<<
>>

Некоторые пути работы над своим имиджем

Формирование личностных особенностей

Чтобы сформировать имидж, нужно выявить яркие личностные особенности, вокруг которых и будет выстраиваться привлекательный образ. Выделите и напишите свои личностные особенности и выстройте привлекательный образ.

1. Корректировка лица

Сильнейшим излучателем положительной энергетики является лицо человека, причем лицо с гармонично развитыми компонентами (лоб, нос, брови, уши, глаза).

2. Выбор цветовой гаммы

Выбор цвета значимо, поскольку каждый цвет обладает «смысловым содержанием» - психологической нагрузкой. С помощью цветовых комбинаций можно добиваться определенного воздействия на воспитанника в зависимости от требований и ситуаций.

Успех педагога будет во многом зависеть от того, насколько точно он сумеет через цвет выразить свои возможности и достоинства. Подберите цвета, которые подходят вам и подчеркивают вас, как яркую личность, индивидуальность.

Однако, согласно психологическим исследованиям, коричневый цвет, являясь деловым, признан V нежелательным в одежде педагога-психолога.

<< | >>
Источник: Садвакасова З.М. автор-составитель. В помощь педагогу-психологу в работе с детьми детского дома. - Учебно-методическое пособие.. 2011

Еще по теме Некоторые пути работы над своим имиджем:

  1. 2. Психологический аспект
  2. 1.3. ИМИДЖ ПОЛИТИКА
  3. 2.2. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА В СМИ
  4. 3.2.2. ВЕРБАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ИМИДЖА В СМИ
  5. Личность политика
  6. Психологические воздействия в политической рекламе
  7. Магазин БЕЗ МАГАЗИНА
  8. Ролевая система
  9. ПРИВАТИЗАЦИЯ КАК СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ БИЗНЕСА, ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА, ЗАРУБЕЖНЫХ ИНВЕСТОРОВ В.В. Цепкало, Н.П. Скляр, В.П. Старжинский
  10. 2. Структура черт характера
  11. Имидж государства как инструмент идеологической борьбы
  12. Глава 5 Приобретения и потери Америки: захват технологий для «большого скачка»
  13. 2.7. Бренд из региональной культуры: имиджевые ресурсы Алтайского края
  14. 4. 2.4. Интервью: специфика и разновидности жанра
  15. Типология политических партий
  16. Структура политического имиджа
  17. Основные приемы построения политического имиджа
  18. §2. Дискуссионные проблемы типологии прессы
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -