астрель, 2008. - 272 с.

117. Спичкин, А.В. Что такое медиаобразование / А.В. Спичкин. - Курган: Изд-во Курган. ин-та повышения квалификации работников образования, 1999. - 114 с.

118. Старикова, Е.Н. Британская пресса: углубленное чтение / Е.Н. Старикова, Ж.С. Нестеренко. - Киев: Логос, 2001. - 352 с.

119. Столбникова, Е.А. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования / Е.А Столбникова. - Таганрог: Кучма, 2006. - 160 с.

120. Тазапчиян, Р.М. Методика обучения гибкому чтению иностранных студентов-нефилологов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Тазапчиян Рафаил Мушетович. - М., 2004. - 22 с.

121. Тамбовкина, Т.Ю. К проблеме автономии обучающихся иностранному языку в педвузе / Т.Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 1998. - N 4. - С.84-88.

122. Телевизионная журналистика / Под ред. Г.В. Кузнецова, Л.В. Цвика, А.Я. Юровского. - М.: Высшая школа, 2002. - 304 с.

123. Телень, Э.Ф. Язык английской и американской прессы: учебное пособие по англ.яз. / Э.Ф. Телень, М.Ю. Полевая. - 2-е изд., стер. - М.: Высшая школа, 2009. - 119 с.

124. Тертычный, А.А. Жанры периодической печати / А.А. Тертычный. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 320 с.

125. Ульянов, А.В. Обучение коммуникативным умениям чтения оригинального газетного материала учащихся старших классов с углубленным изучением французского языка: автореф.дис. .канд.пед.наук / Ульянов Александр Владимирович. - Л., 1990. - 16 с.

126. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование / Министерство образования Российской Федерации. - М., 2004. - 221 с.

127. Федоренко, М.И. Аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работа / М.И. Федоренко // Вестник высшей школы. - 1973. - N 12. - С.75-76.

128. Федоров, А.В. Медиаобразование: история, теория методика / А.В. Федоров. - Ростов-на-Дону: изд-во ЦВВР, 2001. - 708 с.

129. Федоров, А.В. Медиаобразование в России: краткая история развития / А.В. Федоров, И.В. Челышева. - Таганрог: изд-во Познание, 2002. - 266 с.

130. Федоров, А.В. Медиакомпетентность личности: от терминологии к показателям / А.В. Федоров // Инновации в образовании. - 2007. - N 10. - С.75-108.

131. Федоров, А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза / А.В. Федоров. - М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЭСКО «Информация для всех», 2007. - 616 с.

132. Федоров, А.В. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медикомпетентности / А.В. Федоров. - Таганрог: изд-во Таганрог.гос.пед.ин-та, 2010. - 64 с.

133. Федорова, М.А. Самостоятельная работа в современном вузе: организационный аспект. Монография / М.А. Федорова, Л.П. Якушкина. - Орел: ГОУ ВПО ОГУ, 2008. - 138 с.

134. Федотовская, Е.И. Методика развития критического мышления как важного фактора развития иноязычной коммуникативной компетенции в специализированных вузах (на примере общественно-политической тематики, английский язык: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Федотовская Елена Игоревна. - М., 2005. - 260 с.

135. Филатова, А.В. Оптимизация преподавания иностранных языков посредством блог-технологий (для студентов языковых специальностей вузов): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Филатова Анна Владимировна. - М., 2009. - 197 с.

136. Филиппова, Е.М. Компьютерные технологии в самостоятельной работе иностранных студентов на начальном этапе высшего профессионального образования: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Филиппова Елена Михайловна. - СПб, 2006. - 20 с.

137. Фоминова, М.Н. Медиаобразование в контексте освоения курса мировой художественной культуры в общеобразовательной школе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Фоминова Мария Нафтуловна. - М., 2001. - 178 с.

138. Халяпина, Л.П. Методическая система формирования поликультурной языковой личности посредством Интернет-коммуникации в процессе обучения иностранным языкам: автореф. дис. ... док. пед. наук: 13.00.02 / Халяпина Людмила Петровна. - СПб, 2006. - 45 с.

139. Хуторской, А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. - 2002. - N 2. - С.54-68.

140. Цатурова, И.А. Исследование и внедрение информационных

коммуникационных технологий в учебный процесс подготовки лингвистов - переводчиков [Электронный ресурс] / И.А. Цатурова, К.А. Аветисова // Язык и культура. - 2008. - N 1. - Режим доступа:

http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-i-vnedrenie-informatsionnyh- kommunikatsionnyh-tehnologiy-v-uchebnyy-protsess-podgotovki-lingvistov- perevodchikov.

141. Цвик, В.Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика / В.Л. Цвик. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 381 с.

142. Цзе, Ч. Повышение значимости воспитательной системы российского педагогического вуза для социальной адаптации китайских студентов: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Чэнь Цзе. - Тула, 2010. - 156 с.

143. Чжао, Ц. Комплексный подход к овладению умениями рецептивной переработки информации в русскоязычных текстах китайскими студентами-филологами: дис. ... док. пед. наук: 13.00.02 / Цюе Чжао. - М., 1999. - 438 с.

144. Чичерина, Н.В. Концепция формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов на основе иноязычных медиатекстов: дис.

... док. пед. наук: 13.00.02 / Чичерина Наталья Васильевна. - СПб, 2008. - 472 с.

145. Чичерина, Н.В. Концепция формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов на основе иноязычных медиатекстов: автореф. дис. . док. пед. наук: 13.00.02 / Чичерина Наталья Васильевна. - СПб, 2008. - 50 с.

146. Чичерина, Н.В. Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов / Н.В. Чичерина. - М.: ЛКИ, 2008. - 232 с.

147. Чувилина, О.В. Методика обучения студентов неязыкового вуза

самостоятельной работе с материалами СМИ при использовании Интернет­технологий: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Чувилина Олеся

Владимировна. - Н.Новгород, 2009. - 212 с.

148. Чэнь, Ч. Высшая средняя школа Китая в условиях современных реформ образования: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Чжаомин Чэнь. - Чита, 2011. - 25 с.

149. Шариков, А.В. Концепция медиа-образованияв во II ступени средней общеобразовательной школы (первоначальный вариант) / А.В. Шариков. - М.: НИИ СОиУК АПН СССР, 1991. - 23 с.

150. Шатилов, С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе / С.Ф. Шатилов. - М.: Просвещение, 1986. - 223 с.

151. Шауб, Н.В. Читаем британскую прессу: учебное пособие / Н.В. Шауб, Е.Ю. Баканова; под ред. Л.И. Стишковой. - СПб: изд-во МБИ, 2007. - 137 с.

152. Швец, А.В. О некоторых синтаксических структурах газетных заглавий / А.В. Швец // Вестник Киевского университета. - 1971. - N 13. - С.66-71.

153. Шитова, А.В. Из опыта обучения носителей китайского языка и культуры англоязычной письменной речи / А.В. Шитова // Материалы

XXXVIII Международной филологической конференции. Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков - 2009. - С.111-113.

154. Шитова, А.В. Учет личностных и культурных особенностей студентов из КНР при обучении англоязычной письменной речи / А.В. Шитова // Материалы XLI Международной филологической конференции. Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков - 2012. - С. 120-124.

155. Штульман, Э.А. Методическтй эксперимент в системе методов

исследования / Э.А. Штульман. - Воронеж: изд-во Воронежского

университета, 1976. - 156 с.

156. Щукин А.Н. Теория обучения иностранным языкам (лингводидактические основы). Учебное пособие для преподавателей и студентов языковых вузов / А.Н. Щукин. - М.: ВК, 2012. - 336 с.

157. Якунина, Н.В. Использование ресурсов Интернета в обучении чтению иностранных студентов юридического профиля: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Якунина Наталья Викторовна. - М., 2009. - 20 с.

158. Ямских, Т.Н. Методика дистанционного обучения иноязычному информативному чтению (английский язык, неязыковой вуз): дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / Ямских Татьяна Николаевна. - Красноярск, 2004. - 210 с.

159. Beyer, B.K. Improving thinking skills / B.K. Beyer // Phi Delta Kappan. - 1984. - Vol.65. - N 8. - P.56.

160. Brown, M.K. Managing virtual teams: getting the most from wikis, blogs, and other collaborative tools / M.K. Brown, B. Huettner, C. James-Tanny. - Plano: Worldware Publishing, 2007. - 385 p.

161. Bruns, A. Wikis in teaching and assessment: the M/Cyclopedia project [Электронный ресурс] / A. Bruns, S. Humphreys // Proceedings of the 2005 International Symposium on Wikis, San Diego, CA, U.S.A.: October 16-18. -

2005. - Режим доступа: http://www.wikisym.org/ws2005/proceedings/paper- 03.pdf.

162. Bu, W. On the meaning, content and approaches of media education / W. Bu // Modern Communication. - 1997. - N 1. - P. 29-33.

163. Care, J.-M. Jeu, langage, creativite, Les jeux dans la classe de francais / J.-M. Care, F. Debyser. - Paris: Hachette-Larousse, 1978. - 66 p.

164. Ceramella, N. Cambridge English for the Media / N. Ceramella, E. Lee. - Cambridge: Cambridge University Press, 2008. - 111 p.

165. Carton, F. Production orale: comment mettre en place des strategies d’enseignement apprentissage [Электронный ресурс] / F. Carton, R. Duda. - Режим доступа: http://www.atilf.fr/IMG/pdf/melanges/1carton-duda.pdf.

166. Cormode, G. Key differences beween Web 1.0 and Web 2.0 [Элеткронный ресурс] / G. Cormode, B. Krishnamurthy. - Режим доступа: http: //www2 .research.att.com/~bala/papers/web 1 v2. pdf.

167. Crampton, T. Social media in China: the same, but different [Электронный дискурс] / Т. Crampton. - 2011. - Режим доступа: http://www.thomascrampton.com/china/social-media-china-business-review.

168. Cullen, P. Cambridge English vocabulary for IELTS advanced with answers. Self-study vocabulary practice / Pauline Cullen. - Cambridge: Cambridge University Press, 2012. - 174 p.

169. Dainty, P. Newspaper Articles to Get Teenagers Talking / P. Dainty. - Mary Glasgow Magazines, 2006. - 88 p.

170. Earl, K. Chinese international students’ experience of studying online in New Zealand / K. Earl, Y. Cong // Waikato Journal of Education. - 2011. - Vol.16. - N1. - P.93-105.

171. Education at a glance 2013: OECD indicators [Электронный ресурс].

- Режим доступа: http://www.oecd.org/edu/eag2013%20teng)--

FINAL%2020%20June%202013 .pdf.

172. Ford, P. Web opens world for young Chinese, but erodes respect

[Электронный ресурс] / P. Ford. - 2007. - Режим доступа:

http://www.csmonitor.com/2007/0514/p01s04-woap.html.

173. Grundy, P. Newspapers / P. Grundy. - Oxford: Oxford University Press, 1993. - 134 p.

174. Herold, D. The complicated relationship between Chinese Internet

users and their government [Элетронный ресурс] / D. Herold. - 2013. - Режим доступа: http://blogs.oii.ox.ac.uk/policy/the-complicated-relationship-between-

chinese-internet-users-and-their-government/.

175. Jiang, X. Constructing concepts of learner autonomy in language education in the Chinese context: a narrative-based inquiry into University students’ conceptions of successful English language learning / X. Jiang. - Warwick, 2008. - 500 p.

176. Jones, K. Simulations in language teaching / K. Jones. - Cambridge: Cambridge University Press, 1982. - 145 p.

177. Lamb, B. Wide open spaces: wikis, ready or not? [Электронный ресурс] / B. Lamb. EDUCAUSE Review. - Vol. 39. - N 5. - Режим доступа: http://www.educause.edu/ero/article/wide-open-spaces-wikis-ready-or-not.

178. Leuf, B. The wiki way: quick collaboration on the web / B. Leuf, W. Cunningham W. - Boston: Addison-Wesley Professional, 2001. - 464 p.

179. Liao, F. Achievements and difficulties - review ten years of media literacy education in China / F. Liao // Canadian social science. - Laval, 2008. - Vol.4. - N 6. - P. 50-58.

180. Ma, Z. Motivating Chinese students by fostering learner autonomy in language learning [Электронный ресурс] / Z. Ma, R. Ma. - 2012. - Режим доступа: http://ois.academypublisher.com/index.php/tpls/article/view/7061/0.

181. Mader, S. Wikipatterns: a practical guide to improving productivity and collaboration in your organization / S. Mader. - Indianapolis: Wiley Publishing, 2007. - 216 p.

182. Mascull, B. Key words in the media / B. Mascull. - London: HarperCollins, 1995. - 246 p.

183. Ming, H. Brief Analysis of Chinese Students’ Errors in English Reading / H. Ming. - 2003. - Режим доступа: http://www.52en.com/xl/lunwen/lw 3 0002.html.

184. Palmer, J. Chinese parents bemoan their children’s laziness and greed, but this generation of young people has had enough [Электронный ресурс] / J. Palmer. - 2013. - Режим доступа: http: //aeon.co/magazine/living-to gether/j ames- palmer-chinese-youth/.

185. Parker, K. R. Wiki as a teaching tool [Электронный ресурс] / K.R.

Parker, J. T. Chao // Interdisciplinary journal of knowledge and learning objects. - 2007. - Vol 3. - Режим доступа:

http://chep2012.wmwikis.net/file/view/Parker+%26+Chao+2007+- +Wiki+as+a+T eaching+T ool. pdf.

186. Pavlik, C. Hot topics: в 3 т. / C. Pavlik. - Boston: Thomson Heinle,

2006. - 3 т.

187. Richardson, W. Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms / W. Richardson. - Thousand Oaks: Corwin Press, 2010. - 184 p.

188. Sanderson, P. Using newspapers in the classroom / P. Sanderson. - Cambridge: Cambridge University Press, 2010. - 275 p.

189. Sandifer, S.D. Wikis for school leaders: using technology to improve communication and collaboration / S.D. Sandifer. - Larchmont: Eye on education,

2011. - 162 p.

190. Seitzinger, J. Be constructive: blogs, podcasts, and wikis as

constructivist learning tools [Электронный ресурс] / J. Seitzinger // Learning solutions: practical applications of technologies for learning. - 2006. - July 31. - Режим доступа:

http://69.18.156.82/21/blogs%20wikis%20podcasts%20learning%20tools.pdf.

191. Sharma, P. Reading the news / P. Sharma. - Boston: Thomson ELT,

2007. - 112 p.

192. Tan, Q. Media literacy education in mainland China: a historical overview / Q. Tan, Q. Xiang, J. Zhang, L. Teng, J. Yao // International journal of information and education technology. - Singapore, 2012. - Vol.2. - N 4. - P. 382-385.

193. Thomas, M. Handbook of research on Web 2.0 and second language learning / M. Thomas. - Hershey: Information Science Reference, 2009. - 608 p.

194. Tiersky, E. In the news: mastering reading and language skills with the newspaper / E. Tiersky, M. Chernoff. - Lincolnwood: National textbook company, 1993. - 170 p.

195. Using wiki in education [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://wiki.uiowa. edu/download/attachments/2819063/UsingWikiInEducation Ste wartMader.pdf?version=1&modificationDate=1191858315443.

196. Wan, G. Role of media and media literacy education: lives of Chinese and American adolescents / G. Wan, D. Gut // New Horizons in Education. - Kowloon, 2008. - Vol. 56. - N 2. - P. 28-42.

197. Wang, H. How cultural values shape Chinese students’ online learning experience / H. Wang // Dissertation. - Athens, Georgia, 2006. - 248 p.

198. Wang, H. Promoting university English major’s learner autonomy in the Chinese context [Электронный ресурс] / H. Wang. - 2011. - Режим доступа: http://ois.academvpublisher.com/index.php/iltr/article/view/4399/0.

199. West, J.A. Using wikis for online collaboration: the power of the read- write web / J.A. West, M.L. West. - San Fransisco: Jossey-Bass, 2009. - 142 p.

200. Wigham, C. An asynchronous virtual space for contact-based oral work with Chinese students learning English [Электронный ресурс] / C. Wigham, J. Fynn. - 2011. - Режим доступа: http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00672695.

201. Xu, W. Promoting media literacy education in China: a case study of a primary school / W. Xu. - Pokfulam, 2013. - 206 p.

202. Zhao, N. Cultural influences on Chinese students’ asynchronous online learning in a Canadian University / N. Zhao, D. McDougall // Journal of distance education. - 2008. - Vol.22. - N 2. - P.59-80.

203. Zhu, C. Chinese students’ perceptions of a collaborative e-learning environment and factors affecting their performance: implementing a Flemish e­learning course in a Chinese educational context / C. Zhu, M. Valcke, T. Schellens, Y. Li // Asia Pacific Education Review. -2009. - Vol.10. - N 2. - P.225-235.