<<
>>

Эволюция номенклатурыспециальностей аспирантской подготовкипо педагогическим наукам (1934-1991)

Наименование

специальности

1934

1938

1953

1957

1962

1963

1969

1972

1977

1984

1988

1.

Педагогика

Т

Т

Т

Т

2. Теория педагогики

Ў

Т

Ў

3. Теория и исто-

Т

Ў

Т

Т

63 Загузов Н.И. Становление и развитие квалификационных научно-педагогических исследований в России (1934-1997 гг.): Монография. СПб-Волгоград: «Перемена», 1998. С. 107-120,223.

рия

педагогики

4. Педология

Т

5. Психология

Т

т

т

т

Ў

Ў

6. Дошкольная педагогика

Ў

т

7.

Логопедия

Ў

8. История педагогики

т

9. Библиотековедение

Ў

Ў

10. Библиография

Ў

11. Библиография и

библиотековедение

т

Ў

Ў

12. Олигофренопедагогика

Ў

13. Сурдопедагогика

т

14. Тифлопедагогика

т

15. Методика преподавания (по отраслям наук)

т

т

т

Ў

Ў

Ў

Ў

16. Методика преподавания русского языка

т

Ў

17.

Методика преподавания литературы

т

т

18. Методика преподавания истории и Конституции СССР

Ў

т

19. Методика преподавания матема-

т

т

тики

20. Методика преподавания физики

Ў

Ў

21. Методика преподавания химии

Ў

Ў

22. Методика преподавания биологии

Ў

т

23. Методика преподавания географии

Ў

т

24. Методика преподавания иностранного языка

Т

Ў

25.

Методика преподавания русского языка в нерусской школе

Ў

Ў

26. Методика преподавания русской литературы в нерусской школе

Т

Ў

27. Методика преподавания черчения

Ў

Ў

28. Методика преподавания рисования

т

Ў

29. Методика преподавания родного языка в нерусской школе

Ў

Ў

30. Методика преподавания родной литературы в нерусской школе

т

т

31. Методика преподавания пения

Ў

Т

32. Специальная педагогика

Ў

Ў

т

Ў

Ў

т

Ў

т

т

33. Специальная психология

Ў

Ў

т

т

34.

Стенография и методика преподавания

Ў

35. Теория и методика физического воспитания

Ў

36. Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки (включая методику лечебной физкультуры)

Т

т

т

т

т

т

т

37. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры

т

38. История физического воспитания

Ў

39. История физической культуры

т

40. Детская литература

т

41. Культурнопросветительная работа

т

т

т

т

т

Ў

42. Теория, методика и организация культурнопросветительной деятельности

Ў

Итого:

3

8

24

27

7

8

б

5

5

5

5

Распределение лиц, окончивших аспирантуру.

Персональное распределение лиц, окончивших аспирантуру с отрывом от производства, а также лиц, закончивших теоретический курс, но не представивших в установленный срок к защите диссертации, при вузах и НИИ производится Народным комиссариатом просвещения, министерствами (ведомствами), в ведении которых находятся вузы и НИИ и утверждаются Министерством высшего образования СССР. Аспиранты НИИ Академии наук СССР распределяются Президиумом Академии без последующего утверждения Министерством высшего образования СССР.

Порядок направления, распределение на работу, окончивших аспирантуру с отрывом от производства, осуществляется министерствами (ведомствами), в ведении которых находятся вузы и НИИ.

Все аспиранты с отрывом от производства после окончания срока аспирантской подготовки подлежат распределению и обязаны в соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 22 мая 1948 г. № 1709 проработать не менее трёх лет в вузах, НИИ и других организациях по путёвкам министерств и ведомств, в ведении которых находятся вузы и НИИ.

Распределение аспирантов производится согласно Положению о распределении лиц, оканчивающих аспирантуру.

Вручение путёвок и контроль за выездом, окончивших аспирантуру на места, осуществляется руководителем вуза или НИИ, в котором аспирант обучался, и производится не позднее, чем за месяц до окончания аспирантуры.

В соответствии с п. 12 Постановления Совета Министров СССР от 22 мая 1948 г. № 1709 приём на работу без путёвок министерств (ведомств) лиц, окончивших аспирантуру с отрывом от производства, не допускается.

Уклонение специалистов, окончивших аспирантуру, от работы по путёвкам министерств (ведомств), а также уклонение от получения путёвки, самовольное устройство на другую работу или неприбытие к месту работы по путёвке в установленный срок влечёт за собой ответственность в установленном законом порядке.

Лица, допускающие приём на работу, окончивших аспирантуру, без путёвок соответствующих министерств и ведомств, привлекаются к ответственности в установленном законом порядке.

Льготы и пособия аспирантов. Лицам, допущенным к сдаче экзаменов в аспирантуру с отрывом или без отрыва от производства, предоставляется дополнительный отпуск продолжительностью в тридцать календарных дней с сохранением заработной платы по месту работы для подготовки и сдачи экзаменов.

Поступающие в аспирантуру пользуются дополнительным оплачиваемым отпуском только один раз.

За лицами, окончившими вузы, рекомендованными в аспирантуру в соответствии с п. 6 настоящего Положения и допущенными к экзаменам в аспирантуру непосредственно после окончания вузов, сохраняется стипендия, получаемая ими до зачисления в аспирантуру, но не свыше двух месяцев после окончания вузов и выплачивается вузами, давшим рекомендацию.

Лица, принимаемые в аспирантуру с частично кандидатским минимумом, пользуются дополнительно оплачиваемым отпуском для сдачи оставшихся вступительных экзаменов из расчёта десять дней на каждый экзамен.

Принимаемые в аспирантуру без сдачи экзаменов правом на дополнительный отпуск по месту работы не пользуются.

К отпуску даётся дополнительное время на проезд по месту работы до места нахождения вуза или НИИ и обратно, но без сохранения содержания. Расходы по проезду несёт поступающий.

Аспиранты пользуются бесплатно оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, библиотеками, правом на командировки в том числе в зарубежные вузы и научные центры, участие в экспедициях и т.д. для проведения работ по избранной теме научных исследований наравне с научно-педагогическим составом вуза и научными работниками НИИ, организации.

Аспиранты, обучающиеся с отрывом от производства, обеспечиваются стипендией: выпускники вузов, поступившие в аспирантуру с практической работы со стажем до 3 лет после окончания вуза, в первый год обучения - 110 руб., во второй и третий - 120 руб.; лица, поступившие в аспирантуру с практической работы по профилю научной специальности со стажем более 3 лет, в первый год обучения - 130 руб., во второй - 140 руб. и третий — 150 руб., а имеющие до поступления в аспирантуру среднюю заработную плату 150 руб. и более - 150 руб. во все годы обучения.

Аспирантам в установленном порядке могут быть назначены стипендии им. В.И.Ленина и им. К.Маркса в размере 180 руб. в месяц.

Ректоры вузов и руководители научных организаций должны предоставлять аспирантам, обучающимся по очной форме, по их желанию возможность выполнения Государственных требований к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» с выдачей соответствующего документа.

Аспиранты, обучающиеся с отрывом от производства пользуются ежегодно каникулами продолжительностью 2 месяца.

Окончившим аспирантуру с отрывом от производства и полностью выполнившим требования, изложенные в п. 28 настоящего Положения, предоставляется месячный отпуск. Стипендия за время отпуска выплачивается вузом и НИИ, в котором они проходили подготовку.

Аспирантам, обучающимся без отрыва от производства, успешно выполняющим индивидуальный учебный план, предоставляется дополнительный ежегодный отпуск по месту работы с сохранением заработной платы продолжительностью 30 календарных дней для сдачи кандидатских экзаменов и выполнения работ по диссертации.

К отпуску даётся дополнительное время на проезд от места работы до места нахождения вуза, НИИ, организации и обратно без сохранения содержания. Расходы по проезду несёт аспирант-заочник. Кроме того, аспиранты-заочники освобождаются по их просьбе от основной работы на один день в неделю в течение четырёх лет подготовки в аспирантуре с оплатой его в размере 50 % получаемой заработной платы.

По желанию аспирантов руководителям предприятий и учреждений разрешается предоставлять на четвёртом году обучения в аспирантуре дополнительно ещё один или два свободных дня в неделю без сохранения заработной платы.

Исключения в подготовке аспирантов. Лица, утвержденные в установленном законом порядке в ученом звании доцента или старшего научного сотрудника, а также ассистенты клинических кафедр медицинских институтов, имеющие к моменту издания настоящей инструкции не менее 5 лет клинического ассистентского стажа и печатные научные работы, от сдачи кандидатских, испытаний освобождаются.

От обязательной сдачи установленных кандидатских испытаний, обусловленных статьей 3 постановления СНК СССР от 20.03.1937 года «Об ученых степенях и званиях», директорами высших учебных заведений (научно-исследовательских институтов) имеющих право присуждения ученых степеней, освобождаются следующие лица:

а) закончившие полный курс аспирантуры, утвержденной в установленном порядке в высших учебных заведениях (научноисследовательских институтах) и имеющие соответствующее удостоверение об окончании аспирантуры вне зависимости от года окон§)шщжв1щие удостоверения о выполнении ими индивидуального плана аспирантской подготовки и сдаче установленных экзаменов;

в) окончившие институты Красной профессуры;

г) окончившие Академию генерального штаба Красной Армии;

д) известные своими научными трудами, открытиями или изобретениями по ходатайству советов институтов, с разрешения Высшей аттестационной комиссии;

ж) утвержденные в установленном порядке в ученом звании профессора, доцента или старшего научного сотрудника.

Высшей аттестационной комиссии предоставлено право в порядке исключения освобождать от частичной или полной сдачи кандидатских экзаменов лиц (преимущественно работников производства), имеющих готовые диссертации, учебники для вузов, монографии, написанные без соавторов, или разрешения ВАК защищать работы, указанные в п. 2 («б», «в») настоящей Инструкции.

При представлении ходатайства об освобождении от сдачи кандидатских экзаменов в Высшую аттестационную комиссию направляются документы согласно приложению 2.

Не допускаются два одновременных исключения для работников вузов или научно-исследовательских учреждений: освобождение от сдачи кандидатских экзаменов и разрешение защищать вместо диссертации совокупность работ. Поэтому ходатайства высших учебных заведений и научно-исследовательских учреждений могут представляться только по одному вопросу.

Лица, утвержденные в учёном звании доцента, при сдаче кандидатских экзаменов освобождаются от экзамена по специальной дисциплине.

Ряд ведомственных нормативных правовых актов посвящены освобождению от обязанности сдачи кандидатских экзаменов научных работников, окончивших двухгодичные университеты марксизма-ленинизма[61].

Завершая исследование вопроса о развитии государственной системы подготовки аспирантов, можно подвести некоторые предварительные итоги.

Совокупность и преемственность законов и подзаконных актов, представленных в виде: постановлений ЦИК, постановлений ЦИК и СНК, постановлений СНК, декретов СНК, постановлений ЦК КПСС и Совета Министров СССР, а также ведомственных нормативных правовых актов министерств, госкомитетов и иных органов исполнительной власти РСФСР и СССР в виде: постановлений, приказов, распоряжений, положений, протоколов, решений, постановлений коллегий, разъяснений, циркуляров, инструкций и инструктивных писем, принятых в период с 1918 по 1991 год, составляет целое в виде развития государственной системы в сфере подготовки научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру, регулирующей следующие основные вопросов: 1) зачисление (приём) в аспирантуру; 2) обучение (подготовка) аспирантов; 3) педагогическую практику аспирантов; 4) кандидатские экзамены; 5) учёт аспирантов; 6) права и обязанности аспирантов; 7) аттестацию аспирантов; 8) номенклатуру специальностей аспирантской подготовки; 9) распределение лиц, окончивших аспирантуру; 10) льготы и пособия аспирантов; 11) исключения в подготовке аспирантов.

<< | >>
Источник: КОНОНОВА Светлана Викторовна . СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНЫХ КАДРОВ ЧЕРЕЗ АСПИРАНТУРУ, В РОССИИ(1918-2004). 2005

Еще по теме Эволюция номенклатурыспециальностей аспирантской подготовкипо педагогическим наукам (1934-1991):

  1. Эволюция номенклатурыспециальностей аспирантской подготовкипо педагогическим наукам (1934-1991)
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -