<<
>>

16. ПСИХОЛОГИЯ СПЛЕТНИ.

Причинами распада 50 процентов супружеских пар являются сплетни. А в роли самых рьяных болтунов выступают, как правило, не женщины, а мужчины...

Некоторые наши пациенты по собственной воле пытаются свести счеты с жизнью.

А толчком к этому служит обстановка, которую постарались создать вокруг нее завистливые недоброжелатели со злыми языками...

Кто есть сплетники и почему они становятся таковыми?

Сплетня - это информация, к которой добавляется эмоциональная окраска, искажающая ее.

Представьте ситуацию: корабль с разношерстной публикой на борту уходит в длительное плавание. Люди оторваны от мира. Им скучно, и они хотят разрядки. Что в таких случаях предпринимает команда? Приглашает популярных артистов? Это само собой. Но наиболее действенный способ снятия стресса - обсасывание приключений некой скандальной парочки, затесавшейся среди толпы. Капитан - человек с пониманием и неплохой психолог. Поэтому еще на суше он нанимает будущих объектов сплетен, которым даются четкие указания - шокировать публику.

Мнимые влюбленные в течение всего маршрута разыгрывают страсть, ревность, измену, разрыв, тем самым акцентируя на себе внимание всех пассажиров. В общем, скучать не приходится...

То же самое происходит на курортах, в санаториях, где размеренный образ жизни, так не привычный для обитателей здравниц, просто необходимо разбавить “жареными” сплетнями. И если нет в наличии объектов, подходящих для обсасывания щекотливых фактов, то персонажи попросту выдумываются.

Сплетник как бы смотрит в себя: он недогрешил, а другой переплюнул его в каких-то поступках. Поэтому пустослов и злорадствует: мол, этот типчик тако-о-ой, сяко-о-ой, по крайней мере похуже меня... пусть и у него жизни не будет... Так что сплетня - это особая форма борьбы с собственной тенью, отражением которой являются зависть, скука, сексуальная неудовлетворенность...

Человек с помощью наговоров реализует свои несбывшиеся желания, то есть сплетня подобна сну. К тому же, по определению психологов, по отношению к сплетникам, в конце концов, появляется “рвотная реакция”. И живется им отнюдь не сладко.

Для того чтобы понять, кто является патологическим сплетником, нужно уяснить, кто не сплетничает никогда. Не занимаются оным люди зрелые, неинфантильные, самодостаточные, мудрые, независтливые. Те, кто предпочитает истинное творчество, а не суррогат: им смешно и чуждо тратить время на подобные “вывихи”.

Немало случаев, когда патологические сплетники “съедают” собственную персону изнутри, доводят себя до приступов и заболевают психопатией.

Мы вывели некоторые закономерности “потребы” в сплетнях. Как-то: слухи живучи тогда, когда соответствуют подсознательному желанию общества. Или: если сплетня становится популярной, то даже хорошо разрекламированная объективная информация не способна уменьшить ее влияние на людей. Поэтому история общества - это история широкого применения “уток” политическими лидерами всех времен и народов. А политики - не глупцы и прекрасно понимают, что сплетня только тогда воспринимается массами и быстро распространяется, когда она проста и доступна. То есть не нужно замысловатых повествований, достаточно банальных сообщений: он замечен в такой-то связи с такой-то особой... Что еще нужно нашему примитивному индивиду? А то, чтобы оправдать свою несостоятельность хотя бы подобным замечанием: а-а-а... Кобзон-то не лучше меня - так же ходит в туалет по-большому...

Россия - страна сплетников, и ее обитатели делают все, чтобы помешать профессиональному, творческому и прочему росту своего соплеменника (по статистике меньше всего сплетничают англичане). Вот и завидуем мы друг другу, и сплетничаем. А зря, ведь от злобы, что нацелена в людей, как правило, страдает сам злодей.

Сплетни - это начало конца кого-то. К примеру, если в коллективе - разгул “тараканьих” разговоров, то сие - признак несостоятельности руководителя.

Если даже босс занимается развратом, но его предприятие процветает и подчиненные материально обеспечены, то последние махнут рукой на похождения своего шефа. Но в противном случае...

Действительно, сплетни калечат многих людей. Инфаркты, суициды, разводы - последствия злых языков. Половина супружеских пар разрушается по этой причине. Причем самыми злостными сплетниками являются не женщины, как принято считать, а именно мужчины в силу своего эгоизма, инфантильности, безволия.

Каким образом застраховаться от сплетен? Для начала повысить свою самооценку. Вас можно подкосить с помощью слова? Сей факт говорит только о вашей незрелости.

Если Моцарта не вывели из равновесия сплетни, пущенные Сальери, то Чайковского все-таки подкосили пересуды о его сексуальной ориентации. А какая, собственно, разница, коль весь мир наслаждается “Лебединым озером”?

Помните одно: если о вас сплетничают, то сие означает, что вы - человек незаурядный и в чем-то преуспевающий..

<< | >>
Источник: Рамиль Гарифуллин. ОПАСНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЛОВУШКИ Социальные болезни нашего времени 2005. 2005

Еще по теме 16. ПСИХОЛОГИЯ СПЛЕТНИ.:

  1. РОЛЬ «ЖЕЛТОЙ» ПРЕССЫ И СУБКУЛЬТУРЫ СПЛЕТЕН В СОЗДАНИИ ПОЛИФОНИЧЕСКОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ В.Ю. Меринов Белгородский государственный университет
  2. НЕСКОЛЬКО ЗАМЕЧАНИЙ К СОБРАНИЮ ЧАСТУШЕК КОСТРОМСКОЙ ГУБЕРНИИ НЕРЕХТСКОГО УЕЗДА [Вступительная статья к изданию: Собрание частушек Костромской губернии Нерехтского уезда. Кострома, 1909]
  3. ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
  4. 15. Стиль руководства, роль лидера в становлении коллектива
  5. ОЧЕРК ИСТОРИИ КИНИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
  6. 1.5. Философское и художественно-интуитивное предвидение: прозрения Достоевского
  7. Психолог — педагогический коллектив
  8. 16. ПСИХОЛОГИЯ СПЛЕТНИ.
  9. В поддержку Белого движения
  10. Раздел 3. Методология клинико-психологического исследования
  11. Глава 17 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
  12. 1. Сергей Неронович Гулливер
  13. Степеньсплоченностирабочей группы
  14. Неформальныеотношения междуруководителеми подчиненными
  15. 1. Руководство
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -