<<
>>

Русская история для первоначального чтения (ч. I—II)

Первоначально рецензия была опубликована в «Молве», 1835, № 36. Подпись: -оп-пнскпй. Перепечатана полностью (ИАН, т. I, с. 314). Критик доброжелательно отозвался об учебной книге Н.
А. Полевого. Ее достоинства он усматривал в занимательности изложения. Книга написана «просто, умно, без лишних подробностей и без сухой сжатости, хорошим языком» (см. с. 38 наст. пзд.). Другим достоинством «Русской истории для первоначального чтения» является то, что события изложены в хронологической последовательности. Эти требования великого критика к учебной литературе актуальны и в наше время. Стр. 38. Полевой Николай Алексеевич (1794—1846) — критик, писатель, драматург, издатель «Московского телеграфа» (1825—1834) п «Русского вестника» (1841—1844). Стр. 38. Обещанный подробный разбор учебника Н. А. Полевого в «Телескопе» не появился. Третья часть «Русской истории» Н. А. Полевого вышла ыз печати в 1835 г., а четвертая была опубликована только в 1841 г. Детская книжка на 1835 год Стр. 39. Первая повесть называется «Белокурая коса». В ней рассказывается о девочке из богатого семейства, давшей остричь косу, чтобы помочь бедпякам деньгами, полученными от парикмахера. «Русая коса» — повесть М. П. Погодина, которая очень нравилась студенту Белинскому (см.: Литературное наследство, т. 56, с. 336). Перепечатана в «Повестях» Погодина (М., 1832, т. 1, с. 1-23). Стр. 39. В. Г. Белинский вскоре высказал свое отношение к В. Бур- нашеву, дав отрицательную оценку его книг, выпущенных под псевдонимом Виктор Бурьянов (см.: КАН, т. II, № 68).
<< | >>
Источник: Белинский В. Г. Избранные педагогические сочинения. 1982

Еще по теме Русская история для первоначального чтения (ч. I—II):

  1. 2. Русская идея: проблема национального величия России
  2. ПРИМЕЧАНИЯ (к книге С.Максуди «Тюркская история и право») 1.
  3. ФИЛОСОФИЯ РУССКОЙ ИСТОРИИ с. М. СОЛОВЬЕВА
  4. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ЦИКЛА «ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТА (ОПЫТ ПРАВОСЛАВНОЙ АНТРОПОДИЦЕИ)»
  5. ОЧЕРК ИСТОРИИ КИНИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
  6. Роль дуальных моделей в динамике русской культуры (до конца XVIII века)
  7. Руссо и русская культура XVIII — начала XIX века
  8. Г л а в а 2 ЗАРОЖДЕНИЕ РУССКОГО КОНСЕРВАТИЗМА (1801-1807 гг.)
  9. ШКОЛА КАК ТРАДИЦИЯ В СВЕТЕ ИСТОРИИ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА
  10. Рецензии Учебная книга всеобщей истории. (Для юношества). Сочинение профессора И. Кайданова. Древняя история.
  11. Рецензии Таблица складов для употребления в детских приютах. Санкт-Петербург. 1841.
  12. Русская история для первоначального чтения (ч. I—II)
  13. Русская история для первоначального чтения.
  14. Таблица складов для употребления в детских приютах
  15. Взгляд на русскую литературу 1846 года
  16. ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
  17. Список сочинений и печатных материалов, относящихся к истории России в царствование Александра II
  18. История исследований парапсихических явлений
  19. 1. Указатель литературы на русском языке
  20. 2.1. Первоначальная русская редакция Кормчей книги: к вопросу об архетипе
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -