<<
>>

Библиографический список

Davis L «Job Satisfaction Research» // The Post Industrial View, Industrial Relations. 1971. Vol. 10. P. 176-193.

1. Perrow Ch. Organizational Analysis: A Sociological View. Belmont, 1970.

156 p.

2. Абчук В.А. Менеджмент: Учебное пособие. 2-е издание. - СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2004. - 463 с.

3. Авдеева Л.Н. Психолого-педагогическое сопровождение студенческой семьи: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Астрахань, 2009. - 25 с, с.14

4. Айрапетова В.А. Педагогическое сопровождение духовного становления старшеклассников в процессе их приобщения к русской художественной культуре: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - СПб, 2005. - 18 с.

5. Акулов В.Б., Рудаков М.Н. К характеристике субъекта стратегического менеджмента // Проблемы теории и практики управления. 2008. - №4. - С. 112­115.

6. Александрова Е.А. Педагогическое сопровождение самоопределения старших школьников. - М.: НИИ школ. технологий, 2010. - 335 с. [1] с.: табл. - (Школьные технологии). - (Praktika).

7. Андреев В.Ф., Гришина Н.Г., Лопатина С.Г. Основы менеджмента: Учебное пособие / Под ред. Лопатиной С.Г. - М.: Юрайт, 1999.- 265 с.

8. Антология педагогической мысли России первой половины XIX века (до реформ 60-х гг.): учебное пособие / Подг. Лебедев П.А. - М.: Педагогика, 1987. - 560 с.

9. Анциперова Н.С. Технология управленческой деятельности образовательного учреждения: дис. ... канд. пед. наук. - Рязань, 2002. - 216 с.

10. Асламазова Л.А. Детско-родительские отношения в замещающих семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья: автореф. дис. ... канд. псих. наук. - Санкт-Петербург, 2012.- 24 с.

11. Афанасьев В.Г. Управление // Филос. энциклопедический словарь. - М.: Политиздат, 1983. - С. 704.

12. Багина Л.В. Управление семейным устройством детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: дис. .. канд. пед.

наук. - Барнаул, 2012.- 151 с.

13. Бебчук М.А., Рихмайер Е.А. Практическая психодиагностика семьи. - Москва, 2012. - 672 с.

14. Беликов В. А. Философия образования личности: деятельностный аспект: монография. - М. Владос, 2004. - 357 с.

15. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Педагогика, 1989. - 192 с.

16. Битянова Р.М. Организация психологической работы в школе. - М.: Совершенство, 1997. - 298 с.

17. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода - М.: Наука, 1973. - 272 с.

18. Богоявленский С.Б. Управление риском в социально-экономических системах: Учебное пособие. - СПб.: СПбГУЭФ, 2010. - 144 с.

19. Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. - 2003. - № 10. - С.10.

20. Большой психологический словарь / Под ред. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. - М., 2003. - 672 с.

21. Большой энциклопедический словарь. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http ://dic. academic. ru/library2. nsf/enc3p/

22. Борытко Н. М. Гуманитарно-целостная стратегия воспитания // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. -

2008. - № 1. - С. 40-44.

23. Быстрова Н.Н. Компетентность родителей как результат

компетентной работы специалистов систем образования // Мир науки, культуры, образования. - 2011. - № 4. - С. 20-24.

24. Виноградов В.В. Развитие педагогических идей пенитенциарной социальной работы в России: монография/ В.В. Виноградов; Федер. служба исполнения наказаний, Владим. юрид. ин-т Федер. службы исполнения наказаний. - Владимир: ВЮИ ФСИН России, 2010.

25. Вишняков Я.Д., Радаев Н.Н. Общая теория рисков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 368 с.

26. Габдуллин Г.Г. Организационно-педагогические основы перестройки внутришкольного управления: автореф. дис. ... док. пед. наук. - Казань, 1990. - 43 с.

27. Гладкова А.Ю. Педагог и семья: проблемы взаимодействия//

Дошкольное воспитание.

- 2008. - № 4. - С.103-110.

28. Глинский А.Б., Грязнов Б.С., Дынин Б.С., Никитин Е.П. Моделирование как метод научного познания (гносеологический анализ). - М., 1965. - 248 с.

29. Горбунова Е.А. Социальная адаптация в замещающей семье детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: дис. ... канд. пед. наук. - Москва, 2009. - 207 с..

30. Горшунова Л.А. Основы управления педагогическими системами. - Бийск, 1998. - 61 с.

31. Горшунова Л.А. Преемственность управления подготовкой учителя в системе непрерывного образования: проблемы и перспективы: Монография. - Москва, Барнаул: Изд-во Алт.ун-та, 2001. - 210 с..

32. Губанова М.И. Педагогическое сопровождение социального самоопределения старшеклассников: теория и практика подготовки учителя: Монография. - Кемерово: КРИРПО, 2002. - 207 с.

33. Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии / М.: Сентябрь, 1996. — 112 с.

34. Дементьева И.Ф. Социальная адаптация детей-сирот: проблемы и перспективы в условиях рынка // Социологические исследования. - 1992. - №10. - С. 9.

35. Довгалевская А.И. Семейное воспитание приёмных детей. - М.: Гос. учебно-педагогическое изд-во МП РСФСР, 1948. - 112 с.

36. Друкер Питер Ф. Энциклопедия менеджмента. - М.: Издательский дом "Вильяме", 2004. - 432 с.

37. Дубровина И.В. Психическое развитие воспитанников детского дома: монография / И.В. Дубровина, А.Г. Рузская. - Москва: Педагогика, 1990. - 264 с.

38. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого­педагогического исследования: учебное пособие для студентов высших

педагогических учебных заведений. - М.: Издат. центр «Академия», 2007. - 208 с.

39. Захарова Ж.А. Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи как условие успешности воспитания приемного ребенка // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2008. - Том 14. - С. 174-177.

40. Захарова Ж.А. Социально-педагогическое сопровождение процесса воспитания приемного ребенка в замещающей семье: дис. ... док.

пед. наук. - Кострома, 2009. - 615 с.

41. Иванова Н.П., Заводилкина О.В. Дети в приемной семье. - М., 1993. - 191 с.

42. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. - М.: Академия, 2004. - С.77-78.

43. Казакова Е.И. Система комплексного сопровождения ребенка: от концепции к практике // Казакова Е.П. Психолого-педагогическое медико­социальное сопровождение развития ребенка. - СПб.: Питер, 1998. - С. 4-6.

44. Карелина И.О. Педагогическое сопровождение ребенка в процессе развития у него понимания и вербализации эмоциональных состояний: дис. ... канд. пед. наук. - Ярославль, 2004. - 208 с.

45. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления: Учебник для вузов по специальности "Менеджмент". 2-е изд., изм. и доп. - М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА М), 2001. - 528 с.

46. Коджаспирова Г.М. Педагогическая антропология: учебное пособие для студентов вузов. - М.: Гардарики, 2005. - 287 с.

47. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 176 с.;

48. Козырева Е.И. Школа педагога-исследователя как условие развития педагогической культуры // Методология и методика естественных наук: сб. науч. тр. Вып. 4. Омск: Изд-во ОмГПУ, 1999. - 24 с.

49. Колпаков В.М. Методы управления: учебное пособие. - Киев: МАУП,

2003. - 365 с.

50. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста: учебное пособие / Под ред. Л.М. Шипицыной. - СПб.: «Речь», 2003. - 240 с.

51. Конаржевский, Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление. - М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. - 224 с.

52. Кондратьева Н.И. Психолого-педагогическое сопровождение

жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : дис. ... канд.пед.наук - Чита, 2011. - 209 с.

53. Коновалова Н.Л. Предупреждение нарушений в развитии личности при психологическом сопровождении школьников - СПб.: изд-во С.-Петерб. ун­та, 2000.

- 156 с.

54. Кошман С.Н.. «Управление развитием региональной системы социализации детей-сирот» : дис. ... док.пед.наук : - Нижний Новгород, 2009. - 373 с.

55. Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап. - М.: Издат. центр «Академия», 2006. - 400 с.

57. Кузнецова Ю.Н. Подготовка приемных родителей к воспитательной работе как условие повышения педагогического потенциала приемной семьи : дис. ... канд. пед. наук. - Иркутск, 2004. - 233 с.

58. Курасова Т.И. Технология педагогического сопровождения приемных родителей в научно-методическом центре поддержки замещающей семьи : дис ... канд. пед. наук - Армавир, 2010.- 206 с.

59. Лазарев В.С. Опытно-экспериментальная работа в образовательном учреждении. Практическое пособие для руководителей.- М., Педагогическое общество России, 2007. - 48 с.

60. Лазарев В.С. Управление инновациями в школе. Учебное пособие. - М.: Центр педагогического образования. - 2008. - 352с.

