<<

10 ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ БЫСТРОГО ЧТЕНИЯ

  Читать без регрессий.

Научно-технический текст любой сложности читается всегда один раз. Возвратные движения глаз недопустимы. Только по окончании чтения и осмысления прочитанного можно повторно прочитать текст, если в этом возникла необходимость.

Читать медленно, укладывая информацию в блоки интегрального алгоритма.

Помните постоянно содержание его блоков. В процессе чтения ищите ответы на стандартные вопросы, поставленные в блоках алгоритма. Читать без артикуляции.

Проговаривание — главный враг быстрого чтения. Выполнение упражнения с выстукиванием специального ритма в процессе чтения подавляет артикуляцию. Помните и постоянно мысленно повторяйте ритм. При снижении впоследствии скорости чтения вновь повторите упражнение. Читать вертикальным движением глаз.

При чтении глаза должны двигаться вертикально, сверху вниз по воображаемой линии, проведенной посередине страницы. Развивайте периферическое зрение. При чтении быть внимательным.

Внимание — катализатор процесса чтения. Быстрое чтение требует повышенного внимания. Понимать прочитанное в процессе чтения.

При чтении текста выделяйте ключевые слова, смысловые опорные пункты — пункты понимания. Помните, что чтение — это поиск и обработка смысла и значения. Использовать при чтении основные приемы запоминания.

Целью чтения определяется характер запоминания. Если знаешь, с какой целью читаешь, нужное запоминается само собой. Запоминается только то, что понятно. Запоминайте не отдельные слова или фразы, а мысли и идеи автора текста, попробовав мысленно составить план прочитанного. Читать с переменной скоростью.

Умение читать с переменной скоростью так же важно, как и умение быстро читать. Помните, что есть 5 способов чтения. Умейте каждый раз выбирать необходимый. Постоянно тренироваться, чтобы закрепить приобретенные навыки. Читать ежедневно, выполняя установленную норму. Например, две газеты, один журнал по специальности и 50 —

100 страниц любого книжного текста. 

<< |
Источник: Введение в педагогическую деятельность: Практикум: Учеб.-метод. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. 2004

Еще по теме 10 ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ БЫСТРОГО ЧТЕНИЯ:

  1. ГЛАВА IX О РАЗЛИЧНЫХ СТЕПЕНЯХ ДОСТОВЕРНОСТИ, ИЛИ ОБ ОЧЕВИДНОСТИ, ДОГАДКАХ И АНАЛОГИИ
  2. 3. АНТИНОМИЯ ЯЗЫКА
  3. ЭДВАРДУ КЛЭРКУ ИЗ ЧИПЛИ, ЭСКВАЙРУ
  4. Глава 8. Маневренная война, террор и начало иностранной интервенции (июль – сентябрь 1936 года)
  5. 2.3. Развитие права
  6. ПРАЗДНИКИ И ЗРЕЛИЩА В РИМЕ
  7. Чтение, письмо, распространение книги
  8. ГЛАВА 3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КОРРЕКЦИИ ЕЕ НЕДОСТАТКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  9. Конфигурация американского общественного мнения в отношении иранской проблемы в 2000-е годы
  10. Междуречье: бесконечная смена эпох
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -