<<
>>

Учебно-методическое обеспечение производственного обучения

Важную роль в нормальном функционировании процесса производственного обучения имеет его учебно-методическое обеспечение. Оно включает две составные части: учебно-методическую документацию и учебно-методические средства обучения.

Основное назначение учебно-методической документации — определение содержания и основ планирования производственного обучения. Учебно-методические средства обучения — это материальные объекты, обеспечивающие оптимальное функционирование производственного обучения. Типы, виды учебно-методических средств производственного обучения, способы их применения были раскрыты в гл. 2. Поэтому здесь мы рассмотрим лишь вопросы рациональной организации обеспечения производственного обучения учебно-методическими средствами.

Ведущим принципом такого обеспечения должен быть принцип комплексности. Методическое оснащение должно постоянно трансформироваться в комплексное методическое обеспечение (КМО). Это позволит осуществить подлинно научный подход к планированию, разработке, созданию, учету и контролю учебно-методической оснащенности процесса обучения. 

<< | >>
Источник: Скакун В.А.. Организация и методика профессионального обучения: Учебное пособие. 2007

Еще по теме Учебно-методическое обеспечение производственного обучения:

  1. 2. Технология процесса обучения по учебной дисциплине «Философия»
  2. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
  3. 19.2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
  4. Образовательная программа и учебный план учреждения дополнительного образования детей
  5. 3. Формы организации учебного процесса
  6. Формы организации учебно-производственного труда учащихся
  7. Формы организации труда (обучающей деятельности) мастера производственного обучения
  8. Рабочее место мастера производственного обучения
  9. Учебно-методическое обеспечение производственного обучения
  10. Сущность комплексного учебно-методического обеспеченияучебного процесса
  11. Планирование комплексногоучебно-методического обеспечения
  12. Подготовка мастера к учебному году
  13. Особенности производственного обученияв процессе выполнения учащимися сложныхучебно-производственных работ
  14. Предметные (цикловые) методические комиссии
  15. Массовые и групповые формы методической работы
  16. 1.2. Особенности подготовки будущих специалистов в условиях кредитной системы обучения, реализуемой в казахстанских вузах.
  17. 1.1.1 Специфика подготовки будущих педагогов профессионального обучения в условиях компетентностного подхода
  18. 1.2. Основные характеристики учебно-методической деятельности современного вуза в условиях модернизации
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -