Валеология

Реч
ь идет о факторах и показателях, вызывающих различного рода напряжения и утомление населения: социально-психологических, миграционных, производственных, климатических.
Ключевое значение в экологии человека приобретает практическая задача сохранения и развития трудовых ресурсов с учетом особенностей отдельных регионов (кли-мато-географических, производственных, социально-гигиенических, психологических). Трудовые ресурсы как объект экологии человека следует рассматривать в настоящем и будущем, то есть с позиций диагноза и прогноза. Сложность экологических проблем состоит еще и в том, что при их решении надо предусматривать долговременные последствия относительно слабых антропогенных воздействий на природу. Диагноз (или оценка) трудовых ресурсов означает создание популяционных паспортов здоровья с установлением контрольных (региональных) коэффициентов трудопотерь, нормированных по уровням здоровья и перечню факторов окружающей среды, по интенсивности их воздействия на уровень здоровья (уровень трудопотерь). Прогноз трудовых ресурсов означает установление закономерностей изменений уровня здоровья.

При изучении и оценке трудовых ресурсов следует исходить из определения Всемирной организации здравоохранения: здоровье — это не только отсутствие физических дефектов или заболеваний, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Скрытые трудопотери — это снижение трудоспособности без временной утраты трудоспособности (без больничных листов).

Требуется специально развить исследования по методологии оценки скрытых трудопотерь на основе учета опыта физиологии труда, спортивной медицины и психофизиологии.
Здесь необходимо дополнить традиционные гигиенические исследования физиологическими, социальными и психологическими работами.

Методология экологических исследований человека должна включать теоретический аспект, а именно: изучение физиологических механизмов адаптации к различным природно-климатическим и производственным условиям среды обитания, моделирование процессов взаимодействия организма человека и факторов среды и практический аспект оценки и управления трудовыми ресурсами на основе максимального снижения трудопотерь, обусловленных влиянием на организм факторов окружающей среды. Практический аспект предполагает также развитие методов оценки антропогенного влияния факторов среды, методов оценки здоровья человека и группы людей (популяции), методов управления экологической ситуацией (гигиеническое нормирование, профилактика).

Речь идет о факторах и показателях, вызывающих различного рода напряжения и утомление населения: социально-психологических, миграционных, производственных, климатических. Ключевое значение в экологии человека приобретает практическая задача сохранения и развития трудовых ресурсов с учетом особенностей отдельных регионов (кли-мато-географических, производственных, социально-гигиенических, психологических). Трудовые ресурсы как объект экологии человека следует рассматривать в настоящем и будущем, то есть с позиций диагноза и прогноза. Сложность экологических проблем состоит еще и в том, что при их решении надо предусматривать долговременные последствия относительно слабых антропогенных воздействий на природу. Диагноз (или оценка) трудовых ресурсов означает создание популяционных паспортов здоровья с установлением контрольных (региональных) коэффициентов трудопотерь, нормированных по уровням здоровья и перечню факторов окружающей среды, по интенсивности их воздействия на уровень здоровья (уровень трудопотерь).
Прогноз трудовых ресурсов означает установление закономерностей изменений уровня здоровья.

При изучении и оценке трудовых ресурсов следует исходить из определения Всемирной организации здравоохранения: здоровье — это не только отсутствие физических дефектов или заболеваний, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Скрытые трудопотери — это снижение трудоспособности без временной утраты трудоспособности (без больничных листов).

Требуется специально развить исследования по методологии оценки скрытых трудопотерь на основе учета опыта физиологии труда, спортивной медицины и психофизиологии. Здесь необходимо дополнить традиционные гигиенические исследования физиологическими, социальными и психологическими работами.

Методология экологических исследований человека должна включать теоретический аспект, а именно: изучение физиологических механизмов адаптации к различным природно-климатическим и производственным условиям среды обитания, моделирование процессов взаимодействия организма человека и факторов среды и практический аспект оценки и управления трудовыми ресурсами на основе максимального снижения трудопотерь, обусловленных влиянием на организм факторов окружающей среды. Практический аспект предполагает также развитие методов оценки антропогенного влияния факторов среды, методов оценки здоровья человека и группы людей (популяции), методов управления экологической ситуацией (гигиеническое нормирование, профилактика).

вернуться к содержанию
вернуться к списку источников
перейти на главную страницу

Релевантная научная информация:

  1. В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга первая. 1998.- 433 с. - Валеология
  2. В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга вторая. 1998.- 360 с. - Валеология
  3. 20.1. Интернационализация экономики - Исторические науки
  4. 5.з. Заключение - Технические науки
  5. 1.3. Структура педагогической науки - Педагогика
  6. 2.3. Логика педагогического исследования - Педагогика
  7. 4.4. Становление личности в процессе социализации - Педагогика
  8. 16.1. Проблема содержания воспитательного процесса - Педагогика
  9. Роберт Парк ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА* - Социология
  10. Аккомодация* - Социология
  11. § 6. Эмоции и стрессы: факторы риска - Валеология
  12. § 4. Долиморфная конституция (ДФМ-тип) - Валеология
  13. § 11. Сколько может и должен жить человек? - Валеология
  14. § 6. Адаптивный потенциал конституции: физиология и психология здоровья - Валеология
  15. § 4. Триединая функция природной среды - Валеология
  16. § 5. Экология человека и адаптация - Валеология
  17. § 6. Экологический эгоцентризм - Валеология
  18. § 12. Экология и адаптация: проблемы экологической валеологии - Валеология
  19. § 6. Психогигиена созревания - Валеология
  20. § 3. Погода как фактор здоровья - Валеология

Другие научные источники направления Валеология:

    1. В.П. Петленко.. Основы валеологии. Книга вторая. 1998

    2. В.П. Петленко.. Основы валеологии. Книга третья. 1999