СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ163

Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. М., 1977.

Блонский П.

Бородулина М. К. и др. Обучение иностранному языку как специальности. М., 1975.

Брейгана М. Е., Климентенко А. Д. Контроль в обучении иностранным языкам учащихся средних профтехучилищ. М., 1979.

Верещагин Е. М. Вопросы теории речи и методика преподавания иностранных языков. М., 1969.

Возрастная и педагогическая психология/Под ред. А. В. Петровского. М., 1973.

Громова О. А. Аудиовизуальный метод и практика его применения. М., 1977.

Дидактика средней школы/Под ред; М. А. Данилова и М. К. Скат- кина. М., 1975.

Жинкин И. И. Механизмы речи. М., 1958.

Занков Л. В. Беседы с учителями. М., 1970.

Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М., 1978.

Златогорская Р. Л. В помощь будущему учителю, Л., 1977.

Контроль речевых умений в обучении иностранным языкам/Под ред. В. С. Цетлин. М., 1970.

Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.

Ляховицкий М. В. Применение звукозаписи в обучении иностранным языкам. М., [979.

Ляховицкий М. В., Коиіман Я. М. Технические средства в обучении иностранным языкам. М., 1981.

Методика преподавания иностранных языков за рубежом. Вып. 1/Сост. М. М. Васильева и Е. В. Синявская. М., 1967.

Методика преподавания иностранных языков за рубежом. ?Вып. П/Сост. Е. В. Синявская и dp: М., 1976.

Общая психология/Под ред. А. В. Петровского. М., 1970. Основные направлення в методике преподавания иностранных языков в XIX—XX вв./Под ред. И. В. Рахманова, М., 1972.

Очерки по методике обучения немецкому языку/Под ред. И. В. Рахманова. М., 1974.

Пальмер Г. Устный метод обучения иностранным языкам. М., 1960. '

Пассов Е. И. Основы методики обучения иностранным языкам, М., 1977.

Рахманов И. В. Обучение устной речи на иностранном языке. М., 1980.

Рубинштейн С, А. Общие основы психологии. М., 1946. Смысловое восприятие речевого сообщения/Под ред. Т. М. Дрид- зе и А. А. Леонтьева. М., 1976.

У-вст М. Обучение английскому языку в трудных условиях. М., 1966.

Хэгболдт П. Изучение иностранных языков. М., 1963. Якобсон П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969.

Якушина Л. 3, Методика построения урока иностранного языка. М.( 1974.

Billws F. L. The Techniques of Lartguange Teaching. Bristol, 1962. Bohlen A. Bild und Ton im neusprachlichen Unterricht. Dortmund, 1962.

Bornemanti R. Der englische Unterricht. Hannover, 1965. Finocchiaro M. English as a Second Language. 2nd ed., New York., 1974.

Fries Ch. C. Teaching and Learning English as a Foreign Language. Ann Arbor, 1947.

Lado R. Language Teaching. A Scientific Approach. New York., 1964.

Lado R. Language Testing. London., 1961.

Leisinger F. Elemente des neusprachlichen Unterrichts. Stuttgart, 1966.

Palmer H. The Principles of Language Study. London., 1926. Rivers W. M. Teaching Foreign-Language Skills. Chicago—London., 1968.

Walter M. Zur Methodik des neusprachlichen Unterrichts, Marburg/ 1931.

West M. Learning tcr Read a Foreign Language. London, 1955.,