Курсовые работы по праву

Дан
ное определение отражает главные признаки письменного доказательства [18, с.
56].

Важным признаком письменного доказательства является и то, что сведения о фактах закрепляются в объективной форме на тех или иных материальных предметах. Предмет, который может быть использован для фиксирования мыслей, должен быть пригодным для письма, чтобы нанесенные знаки могли сохраниться на протяжении определенного времени (бумага, компьютерные сайты, лог-файлы и т.п.).

Признаком письменного доказательства является и то, что фиксирование человеком на предмете своих мыслей осуществляется с помощью определенных знаков. Только своим содержанием письменные доказательства могут подтверждать наличие или отсутствие искомых фактов.

Письменным доказательствам присущ процесс формирования личных доказательств. На их формирование влияют личные качества человека: образование, специальность, возраст, наблюдательность, заинтересованность, душевное состояние и т.п. Совокупность этих факторов определяет достоверность и полноту получения и закрепления сведений.

Особенность письменного доказательства состоит в том, что при закреплении сведений возможны всякого рода неточности, неполнота, которые нередко обнаруживаются при последующей проверке документа с помощью показаний лиц, которые его составляли [19, с. 93].

Важность письменных доказательств в гражданском процессе определяется значением формы (письменности) материально-правовых отношений.

Законом предусмотрена обязательная письменная форма ряда сделок и запрещено использование других средств доказывания в подтверждение их заключения.

Таким образом, определяя понятие письменных доказательств, на мой взгяд следует отметить следующее: основными составляющими данного понятия являются вещественный носитель информации на котором в знаковой форме закреплены мысли опредеелнного содержания, что в целом обладает признаками относимости, допустимости и достоверности.

Данное определение отражает главные признаки письменного доказательства [18, с. 56].

Важным признаком письменного доказательства является и то, что сведения о фактах закрепляются в объективной форме на тех или иных материальных предметах. Предмет, который может быть использован для фиксирования мыслей, должен быть пригодным для письма, чтобы нанесенные знаки могли сохраниться на протяжении определенного времени (бумага, компьютерные сайты, лог-файлы и т.п.).

Признаком письменного доказательства является и то, что фиксирование человеком на предмете своих мыслей осуществляется с помощью определенных знаков. Только своим содержанием письменные доказательства могут подтверждать наличие или отсутствие искомых фактов.

Письменным доказательствам присущ процесс формирования личных доказательств. На их формирование влияют личные качества человека: образование, специальность, возраст, наблюдательность, заинтересованность, душевное состояние и т.п. Совокупность этих факторов определяет достоверность и полноту получения и закрепления сведений.

Особенность письменного доказательства состоит в том, что при закреплении сведений возможны всякого рода неточности, неполнота, которые нередко обнаруживаются при последующей проверке документа с помощью показаний лиц, которые его составляли [19, с. 93].

Важность письменных доказательств в гражданском процессе определяется значением формы (письменности) материально-правовых отношений.

Законом предусмотрена обязательная письменная форма ряда сделок и запрещено использование других средств доказывания в подтверждение их заключения.

Таким образом, определяя понятие письменных доказательств, на мой взгяд следует отметить следующее: основными составляющими данного понятия являются вещественный носитель информации на котором в знаковой форме закреплены мысли опредеелнного содержания, что в целом обладает признаками относимости, допустимости и достоверности.

вернуться к содержанию
вернуться к списку источников
перейти на главную страницу

Релевантная научная информация:

  1. 93. Классификация методов обучения - Педагогика
  2. 11.2. Формы организации обучения и их развитие в дидактике - Педагогика
  3. 12.2. Типология и структура уроков - Педагогика
  4. Ответы на возражения* - Социология
  5. «ОБЪЕКТИВНОСТЬ» СОЦИАЛЬНО-НАУЧНОГО И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ*1 - Социология
  6. Хайдеггер М. ПИСЬМО О ГУМАНИЗМЕ - Философия
  7. Образование как система и процесс - Педагогика
  8. 6.3. Как развивать способности - Педагогика
  9. Ирвинг Гоффман. ПОРЯДОК ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ* - Социология
  10. Типология культуры. Социокультурная динамика - Культурология
  11. Язык культуры - Культурология
  12. 1.3 Средства доказывания в гражданском процессе: понятие и общая характеристика - Курсовые работы по праву
  13. 1.2 Доказательства в гражданском процессе - Курсовые работы по праву
  14. 2.2 Понятие письменных доказательств и их признаки - Курсовые работы по праву
  15. Курсовые работы по праву Портал Изба-Читальня - электронные книги и бесплатные учебники по всем научным направлениям!
  16. Письменные доказательства в гражданском процессе - Курсовые работы по праву
  17. 2.3. Логика педагогического исследования - Педагогика
  18. 6.4. Функции обучения - Педагогика
  19. 6.7. Деятельность учителя и ученика в различных видах обучения - Педагогика
  20. 7.2. Законы и закономерности обучения - Педагогика

Другие научные источники направления Курсовые работы по праву:

    1. Курсовая работа. Обвиняемый и гарантии его процессуальных прав. 2001

    2. Курсовая работа. Основания освобождения от доказывания: теоретическое и практическое значение. 2001

    3. Курсовая работа. Основные положения оценки доказательств в уголовном процессе . 2001

    4. Курсовая работа. Подозреваемый в уголовном процессе . 2001