<<
>>

Перспективы развития технических средств обучения

  В учебном заведении будущего рабочее место учащегося будет приспособлено для различных форм работы с использованием традиционного оборудования и средств новых информационных технологий (НИТ).

Достижения в области компьютерных технологий (электронных мультисредств) открывают широкий доступ к различного рода информационным источникам, раздвигая стены учебного заведения. Использование электронных мультисредств (компьютер, видео, телекоммуникации) позволяет создавать педагогам среду взаимодействующего обучения.

Компьютер, видеомагнитофон, комплект проекционной аппаратуры в будущем станут непременной принадлежностью каждого кабинета.

Кроме базового кабинета вычислительной техники планируется лаборатория НИТ для проведения учебных экспериментальноисследовательских работ по углубленным и профилированным программам курса информатики и других общеобразовательных предметов.

Важным элементом учебного заведения будущего станет учебный информационно-технический центр, включающий библиотеку, медиатеку и технический центр. 

<< | >>
Источник: Кравченя Э.М. Технические средства обучения и методика их применения: методическое пособие для студентов заочной формы обучения специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)». 2011

Еще по теме Перспективы развития технических средств обучения:

  1. Саморазвитие и его средства: педагогическая рефлексия, анализ и самоанализ, педагогическая интуиция
  2. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ В ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ3 И.В. Челышева, Таганрогский государственный пединститут
  3. Философская мысль в России начала XVIII века: преемственность и перспективы развития
  4. Цикл творческих занятий, направленных на развитие у студентов умения эстетического анализа медиатекстов в процессе коллективных обсуждений, дискуссий.
  5. 1.2. Современные теоретические подходы к использованию форм организации обучения, улучшающих восприятие личностной ориентации образования
  6. А. Д. Урсул, Т. А. Урсул ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС в ПЕРСПЕКТИВЕ устойчивого РАЗВИТИЯ
  7. В.              JI. С в э г е р ПОСТРОЕНИЕ ДЕРЕВА НА ПЕРСПЕКТИВУ — МЕТОД ТВОРЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГНОЗОВ
  8. 1. Предмет, задачи и функции сравнительной педагогики на современном этапе ее развития
  9. Поиск идей пространственного развития современной России.
  10. Технические средства обучения (ТСО)
  11. Принципы профессионального обучения
  12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВАВТОМАТИЗАЦИИ ХОДА ВЫПОЛНЕНИЯИ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -