Валеология
В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга вторая. 1998.- 360 с. |
§ 2. Норма - Здоровье - Переходные состояния: варианты изменчивости живого |
Норма и патология, здоровье и болезни — сложнейшая гамма связей и переходных состояний. По отношению к жизни как общебиологическому состоянию любые градации указанных свойств (норма — переходные состояния — патология) являются чисто количественными. По отношению же друг к другу они представляют собой разные качества со специфическим для каждого из них собственным диапазоном изменчивости (мерой). Свою меру имеют и норма и патология. Отсюда следует, что здоровье й болезнь, являясь вариантами изменчивости живого, представляют вместе с тем его специфические качества. Их диапазонами изменчивости (мерами) выступают основные состояния живого: нормы и аномалии. Последнее в медицине получило традиционное наименование "патологии", что не вполне корректно, так как этимологически выражает наименование науки, изучающей страдания организмов. Так как здесь не ставится задача уточнения существующей терминологии, в дальнейшем используются традиционные термины, ранее уже обстоятельно проанализированные (В.П. Петленко, 1982). Подобный переход к состояниям человеческого организма разделяется многими современными исследователями. Так, о норме как некотором интервале оптимального функционирования живой системы говорится во многих работах, где норма определяется как диапазон оптимального функционирования организма. Здесь норма представлена как мера функционального оптимума. Данная трактовка явилась важным этапом развития взглядов на норму в философии и медицине. Она преодолела многие недостатки, характерные для типологического и релятивистского подходов к изучению нормы. Однако и такая точка зрения требует дальнейшего уточнения (В.И. Погорелое, М.И. Резник, 1983).Несомненно, что оптимальное функционирование как наилучшее, наивыгоднейшее для организма в данных условиях будет нормальным. Но сведение нормы лишь к оптимуму означало бы сужение ее реального содержания. Является ли нормальным человеческий организм в период адаптации к условиям высокогорья или реадаптации к жизни на земле после космического полета или к внеутробному существованию после неотягощенных родов? На эти и 64 Нормативная и функциональная валеология другие подобного рода вопросы современная медицина отвечает утвердительно, несмотря на то, что функционирование организма в этих условиях не оптимально. Отсюда следует, что не всякая норма — оптимум. Норму можно представить как состояние, при котором периодически может происходить отклонение функционирования организма от оптимального. Однако оно носит обратимый характер. За счет механизмов гомеостатической саморегуляции организм способен возвратиться на оптимальный уровень функционирования. Обратимое отклонение можно сравнить с колебанием маятника вокруг центра тяжести (весьма наглядная и умная модель). Норма, таким образом, это не только состояние оптимума в данный момент, но и реальная возможность его достижения. Применительно к человеческому организму норму можно определить как состояние психосоматического оптимума жизнедеятельности, а также реальной возможности достичь его за счет механизмов развития, саморегуляции и адаптации. В свете изложенного, норма может иметь две разновидности: оптимальную и неоптимальную. Оптимальная представлена в первой части общего определения нормы, неоптимальная — во второй. Другим диалектически связанным с нормой состоянием организма является патология. В данное состояние организм переходит в случае такого отклонения от оптимального функционирования, при котором исключается реальная возможность самостоятельного возврата к нему. Разумеется, это не значит, что здесь возможность вновь достичь оптимума утрачена в принципе, исключается не всякая возможность, а лишь реальная, то есть такая, при которой возврат к состоянию оптимума осуществляется непосредственно, без промежуточных этапов. Поэтому патологию можно определить как такое отклонение от функционального оптимума, которое исключает реальную возможность его достижения за счет механизмов развития саморегуляции и адаптации (В.П. Петленко, 1992).В пределах основных состояний человеческого организма можно выделить также переходные, являющиеся их градациями. В последнее время особое внимание представителей клинической и теоретической медицины привлекают проблемы предпатологии и предболезни. Некоторые исследователи склонны отождествлять эти понятия, как и понятия нормы и здоровья, патологии и болезни. Между тем указанные пары понятий отнюдь не синонимы. Есть авторы, которые полагают, что предпатология — это область взаимопроникновения нормы и патологии. Норма и патология выступают как разные моменты, качественная и количественная стороны жизни. Кроме того, в анализируемой концепции предпатология нередко предстает как самостоятельная промежуточная область, не относящаяся ни к норме, ни к патологии. Они непосредственно переходят друг в друга. Любой аспект всегда относится либо к одной, либо к другой противоположности. Предпатология переходит в патологию, об этом говорит даже сам термин. Но непосредственно в патологию переходит и норма. Следовательно, предпатология должна находиться в пределах нормы.5 -4,9 65 Культура физического здоровья Таким образом, норма и здоровье, патология и болезнь, предболезнь и предпатология не являются синонимами. Предпатология представляет собой переходное состояние организма в пределах нормы. Состояние крайнего напряжения его нормального функционирования — это экстремальная норма. Изложенное понимание нормы тесно связано с понятием оптимума. Норма рассматривается как его действительность или реальная возможность. Однако следует уточнить, о каком именно оптимуме идет речь. Оптимальное функционирование — это самое выгодное в данных условиях среды. Организм всегда стремится именно к такому режиму жизнедеятельности, в том числе и при болезни. Более того, зафиксирован случай, когда имеющаяся болезнь стала оптимальным приспособлением против другого заболевания. Так, в некоторых районах Африки, эндемичных по тропической малярии, довольно широко распространена серповидно-клеточная анемия. Как оказалось, люди с геном серповидно-клеточности толерантны к малярии. Все это диктует необходимость дальнейшего анализа соотношения понятий оптимума и нормы.Оптимум как состояние является разновидностью меры как диапазона изменчивости качеств. Поскольку объекты многокачественны, у каждого качества функционирующей системы должен быть свой оптимум. Отсюда следует, что оптимальность присуща не только здоровью, но и противоположному качеству — болезни. Поэтому вполне правомерно говорить об оптимальном (неотягощенном) течении болезни (говорят же врачи — болезнь протекает обычно, типично, нормально...). Таким образом, понятие биологического оптимума шире понятия медицинской нормы. Оптимум связан со всеми качествами функционирующей системы, норма — лишь с некоторыми. Чтобы определить, какой именно оптимум представляет собой норму, рассмотрим, от чего зависит качество объекта. Эта категория отвечает на вопрос, что собой представляет та или иная вещь с внешней стороны. Ответить на него можно лишь рассматривая ее в связи с другой вещью, по отношению к ней, ибо о телах вне движения, вне всякого отношения к другим телам, ничего нельзя сказать. И это понятно. Внешнее есть обнаружение внутреннего, то есть свойств вещи, которые "не возникают из ее отношения к другим вещам, а лишь обнаруживаются в таком отношении" (К.Маркс). Чтобы они проявились, следовательно, объект должен вступить во взаимодействие с другими объектами. |
Релевантная научная информация:
- В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга вторая. 1998.- 360 с. - Валеология
- § 2. Норма - Здоровье - Переходные состояния: варианты изменчивости живого - Валеология
- ТЕМА 6. Мир человека как культура - Культурология
- СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Педагогика
- Язык культуры - Культурология
- ЛИТЕРАТУРА - Валеология
- 3.1. Понятие цели воспитания - Педагогика
- 19.1. Средства воспитательного процесса - Педагогика
- § 13. Креативная валеология* и софотерапия - Валеология
- § 2. Азбука генетики - Валеология
- § 7. Масса тела и наша конституция - Валеология
- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ В МИРОВОЙ ПРАКТИКЕ; ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ - Педагогика
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ И ВАРИАНТЫ ИХ РЕШЕНИЯ - Педагогика
- 8.3. Проблема формирования индивидуальности студента-педагога - Педагогика
- Глава 4. ИСКУССТВО КАК СТАНОВЛЕНИЕ ВИДИМОЙ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ - Культурология
- Глава 5. МИФОЛОГИЯ - ДУХОВНАЯ ОСНОВА ЦИВИЛИЗАЦИИ - Культурология
- ТЕМА3. Типология культуры - Культурология
- ТЕМА 4. Социокулътурная динамика - Культурология
- ТЕМА 10. Культура и цивилизация - Культурология
- Краткий терминологический словарь - Культурология