61. Лазарев В.С. Управление образованием на пороге новой эпохи // Педагогика. - 1995. - № 5. - С. 12-22.

62. Лазарева М.И. Социально-педагогическое сопровождение воспитания ребенка в опекунской семье в условиях Центра социальной помощи семье и детям : дис.... канд.пед.наук- Москва, 2009. - 182 с.

63. Лазаренко И. Р. Управление инновационными процессами в системе дополнительного профессионального образования. - Барнаул: АлтГПА, 2011. - 149 с.

64. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С.3-12.

65. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании. - http://www.nekrasovspb.ru/publication/cgi-bin/publ.cgi?event=3&id=22.

66. Лебедева Е. А. Координационное управление учебным процессом в негосударственном вузе: автореф. дис. . канд.пед.наук . - Барнаул, 2002. - 24 с.

67. Липский И.А. Педагогическое сопровождение развития личности: теоретические основания // www. Lipsky. ru/ statii/ soprov.htm

68. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.

- М.: Прометей, Юрайт, 1998. - 464 с.

69. Лунев А. Е. Координация в государственном управлении // Сов. государство и право. - 1971. - № 11. - С. 69.

70. Менеджмент : конспект лекций / Под ред. А.В. Земцова. - М. : Издательство «ПРИОР», 2002. - С. 34.

71. Менеджмент в управлении школой / под ред. Т. И. Шамовой. - М.: Магистр, 1992. - 231с.

72. Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учебное пособие / Под ред. А.П. Егоршина. - Н. Новгород: НИМБ, 2001. - 624 с.

73. Мескон М. Х.Основы менеджмента. - М.: Дело, 1993. - 681 с.

74. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Подг. Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А.; под ред. Н.М. Борытко. - М.: Издательский дом «Академия», 2008. - 320 с.

75. Мизина Н. Н. Родительская компетентность : Психологический аспект проблемы // Сборник научных трудов СевКавГТУ. Серия «Гуманитарные науки».

2009. - № 7 - Северо-Кавказский государственный технический университет. http://www.ncstu.ru

76. Минцберг Г., Куинн Д., Гошал С. Стратегический процесс: концепции, проблемы, решения. - СПб.: Питер, 2001. - 567 с.

77. Михеева Н.Д. Методика незаконченных ситуаций (МНС) для

диагностики родительской компетентности // Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям: [сб. ст.] / Рос. акад. наук, Ин-т психологии; под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. - М.: Институт психологии РАН, 2009. - С. 279-296.

78. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла: учебно­

методическое пособие». - СПб.: Речь, 2004 — 104 с.

79. Мокрецова, Л. А. Методологическое осмысление проблемы

преемственности управления подготовкой учителя // Современные проблемы науки и образования. - 2006. - №4. - С. 65-71.

80. Момот А.И., Леньков Р.В., Романкова Л.И. Концептуальные и методические основы мониторинга научной деятельности по проблемам профессионального образования в системе координационного управления. - М., 1998. (НИД в высшей школе: Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования / НИИВО; вып.4).

81. Монахов В.М. Введение в теорию педагогических технологий. Монография, г. Волгоград «Перемена», 2006. - С. 5-22.

82. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 200 с.

83. Мустаева, Ф.А. Основы социальной педагогики. - М.: Академический Проект , 2001. - 192с.

84. Немова Н.В. Управление методической работой в школе.- М.: 1999. - 176 с.

85. Новая философская энциклопедия: в 4 томах. Ред. совет: Степин В.С., Гусейнов А.А., Семигин Г.Ю., Огурцов А.П. и др.М.: Мысль, 2010.- 744 с.

86. Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов. — Мн.: Изд. В.М. Скакун, 1998. - 896 с.

87. Новиков А.М. Как работать над диссертацией: Пособие для

начинающего педагога исследователя. - 3-е изд. - М.: Издательство "Эгвес", 1999. - 104 с.

88. Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. - 319 с.

89. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М.: Азбуковник, 1999. - 944 с.

90. Орлов А.Н. Управление подготовкой учительских кадров в процессе непрерывного образования: проблемы и перспективы. М., 1991. - 196 с.

91. Ослон В.Н. Жизнеустройство детей-сирот: профессиональная

замещающая семья. - М., 2006 - 368 с.

92. Ослон В.Н. Приемная семья: кризисы первого года // Современное общество: вопросы теории, методологии, методы социальных исследований. - Пермь, 2000. - С. 135-136.

93. Основы психологии семьи и семейного консультирования: учеб.пособие для студентов вузов / Л.Г.Жедунова [и др.]; под ред. Н. Н. Посысоева. - М. : Владос-Пресс, 2004. - 328 с.

94. Основы социального управления: Учебное пособие / Подг. А.Г. Гладышев, В.Н. Иванов, В.И. Патрушев и др.; Под ред. В.Н. Иванова. - М.: Высш. шк., 2001. - 271 с.

95. Осухова Н.Г. Психологическое сопровождение личности в кризисных ситуациях: опыт эмпирического исследования. - М.: Варсон, 2008.

96. Павлов С. Н. Организационно-педагогические условия формирования общественного мнения органами местного самоуправления: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Магнитогорск, 1999. - 23 с.

97. Павлова Н.Д. Педагогические проблемы воспитания приемных детей в семье: дис.канд. пед. наук. - М., 1975. - 190 с.

98. Палиева Н.А. Воспитание и личностное развитие детей-сирот в условиях альтернативных форм жизнеустройства : дис.... док. пед. наук - Махачкала, 2009. - 438 с.

99. Педагогика : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков. - М. : AcademiA, 2007. - 492 с.

100. Петров Н.Н. Управление развитием территориальной системой образования: Учебно-консультационное пособие. - М.: Логос, 2005. - 240 с.

101. Пикельная В.С. теоретические основы управления (школоведческий аспект): Методическое пособие. - М., 1990. - 175 с.

102. Пиюкова С.С. Формирование педагогической компетентности родителей приемных детей : дис. ... канд. пед. наук. - Самара, 2002. - 200 c.

103. Позднякова Ю.В. Формирование психолого-педагогической компетентности замещающих родителей средствами социально-культурной

деятельности: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: - Москва,

2012. - 24 с.

104. Попова И.Н. Школа подготовки замещающих родителей. Программа комплексной подготовки граждан к приему детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семью. - Владимир, Собор, 2009. - 140 с.

105. Поташник М.М. Эксклюзивные аспекты управления школой. Методическое пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2012. - 320 с.

106. Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождении такой подготовки на территории Российской Федерации» // Российская газета. 31 августа 2012.

107. Психологическая диагностика: Учебник для вузов / Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. - СПб.: Питер, 2007. - 652с.

108. Психологическое сопровождение школьников: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Подг. Александровская Э. М., Кокуркина Н. И., Куренкова Н. В. - М.: Академия, 2002. - 206 с.

109. Пяткина Г.Н. Педагогическое сопровождение социализации детей - сирот в приемной семье : дис. ... канд.пед.наук : Томск, 2011.- 181 с.

110. Равен Д. Компетентность в современном обществе: Когито-Центр; М., 2002. - 394 с.

111. Рапопорт В.Ш. Диагностика управления: (Практический опыт и рекомендации) М.: Экономика, 1988. - 127 с.

112. Регион: Управление образованием по результатам. Теория и практика / Под редакцией П.И. Третьякова. - М.: Новая школа, 2001. - 880 с.

113. Ресслер М.С., Мокрецова Л.А., Швец Н.А. Опыт реализации модульной программы повышения уровня развития родительской компетентности замещающих семей // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 4; URL: www.science-education.ru/127-21272 (дата обращения: 02.09.2015

114. Российский менеджмент: Кн.1: Ситуационное обучение менеджменту / под ред. О.С.Виханский. - М.: 2007. - с.187.

115. Савинов Л.И., Камышова Е.В. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей: учебное пособие. - 4-е издание, переработанное и дополненное. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. - 260с.

116. Сверчков А. В. Организационно-педагогические условия формирования профессионально-педагогической культуры будущих спортивных педагогов // Молодой ученый. - 2009. - №4. - С. 279-282.

117. Селина В.В. Педагогические условия развития компетентности родителей в воспитании детей раннего возраста в группах кратковременного пребывания // Вестник НовГУ. - 2008. - № 45. - С. 68-70.

118. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы

психологического консультирования / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. — М.: Педагогика, 1989. — 208 с.

119. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: Учебное пособие. М., 1997. - 264 с.

120. Словарь исторических терминов: словарь / сост. В.С. Симаков; под ред. А. П. Крюковских. - СПб.: Издательство Лига, 1998. - 464 с.

121. Словарь по экономике и финансам [Электронный ресурс] - Режим доступа http://slovari.vandex.rU//dict/glossarv. - 9k.

122. Слюсарев Ю.В. Психологическое сопровождение как фактор

активизации саморазвития личности: автореф. дис. ... канд. психол. наук. - С.-Пб., 1992. - 24 с.

123. Смирнов Э.А. Управленческие технологии как объект

функционального аудита // Менеджмент в России и за рубежом. - 1998. - № 5. - С 95-104.

124. Софронова О.Б. Адаптация зарубежных технологий управления в российских компаниях // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Сер. 8. - 2005.- Вып. 2. - С. 57-71.

125. Социальный менеджмент: Учебник / под ред. Д.В. Валового. - М.: ЗАО "Бизнес школа "Интел - синтез", Академия труда и социальных отношений, 1999 - 384с.

126. Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко., Мн.: Книжный Дом, 2003. - 1312 с.

127. Спиваковская А.С. Психологическая помощь семьям, взявшим на воспитание детей из государственных учреждений // Лишенные родительского попечительства: хрестоматия. - М.: Просвещение, 1991. - С. 127-132.

128. Суханова О.В., Кораблева Н.В., Власенко И.И. Опекунские семьи как альтернатива сиротству: модель профилактики отказов от детей в опекунских семьях. - Ростов-на-Дону, 2003. - 123 с.

129. Тест родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин) / Психологические тесты. Ред. А.А.Карелин - М., 2001. - Т.2.. - С.144-152.

130. Третьяков П.И. Адаптивное управление педагогическими системами: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Под ред. П.И. Третьякова. - М.: Академия, 2003. - 368с.

131. Третьяков П.И. Профессиональное образовательное учреждение: управление образованием по результатам. Практика педагогического менеджмента / Под ред. П.И. Третьякова. - М.: Новая школа, 2001. - 368 с.

132. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.mon.gov.ru

133. Фишман Л.И. теоретические основы управления образовательными системами: Учебное пособие. - Казань; Самара, 1997. - 260 с.

134. Фролов И.Т. Гносеологические проблемы моделирования. М.: «Наука», 1961.

135. Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительской опеки. - Минск: Тесей, 1998. - 224 с.

136. Хмель Н.Д. Педагогический процесс как объект профессиональной подготовки учителя. - Алма-Ата: Мектеп, 1978. - 126 с.

137. Холмс Э. Риск-менеджмент / Э. Холмс; [пер. с англ.]. - М.: Эксмо,

2007. - 304 с.

138. Холостова Е. И. Социальная работа: учеб. пособие. - М.: Дашков и К,

2004. - 691 с.

139. Хрусталькова Н.А. Формирование педагогической компетентности родителей профессионально-замещающей семьи: дис. ... док.пед.наук - Саранск, 2009.- 489 с.

140. Чошанов М. A. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Методическое пособие. - М.: Народное образование, 1996. - 16 с.

141. Чугунова Э.И. Педагогические условия взаимодействия

образовательных учреждений и замещающих семей в воспитании приемных детей: дис.... канд.пед.наук - Кострома, 2008. - 248 с.

142. Шамова Т. И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Т. И. Шамовой. - М.: Академия,

2008. - 384 с.

143. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами. - Издательство: Владос, 2002 - 320 с.

144. Шипицына Л.М. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы / Под науч. ред. Л. М. Шипицыной и Е. И. Казаковой. — СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000. - 108 с.

145. Шпакова В.В. Организационно-педагогические условия сопровождения семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: дис.... канд.пед.наук : Томск, 2010.- 191 с.

146. Штофф В.А. Современные проблемы методологии научного познания. Л., 1975. - 40с.

147. Шубина А.С. Программа обучения кандидатов в патронатные воспитатели в системе психологической подготовки к приему ребенка // Психология образования в XXI веке: теория и практика. - C. 380-384.

148. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. Методическое пособие / Серия: "Психодиагностика: педагогу, врачу, психологу (Вып. 1). Под общей редакцией д.м.н; проф. Л.И. Вассермана. - М.: "Фолиум", 1996. - 48 с.

149. Яничева Т. Психологическое сопровождение деятельности школы. Подход. Опыт. Находки // Журн. практ. психолога. 1999. - №3. - С. 101-119.

<< | >>
Источник: Ресслер Марина Сергеевна. УПРАВЛЕНИЕ СОПРОВОЖДЕНИЕМ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ. 2015

Еще по теме Библиографический список:

  1. 2.2.1. Библиографические источники информации
  2. Библиографический список использованных нсточнИков
  3. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  4. Библиографический список
  5. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  7. IV. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  8. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  9. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  10. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  11. Библиографический список
  12. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК К РАЗДЕЛУ 1
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -